1、加偏旁,组成新字,再组词。
本——(_____)——(_________) 古——(______)——(________)
余——(_____)——(_________) 尧——(______)——(________)
2、写近义词。
惊讶—( ) 赞扬—( ) 刻苦—( )
留意—( ) 劝止—( ) 格外—( )
3、看拼音写词语。
lù páng tuán yuán měi shí shuō huà
(___) (___) (___) (___)
liú shén shǐ jìn lóu tī rèn zhēn
(___) (___) (___) (___)
shǎn diàn qīn qiè shēng jī zuì hǎo
(___) (___) (___) (___)
4、拼一拼,写一写。
今天,轮到我zhí rì (______)了。我yīng gāi(_______)把jiào shì(______)打扫gān jìng(_______),再把kè zhuō(______)摆放zhěng qí(_______),让大家开心地上课。
5、组词练习
起( )( )( )
明( )( )( )
净( )( )( )
6、我会填
7、根据课外阅读作出判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中,鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。(________)
【2】铃铃和铛铛来到苏州,看了拙政园;来到杭州,看了三潭印月。(________)
【3】《鼹鼠的石头》中,河狸用小树枝做成了门帘,还能用它来磨牙。(________)
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花,告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去,你就会有什么。(________)
【5】《老虎学艺》中,猫没有把上树的本领教给老虎。(________)
8、判断对错。(是比喻句的打“√”,不是的打“×”)
1.今天好像要下雨了。( )
2.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。( )
3.我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。( )
4.妈妈好像看出了李华的心思,悄悄对她说:“别着急,慢慢来。”( )
9、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。(_______)
【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。(________)
【3】什么事都要自己尝试,别人说的话不可信。(_______)
10、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
11、课内文段阅读。
又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天一天发胖。
又白又胖的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天一天发亮
睡了四次的蚕姑娘,吃了几天桑叶,就爬到蚕山上,吐出白丝,盖间新房。成了,成了,茧子真漂亮。
茧子里头的蚕姑娘,一声也不响。过了好几天,茧子开了窗。变了,变了,变成了蛾姑娘。
【1】请在文段中找出一对反义词。
(_________)——(_________)
【2】蚕姑娘的食物是____________;蚕姑娘的“新房”是指____________。
【3】蚕姑娘最后变成了____________。
【4】照样子,写一写。
例:又白又嫩的蚕姑娘。 蚕姑娘又白又嫩。
(1)又黑又亮的眼睛。 ____________________________
(2)又高又壮的________ ____________________________
(3)____________的苹果 ____________________________
12、我会阅读完成练习。
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳。有白的,有红的,还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人,有的圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
【1】这一段话一共有 _________句,主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。
【2】写出与下列词语意思相近的词。
景象(_______________) 奇妙(_________________)
【3】写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像_____________,有的像___________,还有的像______________________!
13、阅读短文,然后完成练习。
聪明的梅花鹿
有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿,但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。
半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了,走,我跟你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”
梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。
【1】故事出现了三种动物,分别是_____、_____、____。
【2】根据短文的意思连线。
老虎 机智
梅花鹿 可悲
狐狸 愚笨
【3】从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用“ ”在文中画出来。
14、阅读选文,回答问题。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】选文第一自然段写了桥的 ;第二自然段写了桥的 。
A. 坚固 B. 美观
【2】第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的。
【3】赵州桥的设计有什么好处?请用“——”画出来。
15、阅读题
我爱春天
①春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯,麦苗舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美!”
②我张开双臂,来到广场上,蓝天下我追逐着风筝;来到田野中,草莓地里我尽情地采摘,品尝着春天的甘甜;来到菜园里,油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶……
③春天的一切都是那么美好,我爱春天!
【1】第1自然段运用了_____和 _____ 的修辞手法,写出了春天里植物的特点。
【2】“我”在春天里都做了哪些事?
___________________________
【3】你喜欢春天吗?为什么?
___________________________
16、照样子,写句子。
1.例:我们一边看,一边走,路已经走了不少。
__________一边__________,一边__________。
2.例:妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
小朋友们________地冲出家门,________地奔向田野。
3.例:梧桐树叶像手掌。
________像________。
4.例:雄鹰在云彩间飞翔。
雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。
黄鹂在枝头唱着歌。
黄鹂______________________
17、读句子,用加点的词语造句,仿写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
1.弯弯的彩虹挂在空中,像______________________________。
2.圆圆的月亮挂在空中,像______________________________。
例:怎么才能让耳朵竖起来呢?
3.怎么才能__________________________________________________呢?
4.怎么才能__________________________________________________呢?
18、按要求写句子。
例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。(仿写比喻句)
(1)田野葱绿葱绿的,像____________________。
(2)枫树长得又高又大,像____________________。
19、照样子,写句子。
例:那(苍苍茫茫的原始森林),是(祖先)的摇篮。
那(____________________),是(______)的摇篮。
那(____________________),是(______)的摇篮。
20、小练笔。
大自然真是奇妙哇!你的心中是不是藏着很多“为什么”?试着把它们写下来吧!