亳州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列各句中标点使用有误的一项是（　　）

A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”

B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。

C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。

2、给加点字选择正确的读音画“√”。

大厦(xià shà) 魔鬼(mé mó)

富饶(yáo ráo)    横行(hénɡ hènɡ)

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《蝉和狐狸》讽刺了有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

B. “一盆在他的床前，一盆在他的梦里。”这句话说明李小龙过度痴迷昙花，已经到了朝思暮想、接近入魔的程度。

C. 本学期所学的两首《绝句》都是描写春天景色的。

D. “嘿，一只小海星被我抓住了！”这“嘿”字体现了“我”抓住小海星时的兴奋。

4、选择恰当的关联词语。

如果……就…… 即使……也……

因为……所以…… 只有……才……

（1）（ ）我骑车太快，（ ）撞到额小孩身上；

（2）（ ）明天下雨，我（ ）坐车去上学。

（3）（ ）平时刻苦学习，考试（ ）能取得好成绩。

（4）（ ）老师生病了，（ ）会给我们讲课。

5、读拼音,写词语。

xū yào   fā yá   chénɡ rèn ɡōnɡ jìnɡ

(　　　　)　  (　　　　)　 (　　　　)   (　　　　)  

mén línɡ měnɡ liè   péi bàn   suī rán

(　　　　)   (　　　　) (　　　　)　  (　　　　)　

yòu xiǎo

(　　　　)

6、小明在书中读到这句话：这些聚在一起吵吵嚷嚷的家伙被人从大厅里撵出去了。

（1）这句话中“聚”字的第十笔是___________。

（2）“撵”字小明不认识，使用部首查字法查字典，先查部首_______，再查_______画，翻开这个字所在页，知道了这个字的读音是_______。在这句话中“撵”的意思是_______（填序号）。

撵 niăn ①驱逐，赶走：~走 ~出去。②追赶：他~不上我。

7、生字扩词

瓣______ 蓬______ 胀______

裂______ 姿______ 势______

8、看拼音写汉字

huā bàn   lián peng   pò liè  

zī shì bǎo zhànɡ   fǎng fú  

suí fēng     wǔ dǎo

9、阅读短文,完成练习。

还没冬眠的大肚熊

“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。

这已经是他打的第101个哈欠了。

天上开始下雪了,大肚熊为什么不去冬眠呢?

“啊—哦”大肚熊又打了一个长长的哈欠。

“大肚熊,你太困啦,快回家睡觉去吧!”这是小盲兔吉米的声音。

“没关系的!”大肚熊推着坐在轮椅上的吉米走出门外,“下雪了,我们去看看雪吧!哦,不!我们去感觉一下雪吧!”

“你见过雪花儿吗?”吉米歪着脑袋问大肚熊。

“嘿嘿,长这么大,我还是第一次见到呢!”大肚熊傻笑着说。

“啊?为什么呢?”吉米好奇地问。

“因为下雪的时候,我要冬眠呀!”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花儿高兴地说,“现在我终于看见雪花儿啦,它们好美啊!”

吉米显得有些伤心,可是又很快高兴起来:“天上的雪花儿一定很多,一定很热闹吧!”

“是啊!你是怎么知道的呢?”大肚熊刚说完,又打了一个长长的哈欠。

“你是用眼睛看到的,我可是用心感觉到的呢!”吉米开心地说。

“原来是这样啊!”大肚熊恍然大悟,开心地说“我们都很幸福快乐呢!”

“不过,你还是回家睡觉去吧!”吉米认真地对大肚熊说,“冬眠可是你的生存习性呀! “没关系,再等一等吧!”大肚熊说,“我答应过哼哼猪的,等他来了我才能回去睡觉,我可不能破坏这个约定!

“可是,哼哼猪怎么还不来呢!”吉米急得直踩脚。

“别着急,可能哼哼猪有很重要的事正在办呢!他可是个非常热心的家伙呢!”大肚熊说完又打了一个长长的哈欠。

“你也是非常热心的大肚熊呢!”吉米大声地说。

“嘿嘿,嘿”大肚熊不好意思地傻笑起来。

就这样,大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪花儿飘飞的门外,等呀等呀

(有删改)

【1】请用“ ”在文中画出描写大肚熊打哈欠的句子。

【2】作者为什么要重复写大肚熊打哈欠?下列说法正确的一项是(   )。

A. 表明大肚熊真的很困很困了。

B. 表明大肚熊真的很不耐烦了。

【3】大肚熊为什么忍着困倦也不去睡觉?

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【4】你认为大肚熊做得对吗?如果是你,你会怎么做?

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【5】读了《还没冬眠的大肚熊》这个童话故事,两位同学展开了讨论。

龙一鸣:哇,好感人呀!大肚熊宁愿晚点冬眠,也要陪伴小盲兔吉米,他真是一个热心肠的好熊呀!好想和他做朋友。

黄菲乖:嗯,说得对!可是哼哼猪也是一个“热心肠”呀,只不过他为什么会迟到呢?他到底遇到了什么事情呢?

你能回答黄霏霏的问题吗?发挥想象,写一写。

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10、课内阅读。

老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。

老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身（粘满 沾满）泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓（浑  昏）了过去。

【1】用“＼”画去文段括号中错误的字词。

【2】写出两个和加点词类似的词语。

又湿又滑_____

【3】文段中“黑乎乎”的东西是什么？“漏”又是什么？

____________

11、联系课文内容完成练习。

蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了

——《纸的发明》

【1】结合短文内容解释“经验”和“传承”的含义。

经验：_______ 传承_______

【2】完成蔡伦造纸的流程图。

剪碎或切断→______→______→______→晒

【3】蔡伦改进造纸的方法会传承下来的原因是：

________________________________

【4】填空：古人看书需要用车拉，形容一个人学问高可用______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，很笨重。后来蔡伦发明了纸，这种纸既______又好用，受到了人们的欢迎。我国四大发明除造纸术以外，还有____________和______。

12、课内阅读

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动□真像活了一样□

【1】在文中“□”里填上合适的标点。

【2】这段话是围绕什么意思写的?

______________________________________

【3】栏板上还可能刻着哪些形态的龙?请发挥想象，写一写。

_____________________________________

【4】像赵州桥这样“不但坚固，而且美观”的古代建筑还有很多，请列举两个。

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13、课外阅读。

春姑娘

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是一位魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明亮。

春姑娘，我多么爱你啊！

【1】根据短文内容，填上表示颜色的词语。

____的迎春花　　____的水仙花　　____的兰花

____的桃花　　　____的水　　　　____的太阳

【2】在作者的眼里，春姑娘是_____、_____、_____。

【3】先按原文填空，再发挥想象，写一写春姑娘还让什么起了变化。

摇摇花，花____；碰碰树，树______；叫叫鱼，鱼儿_______；唤唤小溪，小溪_____……

_____，________；_____，________。

【4】第4自然段描写的景物有____、____、____、____、____、____。

【5】这篇短文的行文结构是（　　）

A．“总——分”

B．“分——总”

C．“总——分——总”

【6】短文主要写了________，表达了作者对春天的____之情。

14、课内阅读：跟踪台风的卫星（节选）

“小东西！”台风狂怒的嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……

【1】本段选自（ ）课文。

【2】这段话写了（   ）、（   ）和（   ）遇到台风的情况，从（ ）、（   ）、（   ）这几个词语可以看出它们都非常害怕台风。

【3】还有哪些东西也非常害怕台风，请你照样子，写一写。

树儿见我把腰弯，_______________，___________________。

15、阅读课文片段，完成练习。

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

【1】我们在读画横线的句子的时候，应该用   的语气，读画波浪线的句子的时候，应用 的语气。（   ）

A.激动  疑问 B.自信  疑问 C.疑问  自信

【2】顾客“泄气了”是因为______________。

【3】裁缝不用接袖子是因为：_____________。

16、按要求写句子。

1．照样子，把句子写得更生动。

天空出现一匹马。

蓝蓝的天空中出现了一匹奔跑的马。

大树上长了果子。

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2．修改病句。

我和阿成哥捉了小虾一些。

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3．正确、工整地抄写下面的句子。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

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17、细读课文深感悟。

每一个人都有平等的权利，即使是残疾人，我们也要尊重他！如果你身边有像博莱克这样的同学，你会怎样对待他们呢？

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18、按要求完成句子练习。

（1）他谈起过去的往事总是滔滔不绝。（用修改符号修改病句）

（2）过桥的小朋友像__________________________________。（补写为比喻句）

（3）接着下面的句子写一写，把句子写得具体、完整。

你知道我有多么喜欢看书吗？______________________________________________

19、修改病句。

（1）河水倒映在云朵里，显得更白了。

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（2）商场里有各种各样五花八门的玩具。

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20、修改下列病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

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2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

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3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。

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4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。

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21、写作。

题目：难忘的_________________

要求：在横线上填写一个中国传统节日，并围绕“难忘”一词来组织材料，写出为什么难忘。不少于300字。