2025年高考语文真题试卷(澳门卷)

1、看拼音，写词语。

qīng miè（_____）   yì rán（_____） kān cè（_____）   qiào bì（_____） 

jī xiào（_____） suì dào（_____）     miǎo shì（_____）     sù xiàng（_____）

2、感受经典诗文的魅力。

（1）明朝名臣于谦所作的《________》和清朝书画家、文学家郑燮所作的《________》，都是托物言志的诗，其中“粉骨_______，______”和“千磨_________，__________”都是诗人直抒胸臆，用来表明自己磊落刚烈、不屈不挠、高风亮节的品格的名句。

（2）汉乐府《长歌行》中的“百川东到海，__________？_________，__________”借流水鼓励青年人要珍惜时光，发愤努力，不要等老了再后悔。而苏轼《浣溪沙》中的“谁道________？_________！________”同样借流水感叹光阴易逝，但却表现了诗人不服老，不怕老，催人自强，老当益壮的志气。

3、填上表示“看”的词语

（1）詹天佑的塑像建成了，吸引了不少游客来这里_________。

（2）人们在大剧场里__________着顶碗少年的精彩表演。

（3）宇航员在太空遨游时________地球，发出由衷的赞叹。

（4）周总理审阅稿件时，不是简单的________，而是边看边思考。

4、填上恰当的关联词语。

_____闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，________长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，________当我们两人再见面时只能沉默以对了。

5、走进名人名著。

（1）“王熙风”这个角色出自_________写的《_______》，因为她_________的性格所以她有个绰号叫_________。

（2）请写出下列故事的主角。

负荆请罪____________ 望梅止渴___________   入木三分_________

6、阅读古诗，回答问题

鹿柴

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应读________。

【2】这首诗描绘的是________时分的幽静景色。

【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的________。

【4】诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“________，________。”

7、课外阅读。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。

（注释）①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。③临：逼近，到，临近。④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。⑤玉龙：宝剑的代称。

【1】解释加点字。

（1）黑云压城城欲摧。（_____）

（2）甲光向日金鳞开。（_____）

（3）霜重鼓寒声不起。（_____）

【2】用原句填空。

（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_________。

（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________。

【3】“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》：____________________________。

【4】对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（　　）

A．第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。

B．第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。

C．第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。

8、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。

【2】诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”；描写“雨中”的诗句是“________ ”；描写“雨后”的诗句是“________”。

【3】从全诗来看，诗人所描写的雨是（   ）

A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨

【4】这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。

9、阅读短文，完成问题。

月亮的自述

晴朗的晚上，我悄悄撩开夜幕，悬在蓝色的天空上，把银辉洒向大地，我冰清玉洁的身影，给人以美的享受，无限的情思。人们都叫我_素月_ _婵娟_ _小朋友们亲切地叫我月亮姐姐_

我一直是人们向往的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便蒙上一层又一层神秘的面纱。

我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见了我的影子，好像被吞蚀了，这种现象叫月蚀。也就是人们所说的“天狗吃月”。太阳光全部被挡住叫“月全蚀”，部分被挡住叫“月偏蚀”。

据说现在已有向月球移民的打算，我听了这个消息真是高兴。因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。

【1】“月亮一直是人们向往的仙境”，事实上的月亮是什么样的?

___________________

【2】你听说过“天狗吃月”的故事吗?请你用本文中的有关句子说一说“天狗吃月”是怎么回事?

___________________

【3】给文章第一段加上标点符号。

人们都叫我________素月________婵娟________小朋友们亲切地叫我月亮姐姐________​

10、快乐阅读

掌心化雪

①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。

③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要"变丑"，逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。

⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。

⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物，但是"无缘大慈，同体大悲"的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。

⑪不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。

【1】作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。

______________________________

【2】第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？

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【3】读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。

______________________________

【4】仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。

例句：不以善小而不为--个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。不以恶小而为之

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【5】本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。

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11、课内阅读。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼  你好  清凉的山泉  你捧出一面明镜  是要我重新梳妆吗  你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

【1】 “湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，“湛”字在字典中的解释有①深；②清澈；③姓，“湛蓝”的“湛”的意思是( )。

【2】给画“—”线的句子加上标点符号。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

迫切( )   吟唱( )   浑厚( )   映衬(   )

【4】结合语境解释下列词语。

津津乐道：______________________________

【5】把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。

____________________________________

【6】本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？

_______________________________

12、阅读理解

生物的“技术”

信鸽为什么能够准确无误地回归老家？虽然信鸽为人们服务已历时二千余年，但是人们直到最近才能开始回答这个问题。 

前不久，有一个外国科学家带着五只鸽子，到离家很远的地方放飞，它们都准确地回了家。后来，这位科学家在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石。到同一地点去放飞，结果五只鸽子只有一只飞回了家，其余的都没有能够飞回来。这个实验说明，鸽子[甲]能够从陌生的地方飞回来，[乙]它是依靠地球磁场的磁力线来定向的，[丙]在它的翅膀下系上一块磁石，[丁]扰乱了它对地球磁场“感觉”，以致迷失了方向。原来鸽子竟是一位掌握地球磁场的飞行家，它掌握了这种“技术”，因而赢得了“信使”的美名。    

其实，在自然界中掌握物理技术的生物不在少数。    

我国云南省的大理，有一个蝴蝶泉，相传每年四月二十五日，总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会，构成一幅奇妙绚丽的图景。这样多的蝴蝶，为什么能够聚在一起？据科学家最近的研究，蝴蝶之间是通过无线电联系的，蝴蝶头部的一对触角就是天线。蝴蝶放出的电磁波，能传播得很远，它的同类用触角收到这“无线电话”以后，就会确定对方在什么地方，而前去聚会。  

蝙蝠的体内有超声波发射器(甲)超声波，用来(乙)周围空间，(丙)被探索物的方向和距离，(丁)出它是什么。这种超声波发射器的灵敏度和可靠度，超过人类目前能够制造同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾，但是夜蛾却时常能逃避它的袭击，因为夜蛾身上装有微弱的超声波接收器，能够接收到蝙蝠发射的超声波。 

响尾蛇能感觉到红外线的辐射。某些深海的鱼类好像一架精确的电压、电流计，灵敏度几乎达到几亿分之一安培。  

随着研究的深入，人们越来越多地发现各种生物所掌握的“技术”奥秘。“仿生学”这门新兴的科学就这样诞生了。 

人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波，在捕鱼和狩猎时，把超声波放出来，使鱼和鸟兽自投罗网。发送使鸟类惊恐的超声波的器具，目前已经出现在飞机场上，用以吓走干扰飞行的鸟群，也可以用来代替“稻草人”惊吓害鸟，守卫果实和庄稼。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等“装置”中，将能找到进一步提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度，找到减少能量消耗和缩小体积的途径。大自然为我们的科学研究作了多么好的安排！

【1】在第二段的[甲][乙][丙][丁]处填入最恰当的一项虚词。（ ）

A.之所以 是因为 只有 才 B.之所以 是因为 一旦 就

C.如果 由于 只要 就 D.如果 由于 只有 才

【2】第二段所用的说明方法有哪三种？      

_______________________

【3】第三段在全文结构上起什么作用？      

_______________________

【4】大理蝴蝶泉，相传每年四月二十五日，总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会，这是为什么？  

_______________________

【5】在第五段的（甲）（乙）（丙）（丁）处填入最恰当的一项动词。（ ）

A.发射 摸清 确定 辨别 B.放射 确定 辨别 探索

C.发射 探索 确定 辨别 D.放射 辨别 探索 确定

【6】本文在介绍生物的“技术”时，举了哪些例子？

_______________________________

13、阅读精彩片段，回答下列问题。

“你听到雪花在敲窗户吗？小咪咪，那声音多么柔和悦耳啊，好像是有人在外边吻窗户也许雪花爱那些树和田野，因此才那么柔和地亲它们。雪花还用自色的被子把它们厚厚地盖起来。也许它在说：睡吧，亲爱的，一觉睡到夏天。到醒来的时候，小咪咪，它们都换上了绿色的新装，迎风起舞。哎呀，那多美啊！”爱丽丝叫道，竟腾出手拍起巴掌来，那绒线团又掉了下去，“我真希望这一切都是真的。我老觉得每到秋天，树叶儿都变黄了，看上去树林子在打瞌睡似的。”

“小咪咪，你会下象棋吗？刚才我们下棋的时候，你一本正经地瞧着，好像很懂似的。我说‘将军‘的时候，你还高兴得打咕噜，表示那一军将得真妙。小咪咪，说真的，要不是那个讨厌的骑士（国际象棋中的骑士相当于中国象棋中的马，原意虽为“骑士”，习惯上却译作“马”，但译作“马”，后面的故事就不好讲了，因此这里仍按原意译成“骑士”）冲到我的小卒们中间，我就赢了。小咪咪，让我们假装……”

我得在这儿告诉你们，亲爱的小读者们，A在“让我们假装……”

这句心爱的口头禅后面，爱说的话可多啦，我连一半也说不出来。

前天她还跟她姐姐争辩了老半天。因为A说“让咱们假装咱们是国王们和王后们”。她的姐姐是事事都讲究准确的，争论说：“那办不到，因为我们只是两个人。”最后A不得不让步说：“好吧，那你就装他们中的一个，其余的都由我来装。”不过把话扯远了，咱们还是听听小A跟小猫在讲些什么吧。“让咱们假装你是红棋王后，小咪咪！你知道吗？我觉得要是你交叉着胳膊坐着，看上去就挺像红棋王后的。来，试一试，这才是个好乖乖。”

【1】短文选自_________（国家）__________（作者）的《_______________________》

【2】其中A指的是___________________，从短文中，我们可以看出A是一个______________________的人。

14、阅读文章，回答问题。

放飞小鸟

今天是小熊贝贝的生日，妈妈送给贝贝一架飞机。这架玩具飞机真惹人喜爱。机身和机翼是银白色的，螺旋浆是灰色的。十分小巧玲珑，小熊贝贝对它爱不释手。

贝贝拿着玩具飞机到草地上玩。正当小熊贝贝玩得开心时，远远看见小兔妹妹拿着一根又细又长的竹竿，上面缠着丝绒，一只小鸟的脚被丝绒束缚住，小鸟呆呆地站在竹竿上，全身金灿灿的，尖尖的嘴巴，红红的，眼里充满了悲伤。小熊贝贝看见了，就走上前跟小兔妹妹说：“妹妹，你把小鸟放了吧，小鸟是人类的好朋友，也是捉害虫的好帮手。”小兔妹妹头摇的像拨浪鼓一样，一口回绝了小熊贝贝。这时，贝贝灵机一动说：“我可以用我的玩具飞机换你的小鸟吗？”

小兔妹妹听了心里想：“这架玩具飞机真可爱，就跟他换了吧！”“好，我跟你换。”贝贝换到了小鸟，小兔换到玩具飞机拿着就玩，趁小兔不注意，贝贝把小鸟放飞了。小鸟飞到了天空，叽叽喳喳地，好像在说：“谢谢你，小熊贝贝。”贝贝十分高兴，因为他做了一件好事。

【1】划线句中的“我”指（__________），变成转述句“我”可以改成（__________）。

15、将下列句子改为陈述句。

①这难道不是一个真实的故事吗？

__________________________

②第二个电话不是又随即而来了吗？  

__________________________

16、句子加工厂。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

________________________________________________________________

（2）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）

_____________________________________________________________

（3）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用加点词语造句）

_____________________________________________________________

17、按要求写句子。

⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）

____________________________________________________

⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）

____________________________________________________

⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）

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⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）

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18、句子大舞台。（12分）

（1）藏戏是戴着面具演出。（改为反问句）

（2）爸爸说：“我今天很忙，就不接你回家了。”（改为转述句）

（3）维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。（用关联词合成一句话）

（4）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

缩句：  

（5）竹楼藏在竹林中。（扩句）

（6）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：  

19、按要求改写句子（转述）。

1.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

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2.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

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3.外婆问我：“你在干什么？”

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4.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

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5.他说：“我不信你考了一百分。”

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20、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

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②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。  

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21、写作

如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节"……你打算设立一个怎样的”节日”？同学们，请你发挥想象，脑洞大开，以“________节”为题，写出自己的创意，写清楚设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。  要求：表达流畅，文从字顺，言之有序，350字左右。