温州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、填入下面句中合适的关联词，正确的一项是（　　）

（　　）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，（　　）希望你有机会去细细游赏。

A.不是……而是…… B.无论……都……

C.因为……所以…… D.不但……而且……

2、对“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话理解有误的一项是（ ）

A.这是文章的中心句，起到了总结全文的作用

B.这句话抒发了作者对乡村生活的向往、对生活的热爱之情

C.句中“独特、迷人”是指乡村风光庄严华丽，与众不同，引人注目

D.赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好品质

3、下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（   ）

A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。

C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

4、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。

【1】降临 （  ）

A. 降低   B. 临时   C. 降落   D. 来临

【2】竟然（  ）

A. 果然   B. 居然   C. 然后   D. 突然

【3】哀伤（  ）

A. 悲伤   B. 受伤   C. 伤口   D. 伤害

【4】口若悬河（  ）

A. 支支吾吾   B. 滔滔不绝   C. 欲言又止   D. 吞吞吐吐

5、没有一处不贴着船底了。（    ）

A．“贴”字可以换成“挨”字，因为它们的意思相近。

B．“贴”字比“挨”字更能形象地表达出作者是紧紧地挨着船底的，反映出孔隙的狭小。

6、下列词语中加点字的注音错误的是（ ）

A.砌墙（qì） B.覆盖（fù） C.一缕（lǚ） D.搂住（lǒ）

7、小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（ ）

A.“巴学园，巴学园，巴学园” B.“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”

8、字典宝宝。

“鹰”共有（ ）画，是（   ）结构，部首是（ ）。

“畏”是（   ）结构，共有（   ）画，部首是（   ）。

9、阅读古诗，完成练习。

　　　　　　　　　　江畔独步寻花

黄师塔前_____________________，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，_____________________？

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___________代诗人___________，他被称为“___________”。

【3】从古诗“______________________”一句中的“___________”字可以看出，这首诗描写的是___________（季节）的景色。

【4】用自己的话说说诗歌后两句的意思。

____________________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的情感？

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10、开心阅读

阅读课文片段，思考并回答问题：

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

（1）根据上下文理解词语。(3分)

驱寒取暖   气急败坏

（2）把 “为人类造福，有什么错？”改成句末用句号的句子。（意思不变）(3分)

（3）用“决不会……更不会……“造句。(3分)

（4）你最敬佩普罗米修斯的是什么呢？(3分)

（5）画出描写火神的句子，你读出了一个怎样的火神？写一写。(3分)

11、课内阅读。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】选文写出在________________的情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。

【2】判断：

选文中画“____”的句子属于动作描写，从中我体会到乡下的孩子对自由快乐的生活的向往。( )

【3】画波浪线的句子运用了________、________和________的修辞方法，其作用是( )（多选）

①增强了文章的表达效果和气势。②点明了天窗没有什么作用。③渲染了孩子们想象的丰富程度。

【4】补充第2自然段中省略号省略的内容。

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12、课文内容我熟悉。

　有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.文段的最后一句话可以用成语　　　　来形容。

2.文段的最后一句话中,“探”字用得很好,它的表达作用是: 　　　　　　　。

3.用简洁的语言概括这段文字的内容: 　　　　　　　　　　　　　　　。

4.“朴素”与“华丽”本来是相对的,作者却说“朴素中带着几分华丽”,原因是: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

13、阅读。

爸爸错了

  孩子!你听我说!当我进来时，你已经睡着了。你把一只小小的手掌压在腮旁，你前额的汗把你的金发贴住。还只几分钟之前，我的心中曾引起一阵思潮，使我不由自主地跑来看你。

  孩子!我深深悔悟，以前我是待你太凶狠了!你晨起洗脸粗忽，挨我一顿恶骂；你皮鞋忘了擦净，受我一阵痛斥；你随地乱丢东西，我就暴跳如雷。进早点时，我怪你打翻杯子，怪你在面包上涂了过多的牛油。当我出门，你送我出来，并向我道别时我粗声恶气地说：“进去!”

  下午我回来了，一切情形仍是如此。我在路上碰见你正在与小朋友们伏在地上玩石子，我就当面把你________(申斥  批评  教训)一顿，扯你回家。我教训你说：“你看你把袜子都弄破了，你知道它们是你爸爸用血汗换来的吗?”试想：说这话的是你的亲爸爸呀!

  以后我走到书房去读报，你就跟了进来，你那种________(软弱  虚弱  懦弱)可怜的样子，我一看见就又怒声喝道：“进来干什么?”可是你没有回答我，却突然奔到我的眼前，两手绕住我的脖子，狂一般地吻我。我猛然感到一种不可磨灭的爱!我看见你后来放开手臂走了，但是我自己呢?一种茫然失措的心境占据了我，手中的报纸已经不知什么时候滑落。

  我想起来了!以往我做了些什么?我一直把你看做像我一样的大人。我要求你应该和我一样懂事，但却忽略了你的年龄一你还是一个小孩子哩!我整天用斥责、厌恨、吹毛求疵来对付一个你这样的小孩子!

  我想起来了!你是多么天真而又光明哟!这一切在你吻我并道晚安时完全表现出来了。孩子，我不想再说什么。现在窗外夜色茫茫，我已悄悄地在你床前忏悔。我要做你的好爸爸，好朋友；我要跟着你笑，跟着你愁；我要永远记住一句话：“你还是一个天真的小孩子!”我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求。瞧，你睡得多么天真!

(1)在文中的括号里选择恰当的词填在前面的横线上。

(2)解释下列词语的意思。

  暴跳如雷：__________________________________________________

  不可磨灭：__________________________________________________

  吹毛求疵：__________________________________________________

(3)文中的“爸爸”错在哪里，用“_______”画出原文句子作答。

(4)找出文中表现孩子天真可爱的句子，画上“   ”。

(5)“我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求”一句中，“苛求”一词在文中的前几段文字中有其表现的相应词语，写出这些词语。

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(6)爸爸在忏悔中表达了怎样的愿望?用原文句子作答。

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14、阅读短文，完成练习。

金钱豹的故事

一天，在非洲索马里的热带雨林里，著名动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四处张望着。忽然，一只金钱豹进入了他的视线。“叭”的一声，第一发子弹射偏了，从金钱豹前腿一擦而过。爱克兰见势不妙，急忙换装弹药，准备再补一枪。就在这一刹那，金钱豹抢先一步，对准他的脖子咬去。

在这危急关头，爱克兰用右手腕挡住金钱豹的血盆大口，他举起左手，忍着剧痛将一梭子子弹射入豹子的腹部，鲜血从它的体内不断地流出来。不一会儿，豹子大嘴张开，倒在地上。

爱克兰这才松了口气，跑到附近的一棵大树下，急忙把伤口包扎好。当爱克兰重新回到金钱豹倒下的地方时，发现它已不翼而飞。难道金钱豹没有死？他细细查看，发现草地上有一条长长的血带，断断续续地延伸到远方。他顺着血迹，一步步搜寻过去。

血迹和被压倒的花草痕迹，把爱克兰引到了一棵巨大的松树跟前。他抬头一望，一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来，鲜血染红了洞口的树干。

爱克兰心中一阵纳闷，这只金钱豹正是刚才和自己搏斗的那只豹子，它是怎么跑到这里来的呢？它又为什么要爬到这个树洞里去呢？爱克兰大胆地踮起脚尖向树洞里望去。啊！他看见两只豹崽（zǎi）儿正依偎在金钱豹的怀里，起劲地吸吮着乳头。它们浑身沾满了血，不时发出“咂咂”的响声。爱克兰受到了极大的震动，原来是伟大的母爱使这只金钱豹重新回到了自己孩子的身边呀！爱克兰的眼睛模糊了。

后来，爱克兰把两只豹崽儿送给了国家动物园，把那只母豹制成了一个漂亮的标本。他在标牌上写着：“为了两个刚出生的孩子，这头母豹在弥留之际，竟爬了千余米长的距离，重新回到窝里，用血和剩下的一点乳汁拯救了它的孩子。”

【1】爱克兰射杀金钱豹是因为（   ）。

A.金钱豹咬他的脖子 B.他想制作动物标本

C.他想捕捉豹崽儿 D.人们喜欢吃野味

【2】母豹爬回树洞是为了（   ）。

A.在那儿养伤 B.和孩子们在一起

C.躲避追杀 D.给它的孩子喂奶

【3】用“_____”画出文中点明中心的句子。

【4】从“草地上有一条长长的血带，断断续续地延伸到远方”，我们可以推想出发生过什么事？

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【5】用心读读标牌上的话，你有什么感受？

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15、走向生活交际。

【1】老师：请你告诉小华，让他给教室里的那盆君子兰浇点水，然后把它搬到外面晒晒太阳。下午放学后，还要把君子兰搬到教室里，以免冻伤它。

我的转述：________________________________________

【2】班主任：下周五下午3:30，在本班教室开家长会，请所有家长3:25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。

转述内容：________________________________________

16、修改句子。

今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……

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17、修改病句。

1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。

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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。

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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。

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18、修改下面一段话。

自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。

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19、小练笔。

发挥想象，写一写：一阵风吹来，所有的“绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？

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