昆明2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、爸爸是怎么帮助“我”克服胆小的？（        ）

A．给“我”讲勇敢的故事。

B．晚上拉“我”去散步。

2、“（       ）”告诉我们既要多读书，也要多实践。

A．读书百遍，而义自见

B．不知则问，不能则学

C．读万卷书，行万里路

3、下列汉字与对应的偏旁不正确的是（　　）

A．

B．

C．

4、读了《小猴子下山》，我明白了（　　）

A.时间非常宝贵，我们要珍惜时间。

B.做事不能三心二意，要有恒心。

C.看见自己喜欢的东西一定要想办法得到。

5、根据课文内容填空。

（1）小鸭子胖胖，走起路来_______。他来到___________里，看见小鸡又在______________，就关心地问：“你_______能吃饱饭吗？”

（2）我们鸡没有_______，是把_______整个吞下去。我们靠这些_______把米粒磨碎，帮助_______。

（3）“哦，是这样，我_______了。”小鸭子嘎嘎地叫着向_______跑去……

6、按原文填空。

①小娃撑小艇，偷________莲________。不解藏踪迹，浮萍一道________。

②泉眼________惜________流，树阴照水________晴柔。

小荷才露________，早有蜻蜓________。

③敏而________，不耻________。

④读书百遍，其义________。

7、wǒ huì bǐ bǐ yì bǐ  zài zǔ cí 

我 会  比 （比 一 比，再 组 词 ）。

午（ ） 禾（ ）天（ ）  

牛（ ） 和（ ）夫（ ） 

8、一字组多词。

连（____）（____）（____）（____）

舌（____）（____）（____）（____）

点（____）（____）（____）（____）

9、填上合适的量词。

10、给下面的字加一笔变成新字，再组词。

日___________ 土___________

木___________ 十___________

口___________

11、照样子填空，再读一读。

小鱼（游）来（游）去　　壁虎（　）来（　）去

燕子（　）来（　）去　　小狗（　）来（　）去

12、看拼音写词语。

shēng zì zì huà míng zi zì tǐ zuǒ yòu zuǒ shǒu

____________________________________

zuǒ ěr yòu shǒu yòu ěr hóng huā huǒ hóng kǒu hóng

____________________________________

13、读拼音，写词语。

ài xīn cǎi lián   gē tái

fàng shēng   cháo shī   xiāo xi

14、我会看拼音写词语。

jiā xiāng yǐ jīng yīn wèi shēnɡ bìnɡ běi jīnɡ

fēi chánɡ zhāo hu pá xínɡ niǎo yǔ huā xiāng

15、连一连。

一头 一匹   一双   一朵   亮晶晶的  金黄的 透明的 白白的  

眼睛 水花   白马   黑牛 糯米 眼睛 落叶 翅膀  

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“美”是上下结构，第五笔是“”。（______）

【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）

【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）

【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）

17、在正确的说法后面打上“V”。

1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。（   ）

18、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

19、读语段，做习题。

小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（   ）？”

小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家（   ），小心淋着雨。”

【1】文中括号里分别填什么字？选一选，填一填。

【2】读了语段，我知道“闷”的意思是（ ）

A．不透气。

B．透气。

【3】小鱼说了________句话。

【4】选一选，填序号。

下雨了，小鱼为什么都游到水面上了？（ ）

A．要下雨了，小鱼到水而上来找吃的。

B．要下雨了，小鱼到水面上透透气。

20、开心阅读。

____的猴子妈妈

猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

【1】照样子，写词语。

例：又深又滑。

___________ ______________ _______________

【2】小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。

【3】面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）

A.请别的小动物帮忙。

B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子

【4】短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！

21、阅读短文，完成练习。

                  动物气象员

动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。

蜜蜂说“我晚出早归，就表示要下雨。”

乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。”

蚂蚁说“我往高处搬家，就表示要下雨。

大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了！”

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】动物气象站收下了__________、__________、________当气象预报员。

①大象       ②蜜蜂       ③乌龟       ④蚂蚁

【3】他们是怎样预报下雨天的呢？连一连。

蜜蜂                  乌龟                 蚂蚁

往高处搬家       背上出汗        晚出早归

【4】我还知道___________________也表示要下雨。

22、看图写话

图中有哪些人？他们在哪里做什么？心情怎样？想一想，写下来。