长沙2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、选词填空，填上序号。9%

 ① 幅  ② 条  ③ 座  ④ 阵  ⑤头  ⑥ 跟⑦ 朵  ⑧ 袋

一（ ）图画   一（ ）小河 一（ ）桃花

一（ ）老牛   一（ ）高山 一（ ）柳枝

一（ ）清风   一（ ）鱼儿 一（ ）冰水

2、风雪婆婆给丑女的酬劳是（ ）

A.金子 B.柏油 C.苹果

3、把下列偏旁相同的字写在一起。

 姐，草，跃，打，好，芽，听，跳，挨，吹 

（  ）（  ），（ ）（  ），（  ）（  ），（  ）（  ），（  ）（  ）

4、下面的句子是什么意思？选一选。（填序号）

如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（   ）

A.如果我拿着它，走到桥上，天上不是多了一个月亮。

B.如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。

5、读一读，给下面句子加上标点。

1．爸爸（______）你那把浇花的水壶呢（______）

2．我正忙着捉虫子呢（______）

3．我们都是一年级的小学生（______）

6、背一背，填一填。

春晓

[唐]孟浩然

( )眠( )觉晓，处处闻啼( )。

夜来( )声，( )落知( )。

7、比一比，再组词。

请( )   千( )   金( )

清( )   午( )   会( )   

8、比一比，再组词。

住（______）  情（______） 伴（______）  看（_______）

主（______）  晴（_____）  样（______）  着（______）

9、我会比一比，再组词。

干( ) 怕( ) 条( ) 吓( ) 跟( ) 爬( )

千( ) 拍( ) 冬( ) 下( ) 根( ) 抓( )

10、照样子，写一写。

（1）雪白雪白（表示颜色的ABAB式词语）________ ________

（2）荡来荡去（A来A去式）____来____去 ____来____去

（3）蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________

（4）例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。

小明读书。 _________读书。

11、比一比，再组词。（12分）

外（   ）   鸟（   ）   近（   ）

处（   ）   乌（   ）   尽（   ）

公（   ）   该（   ）   今（   ）

工（   ）   孩（   ）   令（   ）

12、写出下列字的韵母，读一读。

见（________）   令（________）   风（________）   吴（________）

长（________）   阴（________）   阵（________）   遇（________）

孙（________）   周（________）   害（________）   欢（________）

冻（________）   落（________）   雷（________）   相（________）

13、看拼音写词语。

qiū qiān            gāo   xìng        nà     lǐ

chéng   qiān       kàn     dào        gāo   dà

14、我会拼一拼，写一写。

xuě huā      běi jīng   huǒ bàn   tài yang   zhāo hu

gù xiāng   shēn tǐ   yī sheng   kuài lè   jiě jie

15、连一连，读一读。

雄伟的   故事   弯弯的   雪莲

美丽的   水果   壮观的   公路

有趣的   天安门   宽宽的   小路

香甜的   天山   洁白的   升旗仪式

16、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）

18、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

19、读儿歌，按要求答题。

  雨铃铛（dāng）

沙（shā）沙响，沙沙响，春雨洒在房檐（yán）上。

房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。

丁（dīng）零（líng）当啷（lāng）……丁零当啷……

它在招呼小燕子，快快回来盖（gài）新房！

【1】用“﹏﹏﹏”画出表示声音的词语，你还知道哪些表示声音的词语呢？请写出两个：   、   。

【2】“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢？用“   ” 画出来。

【3】春雨洒在房檐上，好像____________。春雨也会在洒在_______________，还会洒在____________。

20、阅读短文，完成练习。

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个大大的皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子”。小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

【1】从文中找出合适的词语填空，不会写的字可以用拼音代替。

______的嘴巴 ______的鼻子 ______的皮口袋

【2】找出故事里的小动物，并把它们的序号填在合适的括号里。

①小象 ②小猴子 ③小野猪 ④小松鼠 ⑤小袋鼠

______运肥料 ______浇水 ______挖树坑

【3】三个小伙伴要一起做什么？请你夸夸三个小伙伴，不会写的字，用拼音代替。

____________________

21、阅读天地。

猪小弟过独木桥

今天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早它就出门了。

猪小弟走着走着，来到一条小河边上。河上有一座桥。这桥是独木桥，猪小弟走到上面就不敢动了，因为桥很窄，河水还在下边哗哗地响哩！

猪小弟正害怕，桥对岸走过来过来一只调皮的小猴子高声喊道：“坏啦，坏啦！你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦！”

猪小弟本来就害怕，被小猴子这一吓唬，就更不敢动了。他低头一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑话它：“猪小弟呀猪小弟，你怎么这么不勇敢哪，独木桥都不敢过！”

猪小弟一想：小猴子吓唬我，河水笑话我，这可怎么办呢？他着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀！”可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。

小青蛙听见了，他们“扑噜、扑噜”从水里钻出头来，对猪小弟说：“猪小弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！”

猪小弟听小青蛙的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。过去以后，眼泪还没干，猪小弟就高兴地笑了。

猪小弟回过头来，冲着小青蛙直点头：“小青蛙，谢谢你们了，再见吧！”小青蛙一看猪小弟平平安安地过去了，高兴地钻到水里去了。

【1】短文共有________个段落。

【2】猪小弟准备到________去。

【3】猪小弟为什么不敢过桥？

__________________________。

【4】文中提到的动物有________、________和________，其中________很善良。

【5】这篇短文告诉我们什么道理？

___________________________。

22、我能照样子写句子（7分）

例：山坡上有一片果树林。

（1）   有一座 。

（2）   有一条 。

例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。

（1） 有   ，我觉得 。

（2） 有   ，我觉得 。

例：农民插秧。 农民在水田里插秧。

（1）我们在升国旗。 我们在   升国旗。

（2）小朋友玩游戏。 小朋友 玩游戏。

（3）枝头传来欢叫。 枝头传来 欢叫。