2025年高考语文真题试卷(广西卷)

1、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（   ）

A. 习近平指出：“腐败涉及亡党亡国问题，不可能表态了事。”身居高位，却以权谋私、一意孤行，到头来恐怕只落得个马革裹尸的结局。

B. 莫言在他的小说中构造了独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造出神秘的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。

C. 说起甘肃，李克强总理话语之中满是溢美之词：“对甘肃，我始终充满着特殊的感情，心里一直惦记着甘肃的山山水水和那里的老百姓。”

D. 英国科学家约翰格登和日本医学教授山中伸弥凭借管窥蠡测、认真负责、一丝不苟的科研态度，最终获得了诺贝尔生理学和医学奖。

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. “抒写性灵”的价值在于：它淡化了以往报告文学作品过于意识形态化、新闻报道化和人物故事过于程式化的弊端。

B. 野生鸟类尤其是候鸟对栖息环境质量的要求极高，因此成为国际公认的最能直观反映地区生态文明发展程度的标志。

C. 即便养老金不亏空，财政补贴也不是长远之计，社保经费筹措机制如果不改进，靠财政补贴发放养老金也很难持续下去。

D. 国土资源部指出，今年下半年防灾减灾形势依然严峻，特别是极端天气诱发泥石流等突发性地质灾害的可能性很大。

3、下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.太学是中国古代的国立大学，始设于汉朝。唐代分化出国子监，设有国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。

B.寝庙：古代宗庙的正殿曰庙，后殿曰寝，合称寝庙。宗庙是古代帝王、诸侯或士大夫为维护宗法制度而设立的用于祭祀其祖先的礼制性建筑。

C.霸陵，汉孝文帝刘恒陵寝，有时写作灞陵。灞，即灞河，河上有桥，名灞桥。因霸陵靠近灞河，因此得名。灞桥两边杨柳掩映，是当时人们离别长安的必经之地，也就成了古人折柳送别的著名的地方。

D.寒食，节令名，在农历清明前一天（一说为前两天）。寒食节这一天禁止生火煮食，只吃冷食。

4、依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)

创新的行为要在脚踏实地中稳中求进。创新的想象可以海阔天空，__①__一旦付诸实践，就要脚踏实地、严肃认真，__②__稍有不慎，就可能带来较大损失，__③__在战场上严重失利。__④__创新要坚持稳中求进，要进行充分的科学论证，全面考虑各种主客观因素影响。“稳”是前提，“进”是目的。保持稳妥是为了更好地进取。__⑤__只求稳不求进，就成了“空想家”。

A.A B.B C.C D.D

5、把下列句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是 ( )

①春日融融。和风习习。花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。”

②鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小桥流水。芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。

③把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋味，别有一番情趣。

④郊游野宴，自然以春季为佳。

⑤但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。

A. ②⑤③④①   B. ③④②⑤①

C. ④③⑤②①   D. ②⑤④③①

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

战俘(节选)

韩少功

一九三四年，我们独立师在沙寨一仗，一番激战，最终吃掉了老蒋的一个旅，敌旅长赵汉生来不及自杀，被我师生俘。亏了红军的不杀俘虏政策，他被交给我们连收押。

他很怪。戴着一副眼镜，天不亮就起床，一个人在牢房里出操，原地跑步，俯卧撑……接下来，盘腿闭目，叽里咕噜念念有词。

我以为他癫了，忙去告诉师长罗东。师长就跟着我到牢房外听了一阵。

“没什么，他在背总理遗训。”

“好多之乎者也呢。”

“那是背唐诗。”

“唐诗?

师长解释了一下什么叫唐诗，师长也哼了几句。我知道，师长读过不少书，行李里一大半是书，大家都说他有孔明之才。

我有了主意，“我们连正少个文书，留了他也好。”

“文书?大材小用了。他洋墨水都喝过的。你晓得什么!”师长因为有事，匆勾走了。我身后传来怯生生的声音：“长官……请问，刚才是谁在此吟诗? ”

“我们师长。”

“罗东?”

“你也叫他的大名?大胆!”

他摇摇头，“可惜呀。当年在广州，我拜读过他的文章。北伐时攻打岳州，他率部为我解过围。他可是个文武双全的将才……

几天后， 发生了所谓“抢粮事件”。其实，说抢真冤枉。我们在一些寨子里筹粮，都是给了大洋的。只是个别人动作语气粗鲁一些了……我是后来听说的。

师长闻讯赶来，脸色铁青一到就命令集合。

全连排好了队列。一看师长脸色，就知道大事不妙，一个个都屏声敛气的。

师长两手一叉腰:“抢了粮的，给我站出来!”

没有人动。师长盯住我的脸，“你这个连长不错啊。”

我急急地分辩:“报告师长，我们给了钱的，没有抢!”

“胡说!明火执仗，不由分说，这不是抢?”

我委屈地大喊:“揭不开锅了，你要我这个连长怎么当?”

“当不了就说当不了。要当，就给我正正派派地当。我要的是红军连长，不是山大王!”

结果是，我被推进禁闭室。更气人的是，我与赵汉生关在一起。

赵汉生很奇怪，扶扶眼镜问是怎么回事。见我懒得理，又缩回墙角不再言语。

大概三更了，月光飘流在山谷中，照得房门口两块破瓷片发亮。我被摇醒了，睁眼一看，只见一张长脸，还有眼镜片被月光映出的光点。

“兄弟，醒醒……”是赵汉生。

我翻了个身，不想理他。

他做了个示意轻声的动作，轻声说起来:“你是堂堂红军长官，为了弟兄们吃饭，竟然横遭禁罚，大祸临头，我看着都愤愤不平。你也是七尺汉子一条，难道就这样逆来顺受?”

“什么意思?”

“只要你同意，我们今晚就……”他比比画画起来:“这墙我看过了，是土砖墙，尿湿就可以挖穿。你知道哨位、口令，熟悉地形和情况。引个路，怎么样?汉生不才，但重情重义，决不会亏待你。”

我明白了。

他把头凑得更近:“你仔细想想吧……”

我一耳光把他打得飞了出去，大概眼镜也不知去了哪里。“狗杂种，主意打到你爷爷头上来了?我能往哪里去?我一家八口被你们杀了七口，上无片瓦下无寸土，我不跟着红军，有什么活路?”  

我不记得还骂了些什么，只记得我扑过去，两只拳头擂鼓一般，把他一顿痛打猛拯，一边打还一边骂:“看你跑，看你跑，看你不老实……”直打得哨兵慌慌地跑来拉动枪栓。

师长来了。

他让哨兵开了门。“赵先生这些天委屈了，我们吃糠菜，没法给你白米饭。等条件好了，我请你下馆子。”

被我打得缩在墙角的赵汉生受宠若惊:“不敢不敢。”

“今天想不想走盘棋?”

“你知道我会下棋?”

“你公文包里不是有棋么?”师长与赵汉生说到棋，似乎是老朋友，越说气氛越轻松了。 看着他们在地坪里坐下，叭叭叭摆开棋局，我忍不住插进去嘟哝:“师长……”

师长懒得看我。

我结结巴巴地说:“师长，我想通了，我们错了。都怪我野性子没改。”

赵汉生笑着看了我一-眼，“这位兄弟虽是个粗人，对贵军倒是忠心耿耿。罗先生治军有方啊。”

师长冲着他一笑，“他昨天打了你一顿，你不生气?”

“各为其主么，不打倒是不义了。就凭他这顿拳脚，要是在我的手下，我会给他记功的。”

“好，”师长盯了我一-眼，“看来你们不打不相识。今天呢，我给赵先生一个面子，处罚暂免，责令你戴罪立功，怎么祥?”见我眉开眼笑跳了起来，又大声喝住:“你把人家眼镜打坏了，不想个办法?”

我费了好大的劲，给赵汉生找来一副眼镜。我去送眼镜的时候，师长正与他一边下棋一边聊天，不过话题似乎与象棋没什么关系。

师长说:“你们口口声声奉行三民主义，口口声声剿匪安民，事实不是很清楚吗?谁在安民?谁在祸民? ”

赵汉生脸色微红地分辩:“国军中确有害群之马。鄙人对国军的腐朽无能和风纪败坏，也一直痛心疾首。”

师长说:“得道多助，失道寡助。一个军人自以人民利益为重，以国家前途为重，不然就是军阀，就是盲人瞎马。志士仁人从来郁胸怀天下，仁义之师从来是顺从民意，除奸革弊。你既为总理信徒，岂能不明是非，不从真理? ”

赵汉生这一回没有言语。

师长一个沉底炮，贏了最后一盘，三打两胜，然后休战。临走前，他叫来警卫员，取来一包卤水豆干和两块肥皂给赵汉生。我看得出，这时，赵汉生眼里隐隐透出慌乱和感动。

(节选自韩少功小说集《同志时代》)

【1】下列对木文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.文章开篇一段寥寥数笔，简洁明了，清晰地交代了故事发生的时间、背景，说明了小说中相关人物的身份及其相互关系。

B.赵汉生战败后被生俘收押，一方面与红军不杀战俘政策有关，同时也表明了师长罗东与赵汉生素有交情，不忍将其杀害。

C.为解决连队士兵吃饭问题，“我”带领士兵到一些寨子通过购买的形式筹粮，达反映了红军不拿群众一针一线的优良作风。

D.文章以第一人称“我”的视角叙述故事，同时“我”也是故事的参与者，是一个线索式的人物，串联起小说的基本情节。

【2】本文善于设置悬念，请找出三例并作简要分析。

【3】优秀作品中的人物形象往往是多面的，而非简单地以好坏来论断。请选取小说中的一个人物，结合文本进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《琵琶行》中，诗人多次用“月”这个意象，如以“_______”烘托与朋友分别时的凄凉心情，以“______”和四周的寂静衬托琵琶女弹奏技艺的高超，以“______”烘托丈夫远离后琵琶女的孤独无依。

（2）陆游《游山西村》中“____________，_______________ ”两句描写传统节日村中热闹景象和淳朴民风。

8、在横线上填写作品原句。

湖光山色、亭台楼阁，古人常常从这些自然、人文景观中获得许多意想不到的收获。王羲之在《兰亭集序》中写道，人们各有自己的情趣取向：或取诸怀抱，①____；或因寄所托，②____。《游褒禅山记》中，王安石从游玩的经历中得出“而③____，常在于险远，④____”的道理。苏轼在赤壁江边，观大江东去，怀想周郎，“谈笑间，⑤____”，感慨“人生如梦，⑥_____”。范仲淹登上岳阳楼，“则有去国怀乡，⑦____，⑧_____，感极而悲者矣”之感。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京）中“____________，____________”，从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。

（2）苏轼在《赤壁赋》中，借“客”之口，写曹操及其率领的军队浩浩荡荡从江陵沿江而下，战船千里相接，“______，______，____”，发出“固一世之雄也”的慨叹。

10、名句默写

（1）水何澹澹，_________。树木丛生，_________。（曹操《观沧海》）

（2）枯滕老树昏鸦，___________。古道西风瘦马，夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）匪我愆期，子无良媒。________，________。（《诗经·氓》）

（4）乘彼垝垣，以望复关。________，________。（《诗经·氓》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《得道多助》中分别从“民”“国”和“天下”三个方面来总结治理之道：使百姓定居不能依靠划定疆域的界限，“___________，____________”。

(2)《逍遥游》中庄子引用《齐谐》上的话，对鹏鸟迁往南海时“__________， ________”那种击水高飞的宏大景象作了生动的描绘。

(3)杜甫《登高》中“__________，________”两句，分别从空间和时间的角度，写出了诗人沦落他乡、年老多病的艰难处境和深沉忧思。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

采地黄者

白居易

麦死春不雨，禾损秋早霜。

岁晏无口食，田中采地黄。

采之将何用？持以易餱粮。

凌晨荷锄去，薄暮不盈筐。

携来朱门家，卖与白面郎。

与君啖肥马，可使照地光。

愿易马残粟，救此苦饥肠！

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．麦苗因春天不下雨而枯死，庄稼因秋天霜降提前而冻坏，开头写农人的不易。

B．主人公到田中采摘地黄，但因春旱，地黄长势不好，所以一天还采不满一筐。

C．“照地光”三字化用了鲍照《咏史》诗“鞍马光照地”一句，形容马的神采出众。

D．结尾揭示了采地黄的原因，把穷人生活与富人之马的待遇进行了鲜明的对比。

【2】研究者论此诗，认为它叙事节奏舒缓，能给读者独特的阅读感受。请简要分析。

13、阅读下面文字，完成下列小题。

许谦，字远逊，代人也。少有文才，善天文图谶之学。建国时，将家归附，昭成嘉之，擢为代王郎中令，兼掌文记。与燕凤俱授献明帝经。从征卫辰，以功赐僮隶三十户。昭成崩后，谦徙长安。苻坚从弟行唐公洛镇和龙，请谦之镇。未几，以继母老辞还。

登国初，遂归太祖。太祖悦，以为右司马，与张衮等参赞初基。慕容宝来寇也，太祖使谦告难于姚兴。兴遣将杨佛嵩率众来援，而佛嵩稽缓。太祖命谦为书以遗佛嵩曰：“夫杖顺以翦遗，乘义而攻昧，未有非其运而显功，无其时而著业。慕容无道，侵我疆场，师老兵疲，天亡期至，是以遣使命军，必望克赴。将军据方邵之任，总熊虎之师，事与机会，今其时也。因此而举，役不再驾，千载之勋，一朝可立。然后高会云中，进师三魏，举觞称寿，不亦绰乎！”佛嵩乃倍道兼行。太祖大悦，赐谦爵关内侯。重遣谦与佛嵩盟曰：“昔殷汤有鸣条之誓，周武有河阳之盟，所以藉神灵，昭忠信。夫亲仁善邻，古之令轨，歃血割牲，以敦永穆。今既盟之后，言归其好，分灾恤患，休戚是同。有违此盟，神祗斯殛。”宝败，佛嵩乃还。

明年慕容垂复来寇太祖谓谦曰今事急矣非卿岂能复致姚师卿其行也谦未发而垂退乃止及闻垂死，谦上书劝进，太祖善之。

并州平，以谦为阳曲护军，赐爵平舒侯、安远将军。皇始元年卒官，时年六十三。赠平东将军、左光禄大夫、幽州刺史、高阳公，谥曰文。

（选自《魏书·许谦列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 明年/慕容垂复来寇太祖/谓谦曰/今事急矣/非卿岂能复致姚师/卿其行也谦未发/而垂退乃止

B. 明年/慕容垂复来寇太祖/谓谦曰/今事急矣/非卿岂能复致/姚师卿其行也谦未发而垂退/乃止

C. 明年/慕容垂复来寇/太祖谓谦曰/今事急矣/非卿岂能复致姚师/卿其行也谦未发而垂退/乃止

D. 明年/慕容垂复来寇/太祖谓谦曰/今事急矣/非卿岂能复致/姚师卿其行也谦未发而垂退/乃止

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. “经”儒家经典，“六经”为易、诗、书、礼、乐、春秋，《周易》为儒经之首。

B. “崩”也作驾崩，是表示天子或皇太后死亡的一种委婉说法。

C. “司马”，古代官名，主要掌管军政和军赋等与战争相关的事务。

D. “歃血”，古代举行盟会时，将看着等牲畜的鲜血涂在钟鼓表面，以示信守誓言。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 许谦年轻时就因才华出众而受器重。许谦年轻时就有文学才能，擅长天象图谶方面的学问，归附昭成帝后，执掌文书记录，并与燕风一起给献明帝传授经书。

B. 许谦秉正刚直，不愿攀附权贵。苻坚的堂弟行唐公苻镇守和龙期间，亲自前往许谦的住地请来了许谦，但没过多久，许谦就以继母年迈而推辞返回。

C. 许谦富有智慧，劝说佛嵩有功。慕容宝来犯，太祖派许谦请姚兴前来援助，但姚兴属将杨佛嵩却行动迟缓，许谦奉命劝说杨佛嵩获得成功，击退敌寇。

D. 许谦功绩显赫，位显生前身后。许谦在辅助太祖建立基业，平定慕容宝来犯之敌等方面均有一定功劳，生前被封官赐爵，死后也得到朝廷的追封。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）师老兵疲，天亡期至，是以遣使命军，必望克赴。

（2）因此而举，役不再驾，千载之勋，一朝可立。

14、按要求写作。

“如愿”这个词意味着一个人的愿望或期望实现。对于每个人来说，“如愿”意味着不同的事情。一家团圆，有人如愿；一位知己，有人如愿；一杯茶、一本书，有人如愿；一份理想的工作，有人如愿；一场美好的旅行，有人如愿……你一定有“如愿”的经历、见闻和感受。

请以“如愿”为题目，写一篇记叙文。

要求：不少于700字；思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。