澄迈2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、“泥融飞燕子”的“泥融”是指（        ）

A．泥土很硬

B．泥土湿润

C．泥泞

2、读音完全正确的一组是（   ）

A.纤（xiān）细   颤（chàn）抖   脊（jí）背   嘀（dí）咕

B.模（mó）样   匀称（chèn）   前爪（zhǎo）   和（huò）弄

C.懦（nuò）弱   模型（xíng）   差（chā）别   拨（bō）打

3、《清明上河图》的作者是（    ）

A．北宋的张择端 

B．北宋的滕明道 

C．唐代的张择端

4、下列加点字的读音完全正确的一组是（       ）

A．流淌（tànɡ）        栋梁（dònɡ）        思绪（xù）          篇章（piān）

B．铃声（línɡ）        乘法（shènɡ）       抬头（tái）          穿越（yuè）

C．希望（xī）            手痒（yǎnɡ）        鳄鱼（è）             园丁（dīn）

D．零用（línɡ）        香肠（chánɡ）       米醋（cù）            神秘（mì）

5、选词填空。 

         温暖      温和 

1.听了他热情的话，我心里感到一阵（           ）。 

2.李老师说话时态度亲切 语气（        ），大家都喜欢她

6、将下列成语补充完整，再做练习。

A．兵来将挡，___________。

B．___________，焉得虎子。

C．___________，耳听为虚。

D．近朱者赤，___________。

★与“不管对方使用什么手段，总有相应的对付办法”相对应的成语是（______）。（填序号）

7、背道而驰。请用下列句子中加线词语的反义词来填空。

1．这件事做起来很简单，不（______）。  

2．春风送来了温暖，送走了（______）。

3．玻璃表面是光滑的，而树皮表面是（______）的。

4．望着他的背影，我觉得这个（______）的劳动者是多么伟大！

5．雾散了，海面不再模糊，眼前十分（______）。

8、读拼音，写词语。

xīn shǎng shèng kāi  suān tián

quàn zǔ bēi cǎn lián hé

9、课内阅读。

①“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！他们会把我弄死的，因为我是这样丑陋，还居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们弄死总比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸭场的那个女佣踢和在冬天受苦要好得多！”于是他就飞到水里，向美丽的天鹅游去，这些动物看到他，马上就竖起他们的羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”可怜的小鸭说。他低低地把头垂到水面上，只等着一死。但是他在这清澈的水中看到了什么呢？他看到了自己的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子了，他是——一只天鹅！

②只要你是天鹅蛋，就是生在养鸭场里也没有什么关系。

【1】用“____”在文中画出丑小鸭曾经受过的苦难。

【2】用“　　”画出丑小鸭过去的形象。

【3】丑小鸭一面说“请你们弄死我吧！”，却又要飞向那些高贵的鸟儿。说说他当时是怎样的心理。

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【4】请说说你对选文第②段的理解。

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【5】从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？

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10、阅读短文.

自然界的时钟

  公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

  仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香……

  植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

  不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜望它。

  有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

【1】选出加点字的正确解释。（填序号）

公鸡报晓，是人们所熟知的。（   ）

A.植物的果实等完全长成。

B.（食物）烧煮到可以食用的程度。

C.因常见或常用而知道得清楚。

【2】正是靠着生物钟，花草才能感知时间。（   ）

A.接近；挨近。 B.依靠。 C.信赖。

【3】判断下面说法是否正确。正确的打“√”，错的打“×”。

（1）这篇短文告诉我们，自然界里面有一座活时钟。（______）

（2）植物按时开花，动物准时活动，说明生物活动有时间规律。   （______）

（3）生物有规律地活动，是因为它们体内有“生物钟”。（______）

（4）短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。（______）

【4】仿照句子，用拟人的手法写一种花开。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

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【5】下面句中加点的词语能否删去？为什么？

做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。

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11、阅读短文，完成练习。

声音的趣味

叶圣陶

①各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的想象。

②夏天，树枝一动不动，送出一片蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜里，围绕屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同：蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。

③水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地裂，带着一种惊天动地的气势，我们听了只觉得自己的微弱，连口都不敢开一声了。

④走进都市里，便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛，各种车辆发出各种的声音，有些店家奏着招引买客的音乐，有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂，便听见机器运动的声音，很有规律，显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声音自不相同。

⑤各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

【1】仔细阅读第③段，再回答问题。

（1）这段话围绕哪句话写的？请在文中用“﹏﹏﹏”勾画出来。

（2）这段话抓住 、 和大江大河的声音进行描写，把它们分别比作 、 和山崩地裂的声音。

【2】整篇文章介绍的声音我们可以分为三大类，一是_______；二是________，三是_______。

【3】第②段“同样的寂静却又有不同”这句话中“同样的寂静”指的是_________让我们觉得很寂静，还有_________让我们也觉得很寂静。“又有不同"指的是蝉声带着_________，而秋虫声带着_________。

【4】夜深人静时，躺在床上未入睡的你会听见什么声音？由这种声音会想到些什么呢？

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12、阅读文段， 回答问题。

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头“：唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说“：两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】鹿刚开始是怎么看待他的腿的？

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【2】遇到危险的时候是什么救了鹿？ 死里逃生后， 他的想法变了吗？

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【3】读了上面的文字后你有什么感悟？

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13、阅读《山茶花》，完成练习。

山茶花

你见过山茶花吗？

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。

山茶花之所以这样美，是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢？

啊，山茶花骨朵儿，好一股特别的劲儿！

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

(1)许多颜色在一起，十分美丽。( )

(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )

【2】短文第2自然段围绕“____”一句，从___和___两个方面介绍了山茶花的美。

【3】短文中画波浪线的句子采用了___的修辞手法，细腻、形象地写出了山茶花___的特点。

【4】山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么？用“　　”在文中画出相关语句。由此，你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢？

14、阅读下面的文段，然后回答问题。

很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵，那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。

“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”

雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。

于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为_____________。

1、给这篇童话拟定一个恰当的题目。

2、揣摩画横线的句子，想一想，国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”？他心里是如何想的呢？

3、依据情节内容及主旨，在文末横线上为本文补写出一句结束语。

4、用简洁的语言，准确地归纳出本文的中心思想。

15、课外阅读。

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

【1】在文中找出下列词的反义词。

矮小—（_____）

【2】找出文中的比喻句，用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。

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【3】短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。

【4】从哪里可以看出校园的老槐树有多高，有多粗?

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16、这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗？找一找，读一读，体会一下里面的蕴藏的美好情感！把你找的童话的名字写在下面吧！

17、观察：看教材中的两幅图，说一说这两处春游地点各有什么特点，宜于开展什么活动？

(1)风景特点

左图： _______________________________________________________________________________________________________

右图：________________________________________________________________________________________________________

(2)宜于开展的活动

左图：________________________________________________________________________________________________________

右图：________________________________________________________________________________________________________

18、修改病句，将正确句子写在横线上。

（1）经过努力，取得了优异的成绩。

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（2）我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。

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19、修改语段。

要求：

1．修改一个不通顺的句子，一个不准确的词语。

2．另外至少再修改三处，使句子更准确、具体、生动。

虽然小猫咪咪很调皮，但是它可讨人喜欢啦！脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵，只要听到声音，就会竖起来。两只眼睛是绿色的，闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。

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20、修改病句。

（1）今天的作业我基本上全都做完了。

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（2）放学后，在操场踢足球。

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（3）他经常回想过去的往事。

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21、精彩习作我最棒。

《西游记》中孙悟空一会变成了小鸟，一会变成了木桩，一会又变成了自己的师父。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编写一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。

要求：题目自拟，内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；书写规范、整洁；不少于200字。