1、下列词语都是表示心理高兴的是( )
A.喜笑颜开 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足
B.心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝
C.笑逐颜开 心旷神怡 肝肠寸断 骄阳似火
2、“这座桥不但坚固,而且美观。”这是什么句子?在课文中有什么作用? ( )
A.总起句 引出下文
B.关键句 画龙点睛
C.过渡句 承上启下
D.中心句 总结全文
3、找出与加点词语意思相近的词语,把序号写在括号里。
【1】明明坐在教室里聚精会神地看书。 ( )
A. 不知疲倦 B. 专心致志 C. 欢天喜地
【2】台风狂怒地嚷起来。 ( )
A. 狂暴 B. 怒吼 C. 难过
【3】从爸爸斩钉截铁的口气中,汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。 ( )
A. 坚持不懈 B. 喜气洋洋 C. 毫不犹豫
【4】妈妈的话,我一直铭刻于心。 ( )
A. 雕刻 B. 铭记 C. 立刻
4、对下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。
C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
5、把词语补充完整。
相(_____)并(_____) (_____)罢(_____)休 (_____)山(_____)岭
(_____)(_____)起舞 (_____)清(_____)丽 (_____)蛇(_____)足
6、填空。
1.青的草,____________,都像___________________,形成了________________。
2.我国古代的许多诗词涉及四季美景,例如:描写春天的“____________________,春风花草香”和“日出江花红胜火,____________________”,还有描写夏天的“____________________,小溪泛尽却山行”。
3.文房四宝是:_________、_________、_________、_________。雅人四好是:_________、_________、_________、_________。
7、积累填空。
1.春天来了,万物复苏。白居易笔下的江南是“___________,___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱,正如诗句“___________,___________。”
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿________的,一会儿_______的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半_______。……一会儿,天空出现了一匹马,马头_______,马尾_______。马是跪着的,像等人________它的背,它才站起来似的。……忽然,又来了一条大狗。那条狗十分__________,在向前跑……接着又来了一头________,跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字,我知道作者描写了火烧云的_______和________的变化。
3.本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习,我了解到的我国传统节日是_______,还知道了描写这一节日的诗句______________,______________。
8、看拼音,写词语。
chuī fú nuò ruò qiān xū bié zhì xīn shǎng ào màn
qīng yōu yōu wēi wǔ diào gān hú li shuǐ mò huà
9、课外阅读。
春(节选)
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是( )。
A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶
【2】第四自然段描绘了一幅( )图。
A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春
【3】大家在草地上是怎样活动的?结合画“____”的句子写一写。
___________________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________________________之情。
10、课外阅读。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写两三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是“愿望”。他极其认真地想了半天,然后便认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个更好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了:“什么礼物?”
他笑笑:“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
果然,看到这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
【1】小男孩儿有几个愿望?分别是什么?
_____________________________________________
【2】老师给了他什么样的评语?在文中用“____”画出。
【3】文章中小男孩儿在“等待着一个更好的时刻”,这是什么时刻?他为什么要等这个时刻?
___________________________________________
【4】妈妈接过信封,为什么“心在怦怦地跳”?
________________________________________________
【5】用自己的话说说你对文章最后一个自然段的理解。
_______________________________________________
11、阅读蹦极
蝴蝶的翅膀
蝴蝶是公认的美丽昆虫。它的美丽就在于它那对彩色的翅膀。
蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹,显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现,这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”。这些“粉末”在显微镜下看,是一些像鱼鳞似的小东西。昆虫学上称之为“鳞片”。
更神奇的是,蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳直射时,鳞片会自动张开,以减小太阳光的辐射角度,从而少吸收太阳光的热能。当外界气温下降时,鳞片又会自动闭合,紧贴体表,使太阳直射到身上,以便吸收到更多热量。这样一来,蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。
科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片,为人造地球卫星设计了一种温度控制系统,从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。
【1】蝴蝶翅膀上鳞片的作用有( )。
A. 使翅膀五彩缤纷 B. 调节对太阳光热能的吸收
C. 使蝴蝶自由飞舞 D. 多吸收太阳光的热能
【2】蝴蝶翅膀上的鳞片给了科学家怎样的启示?对科学做出了什么贡献?
___________________________________________________________________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇( )子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨( )着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】给选文中的加点字注音。
【2】选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是 _______、 ________。
【3】选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方?
_________________________________
13、课文精彩回放。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子 一张一张的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
(1)选择合适的词语填在文段的括号里。
一突一突 一翘一翘
(2)作者详细描写了( )的小虾。
A.休息时被惊扰后
B.正在闲游
C.紧贴住缸壁
(3)这段话主要写了什么?
__________________。
(4)用“ ”画出选段中的排比句。
14、课内阅读。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”
儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近?( )
A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人
【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊?在正确的选项后打“√”。
A.在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。( )
B.街上人山人海。( )
C.他自己的儿子也戴了一顶圆帽子!( )
D.自己店里密密麻麻都是方帽子。( )
【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是(______),儿子对圆帽子的态度是(______)
A.接受 B.排斥 C.喜爱 D.无所谓
【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“ ”在文中画出来。
【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子?在正确的选项后打“√”。
A.他觉得方帽子戴着挺舒服。( )
B.他觉得圆帽子太奇异,不符合传统和习惯。( )
C.他猜测圆帽子戴着会不舒服。( )
D.他墨守成规的本性让他难以接受新事物。( )
15、请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。
长成一颗珍珠
很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗世上最大最美的珍珠。
他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。
就在这时,有一颗沙粒答应了养蚌人。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说他太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。
可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑他傻的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。
如果说世上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着、坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。
【1】选出下面加点字的正确意思。(只填序号)
透: A.(液体、光线)等渗透,穿透 B.泄露,暗地告诉 C.透彻,清楚
(1)你真神秘,让我一点儿也摸不透。 ______
(2)耀眼的阳光透过玻璃窗照进屋里。 ______
(3)这件事要保密,不能透露出去。 ______
【2】为什么那些沙粒不愿意变成珍珠?
_________________________________________
【3】联系上下文,解释下列词语。
斗转星移:__________________
【4】如果你也是其中的一颗沙子,你会怎样选择?在学习中,我们应该有什么态度呢?
___________________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
_______________________
16、口语交际
中国古代将“琴、棋、书、画”作为读书人的四项基本素质,其中“书”就是“书法”,即写字。王平书写潦草,老师提醒他把字写端正,说,“现在可以电脑打字,写字潦草有什么关系。”请你去帮助他端正书写态度,你打算怎么说?
_________________
17、按照要求完成练习。
(1)天蓝 葡萄灰(写类似的表示颜色的词语) ___________ ___________
(2)读一读,想一想加点词语的意思有什么不同。
爸爸炒的菜味道很好。_______________________
寓言故事越读越有味道。_______________________
(3)木瓜熟了,咕咚一声掉进湖里。(写一句话,用上一个表示声音的词)
_____________________________
(4)宋庆龄说:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
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(5)校园里干干净净的,张浩走着走着就扔了一个零食袋。你看见了,会这样劝他:
_______________________________
(6)昨天上午第四节上体育课时,我校三年级四班王露露同学不小心把校服外套落在了操场上,找不到了。请你帮她写一则寻物启事。
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18、连词成句,加上标点。
1.①绿的叶 ②青的草 ③赶集似的 ④都像 ⑤聚拢来
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2.①发明 ②是中国 ③对世界文明的 ④伟大贡献之一 ⑤造纸术的
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3.①完整地 ②《清明上河图》 ③故宫博物院里 ④保存在
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19、修改病句。
1.预习课文,我查了新华字典。
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2.晚上奶奶坐在灯下看报纸。
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3.操场上同学们开心地玩着。
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4.我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。
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5.昨天晚上,我把赶海这篇课文读了三遍。
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20、修改下列病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
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2.小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
____________________________________
3.改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。
____________________________________
4.我们从小养成懂礼貌,讲卫生。
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21、把下面的诗句补充完整。(4分)
(1)等闲识得东风面,_________ ______。
(2)人生百年几今日?_________ ______!
(3)________ _______,一片孤城万仞山。
(4)___________ ____,今古悠悠日西坠。