葫芦岛2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下面词语书写完全正确的一项是（   ）

A.腔调  促近  掘地  孵化  细声细气

B.贪玩  尽职  搞纸  疙瘩  如怨如诉

C.提供  譬如  侍候  奢侈  空空如也

D.据目  脾气  敏捷 姿态  不盛其烦

2、下面说法正确的一项是（ ）

A．《海上日出》是按照移步换景的顺序进行描写的。

B．“好一个高傲的动物！”这句话表达了丰子恺对白鹅的喜爱之情。

C．《小英雄雨来》一文，作者多次写到还乡河的景色，位置不同，作用相同。

3、下列各组词语不是书面语的一项是（   ）

A.慰藉   忘怀 B.喧哗   等待

C.安慰   忘记 D.遭遇   意向

4、（本题2分）下列句子中，冒号使用不正确的一项是  

A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

C.“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”

D.它警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏马上集合到它身边来。

5、（《金银岛》）船长在临死前把箱子留在了酒店，吉姆把箱子打开后，发现了一张（ ）

A．钞票

B．藏宝图

C．船票

D．书

6、遇到不懂的问题，我们怎样解决呢？下列说法不正确的一项是（     ）

A．我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题。

B．通过网络、书籍查找资料可以帮我们理解不懂的问题。

C．遇到不懂的问题，不要打破砂锅问到底，以后学得多了，就能明白了。

D．我们可以向长辈、老师或同学请教，来解决问题。

7、下列词语中有错别字的一项是（  ）

A．枪栓

B．推侧

C．末期

8、多音字组词。

漂 piào（______） piāo（______）

挣 zhēng（______） zhèng（______）

9、阅读课文片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是____________。

【2】“天上的风雨”指的是（______），“心中的风雨”指的是（______）。

A．天气的变化，也就是刮风下雨

B．生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。

【3】这首诗表现出了作者怎样的思想感情？

__________________________

【4】如果你把这首诗读给你的妈妈，妈妈会有怎样的表现呢？写一写。

___________________________

10、（写法训练）阅读片段，学作批注。

桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；石榴树的叶子苍翠欲滴，深邃中透着生机；草地绿油油的，像一块碧绿的地毯。花儿们争奇斗艳，五颜六色的小花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们学校的花园到处都充满了生机、快乐，它是我的乐园！

【1】批注一：画“______”的句子运用了__________和__________的修辞手法，描写了__________、__________、__________，突出“我”的乐园__________________________。

【2】批注二：选段最后一句话所起的作用是________________________。

11、阅读课文片段，回答问题。

当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里（　　　）地看个没够。

这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，（　　　）是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，（　　　）四只鸟窝，（　　　）两对鸟。

青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。

接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，（　　　）过了三天，就只剩下十一双了。

【1】在括号里填上正确的词语。

A．又像　　B．竟像　　C．仅仅 D．传来传去　 E．既像

正确的顺序是:（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

【2】“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思?

___________________

【3】“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。”为什么全家人都很开心?

___________________________________

【4】“这两双芦花鞋，实在是太好看了。”芦花鞋的“好看”具体表现在（　）

A.那柔软的芦花，是长在上面的。

B.被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。

C.两双鞋，既像两只鸟窝，又像两对鸟。

12、课内阅读

我看见过（   ）的大海，（   ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见 江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的（   ）。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

【1】给文段加上合适的词语。

【2】用“＿”画出比喻句。把（ ）比作(   )。

【3】从这段可以看出漓江的水特点是（________）、（________）、（________）

【4】为什么船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移？

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13、阅读

化石赞

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄（qiāo  qiăo）然潜行在地下，

黑色的躯壳（ké  qiào）裹藏（zàng  cáng）着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛（fó  fú）在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家！

【1】文中括号里选出正确的读音。

【2】用横线画出作者具体想象远古情景的句子。

【3】用波浪线画出作者赞叹大自然的句子。

【4】文中没有提到化石的作用是（     ）

A．否定了造物主的存在

B．为历史留下一本珍贵的密码

C．将历史重现

D．具有珍贵的保存价值

【5】文中的你指的是什么？这样写的好处是什么？

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14、课外美文品读。

贝多芬练琴

①在乡下一间简陋的旅店里，躺着一位客他正闭目欣赏着楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉， 一会儿高亢；低的时候，像珠子在盘中滚动，高的时候， 像雷鸣震撼着大地。

②“这是谁弹的呢？”旅客正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼睛里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人哪！”

③“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。

④“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

⑤服务员抬头看了看漏水的地方，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”

⑥“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听，怒气立刻消了一大半。

⑦“要不要我去提醒一下他不要让水漏下来呢？”

⑧“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

⑨旅客轻轻地走上楼去，透过门缝，见贝多芬正全神贯注地弹着琴。琴边放着一盆水。旅客正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为过于紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真是勤奋啊！怪不得可以成为伟大的音乐家。”

【1】第①自然段中带点的“他”是指__________；第⑧自然段中带点的“他”是指____________。

【2】用“   ”画出描写琴声的句子。

【3】用“____”画出能解答旅客提出的“怎么往地板上倒水”的句子。

【4】下列最能表达短文中心的句子是（ ）

A. 通过写旅店里发生的一件事，说明人与人之间要和睦相处。

B. 通过写一位旅客看到贝多芬全神贯注练琴的经过，赞扬了贝多芬的苦练精神。

15、轻叩诗歌的大门

1．请你为“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动设计两个活动内容。

（1）收集、整理我们创作的诗歌，合编一本小诗集。

（2）_________________________

（3）______________________________

2．如果给自己编的小诗集取个名字，你想取个什么名字？为什么？

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3．活动中我认识了现代诗人（课本中的除外）____________和____________等。我最喜欢的一首现代诗是《____________》：____________________（可以写关于这首诗歌的介绍，也可以写出诗歌中的几句诗句）

16、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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17、修改病句

1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。

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2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！

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3．造纸术是中国的四大发明。

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4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

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18、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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19、课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖等很多景物，每处景物的特点不同，作者描写的方法也不一样。我要学习《颐和园》的写法，写一处我最喜欢的景物。

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