1、“第”的第三笔是什么( )
A.点
B.横
C.撇
D.横折
2、选词填空。
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷叶上。 (2)小蜻蜓( )在荷叶上。
(3)小水珠( )在荷叶床上。 (4)小鱼( )在荷叶伞上。
3、竹篮子打水——( )
A. 节节高 B. 一场空
4、选词填空,再连起来读一读。
池塘边 桃花 燕子 树上 杏花 小草 小河里 草地上
春风轻轻地吹,吹绿了 ,吹开了 、 ,吹来了 。布谷在
唱歌,鱼儿在 游泳,青蛙在 跳跃 ,小朋友在 跑来跑去。春天多美啊!
5、我会照样子变一变。
1.加一加。例:禾+火=秋(秋天)
口+十=( ) 虫+下=
( )
2.减一减。例:狮-犭=师(老师)
诚-讠=( ) 国-口=
( )
6、比一比,再组词。
定( ) 色( ) 巨(
)
是( ) 把( ) 回( )
7、选择右侧的偏旁补全田字格中的字,并完成练习。
8、看谁猜得快!他们分别是哪种学习用品?
大哥说话先脱帽,大哥是 ,二哥说话先喝水,二哥是 。
三哥说话先出刀,三哥是 ,四哥说话雪花飘,四哥是 。
9、组词开花。
10、根据语境补充正确的汉字或拼音。
想x ____要告g____诉___u你,我要去běi jīng___,天安mén___guǎng___场,壮__uang观g___又美丽。路上游人非f___常ch___多,huì____有许多外国人。
11、课文回顾。
(1)从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细________,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都________了。
(2)元元要是早________,就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯,就________。要是能及时通过路口,就________。要是能赶上公共汽车,元元就不会迟到了。
12、把下列带点字的音节补充完整。(会认字)
w____忘记 羽m____毛 ____ūn村子 x____ q____乡亲 ____àn ____ì战 士
j____接着 品____áng尝 ____ài再见 g____ s____告 诉 f____ ch____非 常
x____想念 忘q____却 y____也是 x____ t____香 甜 ____ēn ____uǎn温 暖
j____井水 上m____面 ____安全 ____òng送给 ____uàng ____uān壮 观
y____有趣 连m____忙 d____道路 应____āi该 y____颜色
13、下列字母前后挨的是谁?请写出来。
例:
14、看拼音写词语。
tài yáng zhù xiào yīn wèi
jīn qiū yǐ hòu huǒ bàn
guò jiāng zhè yàng běi jīng
15、读一读,连一连。
熟 掉 鹿 逃 野 拦 领
lǐng yě lán lù diào shú táo
16、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 ( )
17、读一读下面的通知,然后根据通知内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
通 知
5月18日上午八点半,请一年级全体同学到操场集合,参加跳绳比赛(sài)。
少先队大队部
5月15日
【1】参加比赛的人员是二年级学生。(_______)
【2】比赛地点是在学校的操场上。(______)
【3】比赛的时间是5月15日。(______)
【4】比赛项目是跳绳和跑步。(______)
18、我会判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“为”共四笔,第二笔是“丶”______
【2】“右”是左上包围结构的字,笔顺规则是先外后内。______
【3】“浇”是左右结构的字,偏旁是“氵”,带有该偏旁的字大多与水有关。______
19、 浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔(sāo)痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧(pěng)来雪白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
【1】读一读 ,填一填。
这篇短文共有(_____)个自然段,第一自然的有(_____)句话。
【2】填一填, 记一记。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
( )的娃娃 ( )的夏夜 ( )的天气
【3】照样子, 写一写。
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例:讲故事
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20、先读短文,再完成练习。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。春天真 !
【1】这段话写______季的景象。
【2】这个季节,________灿烂,田野里________盛开,散发出浓浓的________味。
【3】用“ ”画出文中表示颜色的词。
【4】文中写了哪些花呢?请把它们圈出来。
【5】将短文最后一句话补充完整,不会写的字可以用拼音哦!
21、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
【1】这篇短文共自几个自然段? ( )
A.5个 B.3个 C.2个 D.7个
【2】谁才是这个故事的主角?(双选)( )
A.猎人 B.蚂蚁 C.鸽子 D.子弹
【3】用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“ ”划出鸽子所说的话。
【4】你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
【5】如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
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22、看图写话。
仔细观察图画,然后写一段通顺的话。