鹰潭2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、下列故事，不是选自《安徒生童话》的是（ ）
A.《白雪皇后》 B.《豌豆公主》 C.《睡美人》 D.《打火匣》
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2、在《棉花姑娘》一文中，（ ）在空中捉害虫 。
A．燕子
B．啄木鸟
C．青蛙
D．七星瓢虫
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3、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗选自（ ）
A．《春晓》
B．《赠汪伦》
C．《寻隐者不遇》
D．《静夜思》
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4、以下生字中，与其他三个的笔顺规则不同的是（ ）
A．床
B．左
C．店
D．会
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5、填反义词和近义词。
《要下雨了》
近义词：潮湿—_____大声—_____连忙—_____消息—_____
告诉—_____加快—_____阴沉沉—_____
反义词：弯—_____ 低—_____ 忙—_____
湿润—_____ 阴沉沉—_____
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6、比一比，再组词。
请（______） 主（______） 地（_____）
情（______） 住（______） 他（_____）
直（______） 午（______） 干（_____）
真（______） 许（______） 平（_____）
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7、我会加标点。
1.请你帮我捉害虫吧( )
2.你是小红的妈妈吗( )
3.要下雨了( )我还忙着捉虫子呢( )
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8、组词开花。
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9、比一比，再组词。
声________ 体________ 足________
生________ 休________ 走________
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10、看拼音，写汉字。
1.xī（____）阳下，xì（____）小的lǐ（____）树苗在摇晃，在跳舞。
2.千年ɡǔ（____）树上的花儿开了，真xiānɡ（____）。
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11、辨字组词。
大（______） 夕（______） 己（_______） 处（_______）
太（______） 多（______） 已（_______） 外（_______）
字（______） 运（______）
学（______） 远（______）
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12、补充词语。
一清二______ 春回__________ 火红火红的______
冰______融化 __________争鸣 碧绿碧绿的______
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13、按课文内容填空
蜻蜓
江湖畔，即将
在。大雁
天，燕子
气。 -
14、看拼音，写词语。
泡茶yè
sòng温暖 dǎ zhāo hu
zhuō
迷藏 huí jiā
tài yáng能 jiān jiān jiǎo
tiān ān mén guǎng
场
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15、认一认，连一连。
（1）zhǒng jiē jiào zài zuò gè
接 觉 再 做 各 种
（2）què yàng huǒ bàn yě qù
样 伙 伴 却 也 趣
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16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“美”是上下结构，第五笔是“
”。（______）【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）
【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）
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17、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）
2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）
3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）
4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）
5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）
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18、读一读，是同音字的打√，不是的打×。
到 道（______） 金 京（______） 战 站（______） 趣 去（______）
村 春（______） 官 观（______） 诉 树（______） 言 颜（______）
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19、阅读段落，回答问题。
他还钻进小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅游。
1.这段话有句话。
2.文中的“他”指的是。
3.在动词的下面标上“△”。
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20、阅读短文，完成练习。 比脖子
一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗?”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子的灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车，为人类干活儿。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
(1)长颈鹿的脖子有什么特点呢？
(2)水牛用自己的脖子为人类做了什么贡献呢？________(多选)
①拖犁 ②保护自己 ③摘果子 ④拉车
(3)读了这篇短文，你觉得应该向谁学习呢？为什么？
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21、读一读，做一做。
三袋麦子
快过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小猪把麦子磨成 面粉，做成了各种各样自己喜爱吃的食品。
小牛把麦子保存起来，把家里的草料和杂粮都吃完后，才慢慢地吃。
小猴呢，他觉得这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全 种下了地。第二年，小猴家的粮仓里堆满了麦子，还送了一些给土地爷爷呢!
(1)土地爷爷给____________、____________和____________各送了____________。
(2)它们收到礼物后，都是怎么做的?用自己的话写一写。
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(3)你觉得谁做得好?为什么?
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22、根据要求写话。
仔细观察图片，谁？在干什么？发生了什么事？结果怎样？发挥想象写一写吧，不会写的字可以用拼音。（提示：猴子 篮子 井盖）
