宁德2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列汉字笔画数不全相同的一项是   （ ）

A. 瓦 长 片 毋   B. 瓜 鸟 凹 辽

C. 廷 岌 祁 丞   D. 延 孜 舛 尧

2、依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（   ）

①现在，杂志报刊市场竞争激烈，有些杂志为了吸引大家的眼球胡乱编造一些 的消息，这些消息与真相往往相去甚远。

②调查数据表明，我们在服装产业中的发展具有潜力。长远看来，服装产业发展与战略扩展，对于我们来说都是 的过程。

③省就业中心将组织外来务工人员进行职业技能培训，让他们增加知识，提高技能水平；尽力改善他们的生活环境。再不会出现务工人员 、站在桥头的情况。

A. 骇人听闻循序渐进风尘仆仆

B. 骇人听闻按部就班风餐露宿

C. 耸人听闻循序渐进风餐露宿

D. 耸人听闻按部就班风尘仆仆

3、   文本一：

鸡鸭名家

汪曾祺

那两个老人是谁呢？父亲跟他们打招呼，就在江边的沙滩上。沙滩上安静极了，江流浩浩。东北风。交过小雪了，真的入了冬了。可是江南地暖，不很肃杀，天气微阴，空气里潮润润的。新麦、旧柳，抽了卷须的豌豆苗，散过了絮的蒲公英，全都欣然接受这点水气。

“那两个老人是谁？”

“一个是余老五。”

“另一个呢？”

“陆长庚。”

余老五是余大房炕房的师傅，离我们家还很有一段路。地名大淖，大淖是一片大水，水边有人家处亦称大淖。这是个很动人的地方，风景人物皆有佳胜处。在这里出入的，多是戴瓦块毡帽系鱼裙的朋友。乘小船往北顺流而下，可以在垂杨柳、脆皮输、茅棚、瓦屋之间，高爽地段，看到一座比较整齐的房子，两旁八字粉墙，几个黑漆大字，鲜明醒目：夏天门外多用芦席搭一凉棚，绿缸里渍着凉茶，任人取用；冬天照例有卖花生薄脆的孩子在门口踢毽子；树顶上飘着做会的纸幡或一串红绿灯笼的，那是“行”。一种是鲜货行，代客投牙买卖鱼虾水货、荸荠茨菇、山药芋艿、薏米鸡头，诸种杂物。一种是鸡鸭蛋行。鸡鸭蛋行旁边常常是一家炕房。炕房无字号，多称姓某几房，似颇有古意。其中余大房声誉最著，一直是最大的一家。

余老五成天没有什么事情，老看他在街上逛来逛去，到哪里都提了他那把奇大无比、细润发光的紫砂茶壶，坐下来就聊，一聊一半天，而且声音奇大。这条街上茶馆酒肆里随时听得见他的喊叫一样的说话声音。

清明前后，正是炕鸡的时候。所谓“炕”，是一口一口缸，里头糊着泥和草，下面点着稻草和谷糠，不断用火烘着。火是微火，要保持一定的温度，什么时候加一点草、糠，什么时侯撤掉一点，这是余老五的职份。他整天不离一步。他话很少，说话声音也是轻轻的。他的神情很奇怪，总像在谛听着什么似的，00自己轻轻咳嗽也会惊散这点声音似的。他聚精会神，身体各部全在一种沉湎，一种兴奋，一种极度的敏感之中。炕房里暗暗的，暖洋洋的，潮濡濡的，笼罩着一种暧昧、缠绵的含情怀春似的异样感觉。余老五身上也有着一种“母性”。

刚刚出炕的小鸡照理是一般大小，但是看上去，余老五的小鸡要大一圈！怎么能大一圈呢？他让小鸡的绒毛都出足了。别的师傅都不敢等到最后的限度，生怕火功水气错一点，一炕蛋整个的废了。余老五总要多等一个半个时辰。这时余老五也疲倦到了极点，然而他比平常更警醒，更敏锐，他完全变了一个人。脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得，专断极了，顽固极了。很奇怪，他这时倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽烟，一句话也不说。小徒弟不放心，轻轻来问一句：“起了吧？”摇摇头。——“起了罢？”还是摇摇头，只管抽他的烟。这一会正是小鸡放线毛的时候。这是神圣的一刻。忽而作然而起：“起！”徒弟们赶紧一窝蜂似的取出来，简直是才放下手，小鸡就啾啾啾啾纷纷出来了。余老五高高大大，方肩膀，方下巴，到处方。陆长庚瘦瘦小小，小头，小脸。他不像余老五那样有洒有饭，他正因为有这些本事，才种种不如别人。他放过多年鸭，到头来连本钱都蚀光了。鸭瘟。好几次，一趟鸭子放到荡里，回来时只剩自己一个人了。

看着死，毫无办法。他发誓，从此不再养鸭。

这一带多河沟港汊，出细鱼细虾，是个适于养鸭的地方。这块地上的老佃户叫倪二，前两天说要把鸭子赶去卖了。

……

几天后，倪二在白莲湖里。一趟鸭子全散了！散了，就是鸭子不服从指挥，四散逃窜，钻进芦丛里去了，而且再也不出来。

怎么办呢？

围着的人都说：去找陆长庚，他有法子。

陆长庚，这一带放鸭的第一把手，诨号陆鸭，他跟鸭子能通话，他自己就是一只成了精的老鸭。

说了半天，讲定了，十块钱。

这十块钱赚得太不费力了！拈起那根篙子（还是那根篙，他拈在手里就是样儿），把船撑到湖心，人仆在船上，把篙子平着，在水上扑打了一气，嘴里啧啧啧咕咕咕不知道叫点什么，赫！——都来了！鸭子四面八方，从芦苇缝里，好像来争抢什么东西似的，拼命地拍着翅膀，挺着脖子，一起奔向他那里小船的四围来。本来平静辽阔的湖面，骤然热闹起来，一湖都是鸭子。不知道为什么，高兴极了，喜欢极了，放开喉呢大叫：“呱呱呱呱呱……”不停地把头没进水里，爪子伸出水面乱划，翻来翻去，像一个一个小疯子。看看差不多到齐了，篙子一抬，嘴里曼声唱着，鸭子马上又安静了，文文雅雅，摆摆摇摇，向岸边游来，舒闲整齐有致。

这两个老人怎么会到这个地方来呢？他们的光景过得怎么样了呢？

（有删改）

文本二：

我写旧题材，只是因为我对旧社会的生活比较熟悉，对我旧时邻里有较真切的了解和较深的感情。我也愿意写写新的生活，新的人物。但我以为小说是回忆。必须把热腾腾的生活熟悉得像童年往事一样，生活和作者的感情都经过反复沉淀，除净火气，特别是除净感伤主义，这样才能形成小说。

这样的小说打破了小说和散文的界限，简直近似随笔。结构尤其随便，想到什么写什么，想怎么写就怎么写。我这样做是有意的（也是经过苦心经营的）。我要对“小说”这个概念进行一次冲决；小说是谈生活，不是编故事；小说要真诚，不能要花招。小说当然要讲技巧，但是：修辞立其诚。

（《（茶干）后记》有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．余老五只是余大房手下的炕鸡师傅，关键时刻“倒不走近火炕一步”，这与庄子笔下的庖丁以神遇而不以目视的境界相似。

B．余老五“脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得”，与他平时大大咧咧的形象形成对比，体现了他技艺高超之外的认真谨慎，人物形象也由此丰满立体。

C．作者通过写倪二丢鸭后一筹莫展，围观人们推荐陆长庚时的众口一词，正面呈现他的本领高超，赋予人物一定的传奇色彩，激发读者阅读兴趣。

D．陆长庚通“鸭性”，“就是一只成了精的老鸭”，可是“他正因为有这些本事，才种种不如别人”，借陆长庚写尽天下失意之人的郁闷，令人扼腕叹息。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（  ）

A．小说开头繁笔舒缓，设置故事背景，结尾简笔急促，以问句简笔收束全文，留下悬念与想象空间。

B．本文运用补叙的叙述手法，分别讲述了两位乡间巧人的故事，情节更加集中清楚，体现了作品的传统性、文化性。

C．小说在叙事上短句居多，简洁灵动，没有较为完整的故事（开端、发展、高潮、结局），更没有任何曲折的情节，体现了汪曾祺小说散文化的艺术特色。

D．小说语言典雅清丽，就连人物苦难的命运、艰难的境遇都“寡味儿”了许多，但读者仍可从字里行间看到作者的“用自己的心贴近人物的心，以人物哀乐为自己的哀乐”的创作理念。

【3】本文如何具体塑造余老五“鸡鸭名家”的形象的？请结合文本一简要分析。

【4】文本二中作者说“这样的小说打破了小说和散文的界限”，请结合文本一分析“这样的小说”的特点。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧用“________________，________________”，告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。

（2）《逍遥游》中“________________，________________”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。

（3）杜甫《登高》中“________________，________________”两句融情于景，不仅描写了壮阔、萧索的秋景，同时也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。  

（1）韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“师者，__________________________”。

（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“   ，   ”

两句，成为远隔千山万水的朋友之间深情厚谊的不朽名句。

（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中阐述了国家灭亡的道理，是因为   ，   。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“______________，_______________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

(2) 唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“__________________，____________________”的诗句形象地表现了渔舟在晚霞中纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

(3)《陈情表》中李密通过“__________________，____________________”两句来表明家里家外都无人可照应祖母。

7、把下列句子补写完整。

（1） 温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中通过描写女主人公的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是____________，____________________。

（2）在冯延巳《鹊踏枝》（谁道闲情抛掷久）中描写抒情主人公独立小桥，冷风吹衣，在疏林弯月的背景中营造出一种凄清意境的句子是___________，_____________。

（3）李璟《浣溪沙》中描写秋季荷花凋零的词句是___________，_____________。

（4）在李煜《浪淘沙令》（帘外雨潺潺）中以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写现实的悲；以梦中的主，写现实的客的句子是___________，_____________。

（5）古人好在诗句中用数字，晏殊《破阵子》中巧用数字描写寂静景色的词句是___________，_______。

（6）欧阳修《蝶恋花》（庭院深深深几许）中描写了女主人公居室幽深空旷的句子是___________，_____________。

（7）张先《天仙子》中___________，_____________用动静结合和拟人的手法，形象地描绘出水鸟栖息、花枝摆动的情景。

（8）《八声甘州》中化用温庭筠《梦江南》（梳洗罢）一词的词句是______、__________，___________ 、___________。

（9）苏轼的《江城子》中和柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”有相同况味的词句是___________，_____________。

（10）苏轼《卜算子》（缺月挂疏桐）中___________，_____________含有“良禽择木而栖”的意思，表达了作者不苟合于世、宁愿独抱寂寞的高洁心态。

（11）苏轼《水龙吟》中化用金昌绪《闺怨》“打起黄莺儿。莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”一诗的三句是___________，_____________，__________ 、___________。

（12）晏几道《临江仙》中，借燕子双飞反衬愁人独立的诗句是：________________，_____________。

（13）晏幾道《鹧鸪天》中和杜甫的“夜阑更秉烛，相对如梦寐”异曲同工的词句是_________________，__________________。

（14）秦观《踏莎行》中___________，_____________渲染了自己独居驿馆的凄清冷漠。

（15）周邦彦《苏幕遮》中描写荷塘一片新晴之景的词句是___________，____________，_________。

（16）李清照《醉花阴》中以极为细腻的体肤触感来表现秋夜特征，含蓄地说明自己的辗转难寐的词句是___________，_____________。

（17）岳飞《满江红》中“__________，____________”句表现出对不共戴天的敌寇的切齿痛恨。

（18）岳飞的《满江红》中，表现了蔑视功名，披星戴月，征战南北的两句诗是：______，_________。

（19）杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的《扬州慢》却用“_________，___________”写出了一派冷清趁机的景象。

（20）《水龙吟·登建康赏心亭》中用比喻的手法，生动形象地表现极目远眺所见山之情态的句子是：“__________，________，______________。”

（21）辛弃疾《青玉案·元夕》中用______________ 一句写车水马龙、人潮拥挤的观灯盛况。

（22）诗词中有很多把抽象的愁情写的具体可感的诗句，比如欧阳修《踏莎行》中__________；秦观《踏莎行》中的________；贺铸《横塘路》中的______？________，_______，_______。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的句子是“______，______”。

（2）贾谊在《过秦论》中提出了这样的问题：一人发难，秦国便走向终结，自己也死在别人手里，“______，______”，这是为什么呢？由此得出文章的中心论点。

（3）在司马迁《屈原列传》中，屈原是因为“______，______”而产生了怨愤，他的作品《离骚》便是“怨生”的体现。

9、理解性默写。

（1）《锦瑟》一诗中“___________，___________”，它表现了一种可望不可即的理想境界，表达了诗人怅然若失的情感。

（2）《书愤》中，“____________，____________”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。

（3）《项脊轩志》写作者在阁中借书读书，吟咏放歌的句子是：“____________，_____________。”

（4）《归去来兮辞》诗中用树木和泉水“___________，_____________”两句写出了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足的状态。

（5）《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是：“__________， _________。”

10、阅读下面这古诗，完成下面小题。

雪中家伯愚谷先生枉过燕支山赋呈二首

陈 沆

其一

积雪满林屋，没我阶上苔。

三日闭门坐，悄然对寒梅。

谁知先生杖，为我山中来。

其二

七十犹好学，无人知此心。

虚怀发高论，独许吾知音。

夫子下山去，梅花香满林。

【1】下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗题明示出诗人与访客的关系，既含有诗人的自谦之意，又体现了对长者的尊敬之情。

B．前诗的一、二两句分别从大处和细节落笔，紧扣诗题描写雪景，写出了诗人处境的僻寒。

C．后诗的三、四两句写诗人自己学识浅薄却高谈阔论，希望与长辈能够成为论学的知音。

D．两首诗的用语虽然平淡质朴，但是诗人视愚谷先生亦亲亦师亦友的情感令人回味悠长。

【2】这两首诗写作背景相同，意脉相连。如果将两诗贯通起来看，诗人的情感发生了哪些变化？请结合作品简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成小题。

甲

后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行，天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。

广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。

（节选自司马迁《李将军列传》）

乙

广出塞而未有功，则曰“数奇”，无可如何而姑为之辞尔。其死，而知与不知皆为垂涕，广之好名市惠以动人，于此见矣。三军之事，进退之机，操之一心，事成而谋不泄，悠悠者恶足以知之？广之得此誉也，家无余财也，与士大夫相与而善为慷慨之谈也。呜呼！以笑貌相得，以惠相感，士大夫流俗之褒讥仅此耳。可与试于一生一死之际，与天争存亡，与人争胜败乎？

  卫青之令出东道避单于之锋，非青之私也，阴受武帝之诫而虑其败也。方其出塞，武帝欲无用，而固请以行，士大夫之口啧啧焉，武帝亦聊以谢之而姑勿任之，其知广深矣。不然，有良将而不用，赵黜廉颇而亡，燕疑乐毅而偾，而武帝何以收绝幕之功？忌偏裨而掣之，陈余以违李左车而丧赵，武侯以沮魏延而无功，而卫青何以奏寘颜之捷？则置广于不用之地，姑以掣匈奴，将将之善术，非士大夫流俗之所测，固矣。东出而迷道，广之为将，概可知矣。广死之日，宁使天下为广流涕，而弗使天下为汉之社稷、百万之生灵痛哭焉，不已愈乎！

（节选自王夫之《读通鉴论》）

【1】给下面加点的字注音。

（1）以为李广老，数奇

（2）悠悠者恶足以知之

【2】下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是

A. 是岁，元狩四年也   阴受武帝之诫而虑其败也

B. 乃自以精兵走之   广之好名市惠以动人

C. 而大军行水草少   陈余以违李左车而丧赵

D. 令长史封书与广之莫府   广之为将，概可知矣

【3】把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。

（2）军亡导，或失道，后大将军。

（3）武帝亦聊以谢之而姑勿任之，其知广深矣。

【4】乙文中王夫之针对李广“出塞而未有功”提出哪些观点？请简要概括。

12、小作文

生活中，总会有一些新情况，需要人们去面对并作出反应。学会如何应对，应该成为引领人们成长的重要方面。

请以“应对”为题，写一个300-400字的议论段。

要求：立意明确，运用例证法，逻辑合理，论证有力。