鞍山2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列词语都是表示心理高兴的是（   ）

A．喜笑颜开  笑逐颜开  心旷神怡   心满意足

B．心满意足  心花怒放  心如刀割   悲痛欲绝

C．笑逐颜开  心旷神怡  肝肠寸断   骄阳似火

2、“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？ （ ）

A．总起句 引出下文

B．关键句 画龙点睛

C．过渡句 承上启下

D．中心句 总结全文

3、找出与加点词语意思相近的词语，把序号写在括号里。

【1】明明坐在教室里聚精会神地看书。 （ ）

A. 不知疲倦 B. 专心致志 C. 欢天喜地

【2】台风狂怒地嚷起来。 （ ）

A. 狂暴 B. 怒吼 C. 难过

【3】从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。 （ ）

A. 坚持不懈 B. 喜气洋洋 C. 毫不犹豫

【4】妈妈的话，我一直铭刻于心。 （ ）

A. 雕刻 B. 铭记 C. 立刻

4、对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（    ）

A．泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。

B．竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。

C．梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。

5、把词语补充完整。

相（_____）并（_____）  （_____）罢（_____）休 （_____）山（_____）岭 

（_____）（_____）起舞 （_____）清（_____）丽 （_____）蛇（_____）足

6、填空。

1.青的草，____________，都像___________________，形成了________________。

2.我国古代的许多诗词涉及四季美景，例如：描写春天的“____________________，春风花草香”和“日出江花红胜火，____________________”，还有描写夏天的“____________________，小溪泛尽却山行”。

3.文房四宝是：_________、_________、_________、_________。雅人四好是：_________、_________、_________、_________。

7、积累填空。

1．春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“___________，___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句“___________，___________。”

2．这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半_______。……一会儿，天空出现了一匹马，马头_______，马尾_______。马是跪着的，像等人________它的背，它才站起来似的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分__________，在向前跑……接着又来了一头________，跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字，我知道作者描写了火烧云的_______和________的变化。

3．本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节日是_______，还知道了描写这一节日的诗句______________，______________。

8、看拼音，写词语。

chuī   fú        nuò ruò       qiān xū        bié zhì     xīn shǎng     ào màn

qīng yōu yōu       wēi   wǔ        diào gān       hú   li        shuǐ mò huà

9、课外阅读。

春（节选）

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（　　　）。

A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶

【2】第四自然段描绘了一幅（　　　）图。

A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春

【3】大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。

___________________________________________

【4】选文表达了作者对春天的________________________________之情。

10、课外阅读。

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。但即使这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是“愿望”。他极其认真地想了半天，然后便认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个更好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么礼物？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！

果然，看到这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

【1】小男孩儿有几个愿望？分别是什么？ 

_____________________________________________

【2】老师给了他什么样的评语？在文中用“____”画出。

【3】文章中小男孩儿在“等待着一个更好的时刻”，这是什么时刻？他为什么要等这个时刻？ 

___________________________________________

【4】妈妈接过信封，为什么“心在怦怦地跳”？ 

________________________________________________

【5】用自己的话说说你对文章最后一个自然段的理解。 

_______________________________________________

11、阅读蹦极

蝴蝶的翅膀

蝴蝶是公认的美丽昆虫。它的美丽就在于它那对彩色的翅膀。

蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹，显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现，这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”。这些“粉末”在显微镜下看，是一些像鱼鳞似的小东西。昆虫学上称之为“鳞片”。

更神奇的是，蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射角度，从而少吸收太阳光的热能。当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳直射到身上，以便吸收到更多热量。这样一来，蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。

科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片，为人造地球卫星设计了一种温度控制系统，从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。

【1】蝴蝶翅膀上鳞片的作用有（ ）。

A. 使翅膀五彩缤纷 B. 调节对太阳光热能的吸收

C. 使蝴蝶自由飞舞 D. 多吸收太阳光的热能

【2】蝴蝶翅膀上的鳞片给了科学家怎样的启示？对科学做出了什么贡献？

___________________________________________________________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇(　　)子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨(　　)着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】给选文中的加点字注音。

【2】选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是  _______、 ________。

【3】选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方?

_________________________________

13、课文精彩回放。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子 一张一张的，胡须也（             ）地摆动着，连眼珠子也（             ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

(1)选择合适的词语填在文段的括号里。

一突一突        一翘一翘

(2)作者详细描写了（       ）的小虾。

A．休息时被惊扰后

B．正在闲游

C．紧贴住缸壁

(3)这段话主要写了什么？

__________________。

(4)用“ ”画出选段中的排比句。

14、课内阅读。

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！

“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。

“我要！我要！”儿子嚷嚷着。

“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”

儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。

【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近？（   ）

A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人

【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊？在正确的选项后打“√”。

A．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。（   ）

B．街上人山人海。（   ）

C．他自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（   ）

D．自己店里密密麻麻都是方帽子。（   ）

【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是（______），儿子对圆帽子的态度是（______）

A．接受　 B．排斥　 C．喜爱　 D．无所谓

【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快？用“   ”在文中画出来。

【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子？在正确的选项后打“√”。

A．他觉得方帽子戴着挺舒服。（   ）

B．他觉得圆帽子太奇异，不符合传统和习惯。（   ）

C．他猜测圆帽子戴着会不舒服。（   ）

D．他墨守成规的本性让他难以接受新事物。（   ）

15、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。

长成一颗珍珠

很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世上最大最美的珍珠。

他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。

就在这时，有一颗沙粒答应了养蚌人。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说他太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑他傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。

如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。

【1】选出下面加点字的正确意思。（只填序号）

透： A．（液体、光线）等渗透，穿透 B．泄露，暗地告诉 C．透彻，清楚

（1）你真神秘，让我一点儿也摸不透。 ______

（2）耀眼的阳光透过玻璃窗照进屋里。 ______

（3）这件事要保密，不能透露出去。 ______

【2】为什么那些沙粒不愿意变成珍珠？

_________________________________________

【3】联系上下文，解释下列词语。

斗转星移：__________________

【4】如果你也是其中的一颗沙子，你会怎样选择？在学习中，我们应该有什么态度呢？

___________________________

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

_______________________

16、口语交际

中国古代将“琴、棋、书、画”作为读书人的四项基本素质，其中“书”就是“书法”，即写字。王平书写潦草，老师提醒他把字写端正，说，“现在可以电脑打字，写字潦草有什么关系。”请你去帮助他端正书写态度，你打算怎么说？

_________________

17、按照要求完成练习。

（1）天蓝 葡萄灰（写类似的表示颜色的词语） ___________ ___________

（2）读一读，想一想加点词语的意思有什么不同。

爸爸炒的菜味道很好。_______________________

寓言故事越读越有味道。_______________________

（3）木瓜熟了，咕咚一声掉进湖里。（写一句话，用上一个表示声音的词）

_____________________________

（4）宋庆龄说：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_____________________________

（5）校园里干干净净的，张浩走着走着就扔了一个零食袋。你看见了，会这样劝他：

_______________________________

（6）昨天上午第四节上体育课时，我校三年级四班王露露同学不小心把校服外套落在了操场上，找不到了。请你帮她写一则寻物启事。

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18、连词成句，加上标点。

1.①绿的叶　②青的草　③赶集似的　④都像　⑤聚拢来

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2．①发明　②是中国　③对世界文明的　④伟大贡献之一　⑤造纸术的

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3．①完整地　②《清明上河图》　③故宫博物院里　④保存在

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19、修改病句。

1．预习课文，我查了新华字典。

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2．晚上奶奶坐在灯下看报纸。

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3．操场上同学们开心地玩着。

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4．我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。

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5．昨天晚上，我把赶海这篇课文读了三遍。

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20、修改下列病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

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2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

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3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。

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4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。

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21、把下面的诗句补充完整。(4分)

（1）等闲识得东风面，_________   ______。

（2）人生百年几今日？_________   ______！

（3）________ _______，一片孤城万仞山。

（4）___________ ____，今古悠悠日西坠。