2025年高考语文真题试卷(内蒙古卷)

1、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每个教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。

B．由政府主导、企业产业化运作、农牧民市场化参与，再加上科技创新，使这片号称“中国第七大沙漠”的土地的生态系统得以改善，成为全球治沙工作的中国样本。

C．由此可见，当时的设计者不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。

D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

2、下列各句中，表达得体的一句是

A. 这本书你既然如此喜欢，那就借你看几天，记得一定要按时奉还。

B. 送君千里终须一别，我就在这里留步了，你一个人慢慢回去吧!

C. “您贵姓?”“免贵姓王，您叫我老王就行了。”

D. 本人才疏学浅，不敢在各位面前大放厥词，但看见大家都在洗耳恭听，那我就随便说几句吧!

3、“夫子之道，忠恕而已矣。”是谁用“忠”“恕”概括了孔子“仁”的思想精髓？（ ）

A.孟子 B.荀子 C.韩非子 D.曾子

4、下列句子中，有错别字的一句是（ ）

A.今年，四川芦山地区发生强烈地震，全国百姓踊跃捐款支援灾区。

B.突破户藉制度的桎梏，实行城乡居民同等待遇，是社会发展的必然趋势。

C.关注留守儿童，迫切需要解决学前教育资源不足、幼儿家庭监护不到位等问题。

D.记者走访商场发现，蚕丝被不合格的原因多是标签不合格、填充物以次充好等。

5、下面有关文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．布衣本指布制的衣服，借指读书人。古代富贵人家穿丝织物，书生穿麻、葛织物。

B．足下，古代常用于下对上或同辈相称的敬辞，如“再拜奉大将军足下”。

C．孝廉，是汉代选拔官吏的两种科目。孝，指孝悌之人；廉，指清廉之士。后来合称孝廉。历代因之，也指被举荐的士人。

D．行伍，我国古代兵制，五人为伍，伍为行，后用“行伍”泛指军队。

6、阅读下面的文字，完成小题。

当今画坛，批评家正在变成贬义词，仿佛批评家是隔夜的麻辣汤，全部变了质。这实在是让人笑不起来的笑话。我结识的批评家，几乎都是爱读书爱思考的高手，几乎都是有正义感的人物，也是自强不息的奋斗者。作为批评界的一员，反躬自问：画家蔑视批评家，肯定是有原因的。

画是有形的诗，讲究直觉与意境。批评是无形的思，侧重理性与逻辑。诗与思是宿敌。柏拉图要把诗人逐出他的理想国，诗人对他也没有好感。儒家诗圣杜甫“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句，被儒家思想家朱熹颇为不屑地批评说：“道它作甚?”言下之意是很无聊很没有意思。

书面语言限制了批评的表达。语言表达的障碍，言不由衷是态度虚伪，词不达意是水平欠佳，言不尽意是效果有限。“言不尽意，圣人立象以尽意。”意思是话语不能贴切地、充分地表述思想，于是周文王借用卦象去传达。卦象的延伸就是画，东汉刘熙解释说：“画，挂也。”古文挂、卦，音同义同而形似。这意味着古人认为画画比说话优越。

批评文章通常是即兴的随笔，与写意画相通。写意画家的作品，不经意的败笔很常见，如同颜真卿打叉画圈的行书或黄宾虹的乱笔，感觉很自然。批评家的文章却不能有败笔。批评家如果引经据典，会被讥之为卖弄;不引经据典，批评就成了知心话，说多了则假。这样的文本，又会被认为没有深度。如果形而上地议论，画家便指责批评家不会细微地体味作品。在怀有一流技术的画家看来，批评界人士都是眼高手低、离腔走调的空谈家。普通画家看批评家，也会像老公看老婆，越看越难看。

广义的批评既有指责，也有赞赏。凡是自大的画家无不希望批评界赞赏自己而指责他人。于是，偏重赞赏的批评，除了当事人之外，会受到画坛广泛的排斥，斥之为吹捧。反之，对于批评界的指责，画家又以外行为由加以抵制。

批评文章如果是艺术品的说明词，就降格为应用文。批评文章如果把作品视为直观的现实，就成了社会学、文化学的业余议论。批评家如果把作品作为解释的容器，可以装进不同的观念，画家会质疑：那我在那里?

晋唐以来的价值观，看重的是文章，其次是书法，最后是绘画。而今反过来了：画最值钱，书法其次，文章最贱。按照市场价值，名人一篇文章的稿酬，相当于书法名家在宣纸上写一撇或名画家在画上滴一点。批评家与画家在社会回报上失衡，造成两者之间不平等的关系，画家怎能不看轻批评家?

低稿酬制度下的批评家为了混稿费，文章越写越长。一个二三流画家的几件庸作，批评文章动辄几千字，比苏东坡评论二王、张旭、怀素、颜真卿、王维、李思训、吴道子等名家的文字加起来还长。不长就不学术的西式文本摧毁了一字千金、字字玑珠的传统，怎能让人器重?

大画家都是有思想的人物，如果涉足批评，肯定比很多批评家高明。又由于轻文重画是全社会的综合态度，致使进入批评界的一流人物实在是太少。就凭你那几个筋斗翻来翻去，他能看得上眼吗?

批评界的内斗削弱了自身。进入学术的前沿地带，批评界的老同事老朋友也很难形成共识，价值判断往往不一致甚至南辕北辙，容易发生冲突，让外界产生一盘散沙的印象。

彭德《画家为何轻视批评家》

【1】从原文看，下列关于“画家轻视批评家”的原因的表述，不正确的一项是（ ）

A.画是有形的诗，批评是无形的思，诗与思是宿敌。

B.书面语言限制了批评的表达，话语往往不能贴切地、充分地表述思想。

C.批评界人士都是眼高手低、离腔走调的空谈家，不会细微地体味作品。

D.低稿酬制度下的批评家为了混稿费，文章越写越长，无法让人器重。

【2】下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.周文王借用卦象去传达思想，卦象的延伸就是画，没有卦象就没有画，卦象其实就是画的起源，或者说卦象就是最早的画。

B.批评文章应是对艺术品的评价，但如果只是对艺术品的客观介绍，那就降低了批评文章的品味，成了应用文。

C.从价值观上看，当代的书画价值要远远高于文章的价值，这和晋唐以来中国长期形成的价值观截然相反。

D.大画家都是很有思想的，如果他们能写批评文章，一定会提高批评文章的品格，但是现在真正写批评文章的一流人物实在太少

【3】下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ）

A.批评家正在变成贬义词，其结果是批评文章越来越被画家轻视。

B.画家的作品可以有不经意的败笔，批评文章则不允许出现败笔。

C.画家总是希望批评界赞赏自己而指责他人，这无疑增加了批评的难度。

D.批评文章应学习一字千金、字字玑珠的传统，不应盲目效法西式文本。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

【64篇版，适用于重庆】

（1）曹操《短歌行》中“____________________，____________________”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。

（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________________，____________________”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。

（3）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“____________________，____________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）龚自珍《己亥杂诗》中的“____________，____________”两句托物言志，表达了诗人对理想和信念的执着追求。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，____________，____________”三句，借周瑜功名早成而自己鬓发斑白仍无建树之对比，表达了壮志未酬身先老的叹惋和感慨。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）  ，今为所识穷乏者得我而为之。（《孟子》）

（2）其间千二百里，虽乘奔御风， 。（《三峡》）

（3）   ，用之不竭，是造物者之无尽藏也。（《赤壁赋》）

（4）飞湍瀑流争喧豗，     。（《蜀道难》）

（5）架梁之椽，   。（《阿房宫赋》）

（6）   ，大珠小珠落玉盘。（《琵琶行》）

（7）然而其持之有故，   。（《荀子》）

（8）作德，心逸日休；作伪，   。（《尚书》）

10、补写下列句子中空缺部分。

（1）在《永遇乐·千古江山》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________”，但由于行事草率，最终却“________”。

（2）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“________，________，________！”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》以“锲而舍之，朽木不折”与“____________，____________”对比，强调“不舍”的重要意义。

（2）“____________，____________”（陶渊明《归去来兮辞》），就是说，与亲友倾心交流令人愉悦，弹琴读书可消除忧愁。

（3）《赤壁赋》中，描写江面风平浪静、体现作者怡然自得心境的句子是“____________，____________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

胡笳歌送颜真卿使赴河陇（节选）

岑参

君不闻胡笳声最悲？紫髯绿眼胡人吹。

吹之一曲犹未了，愁杀楼兰征戍儿。

凉秋八月萧关道，北风吹断天山草。

昆仑山南月欲斜，胡人向月吹胡笳。

胡笳怨兮将送君，秦山遥望陇山云。

边城夜夜多愁梦，向月胡笳谁喜闻？

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．胡笳一曲未了而愁杀征戍将士，含蓄表达出了对大唐穷兵黩武的厌倦。

B．诗歌将哀怨的胡笳声与边地意象“北风”“山月”等相结合，情景相融。

C．诗人送别友人远去，以送别之地秦山遥望友人将往的陇山，满怀思念。

D．“胡笳”二字多次出现，既强化诗题，又体现了古体诗语言的复沓之美。

【2】诗歌最后以“谁喜闻”之问作结，蕴含了既悲且壮的情感。请结合诗句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

完颜弼，盖州猛安人。充护卫，转十人长。从丞相襄戍边，功最，除武卫军钤辖。丁母忧，起复。泰和八年，除寿州防御使。大安三年，以本官领兵驻宣德。会河之败，弼被创，马中流矢，押军千户夹谷王家奴以马授弼，遂得免。贞祐初，宣宗驿召弼赴中都，是时云内已受兵，弼善马矟，与数骑突出，由太原出泽、潞，将从清、沧赴阙。会有诏除定武军节度使，驻真定。弼奏：“河北军器，乞权宜弛禁，仍令团结堡寨以备外兵。”及劝迁都南京，阻长淮，拒大河，扼潼关以自固。大名军变，杀蒲察阿里，诏弼镇抚之。未几，改京兆兵马都总管。宣抚副使乌古论兖州置秦州榷场，弼以擅置，移文问之。兖州曰对境天水军移文来请如俟报可实虑后时弼奏其事宰臣以兖州虽擅举而无违失苟利于民专之亦可宣宗曰：“朕固尝许其从宜也。”三年，刘二祖余党孙邦佐、张汝楫保济南勤子堌，弼遣人招之，得邦佐书云：“如蒙湔洗，便当释险面缚，余贼未降者保尽招之。”弼奏：“乞明以官赏示之。”于是邦佐、汝楫皆降。顷之，弼荐邦佐、汝楫改过用命，招降甚众，稍收其兵仗，放归田里。四年，弼迁宣抚使。已而，汝楫复谋作乱，邦佐密告弼，弼飨汝楫，伏甲庑下，酒数行，钟鸣伏发，杀汝楫并其党与。手诏褒谕，封密国公。其后邦佐屡立功。大元兵围东平，弼百计应战，久之乃解围去。宣宗赐诏，奖谕将士，赏赉有差。是岁五月，疽发于脑。诏太医诊视，赐御药。俄卒。弼平生无所好，惟喜读书，闲暇延引儒士，歌咏投壶以为常。治东平，爱民省费，井邑之间军民无相讼，有古良将之风焉。

（节选自《金史·完颜弼传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.兖州曰/对境天水军移文来请/如俟报可/实虑后/时弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民/专之亦可/

B.兖州曰/对境天水军移文来/请如俟报可/实虑后/时弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民专之/亦可/

C.兖州曰/对境天水军移文来请/如俟报可/实虑后时/弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民/专之亦可/

D.兖州曰/对境天水军移文来/请如俟报可/实虑后时/弼奏其事/宰臣以兖州虽擅举而无违失/苟利于民专之/亦可/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.丁忧，在职的朝廷官员遭逢父母去世，必须辞官守制。丁母忧，指因母丧而辞官守制。

B.潼关，地名，北临黄河，南有秦岭，扼秦、晋、豫三省要冲，自古以来为兵家必争之地。

C.榷场，宋辽金元时，在边境所设的同邻国互市的市场，场内贸易由官吏主持，管制较严。

D.手诏，为了表示对受诏官员的恩宠，由皇帝亲自书写并亲自宣读或颁发的诏书。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.完颜弼打仗失败，最终逃脱。完颜弼在大安三年以寿州防御使的身份率领军队驻守宣德，在会河之战中战败，自己负伤，借助押军千户夹谷王家奴送给的战马逃脱。

B.完颜弼善用马矟，突出重围。贞祐初年，宣宗派驿使把完颜弼召往中都，此时云内已经遭受敌军进攻，完颜弼擅长在马上使用长矛，与数名骑兵突围杀出。

C.完颜弼待人诚恳，杀伐果敢。在对待孙邦佐、张汝楫的事情上，开始他恳请陛下赏予他们官职；后来张汝楫发动叛乱，完颜弼设计诛杀了他及其党羽。

D.完颜弼喜爱读书，关心百姓。完颜弼平生无嗜好，只爱读书，闲暇时间邀请儒士，常常歌咏诗文、投壶游戏；治理东平时，他爱护百姓，城邑之中军民没有相互告状的。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）河北军器，乞权宜弛禁，仍令团结堡寨以备外兵。

（2）如蒙湔洗，便当释险面缚，余贼未降者保尽招之。

14、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

老六说：“我前世穷怕了，今生不想再做穷人了。”阎王说：“今生的事，好说。我且问你，今生你有两个去向，一个是一万个人供养你一个人，另一个是你一个人供养一万个人，你愿意选择哪一个?”老六一听，不假思索就回答：“肯定是一万个人供养我一个人了！”阎王答应他，然后他千恩万谢地高兴而去。30年后，老六又回到阎王面前，并说阎王骗了他。阎王笑着说：“你怎么说我骗你呢？”老六说：“听了您的话，我做了一辈子的乞丐。”阎王说：“那就对了，一万个人供养一个人，指的就是乞丐呀！”

要求：选准角度，自定立意，自拟题目；文体不限，诗歌除外。