阜新2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列特殊句式，每组类型相同的一项是（ ）

A．村中少年好事者驯养一虫 楚左尹项伯者，项羽季父也

B．夫晋，何厌之有 居则曰，不吾知也

C．刀刃若新发于硎 戍卒叫，函谷举

D．若属皆且为所虏 人为刀俎，我为鱼肉

2、下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是()

A. 在商业竞争日益激烈的今天,商家如果头脑迟钝、麻木的话,不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎,我为鱼肉”的境地。

B. 著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。

C. 历来人们都称颂荆轲“士为知己者死”的精神,我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远不够的。

D. 如果秦少游想步人仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度为相,广有羽翼,政治人脉极旺。

3、下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是

例句：朝济而夕设版焉

A. 皮之不存，毛将焉附     B. 以俟夫观人风者得焉

C. 若不阙秦，将焉取之     D. 寒暑易节，始一反焉

4、下面各句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（       ）

A．臣所以去亲戚而事君者

B．于是相如前进缶

C．请奉盆缶秦王，以相娱乐

D．宣言曰：“我见相如，必辱之。”

5、下列各句中，表达得体的一句是

A. 您这样的大作家能够光临寒门，我们一家人真是不胜荣幸啊！

B. 前日看到你家的艰难处境，俯念你我相交之情，特赠薄礼，望笑纳。

C. 昨日买到一本古典诗词辑录，觉得你会喜欢，借花献佛，还请收下哦！

D. 十多年不见，久违了啊，老同学你在海外多年，现在真的是今非昔比了。

6、阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

《幸福到万家》是一部农村题材剧，但又不仅仅是一部农村题材剧。它在题材和主题上有了创新和突破，在创作思维和观念上也有了创新与突破。剧中的矛盾不是靠洒狗血、编造戏剧冲突而强行杜撰出来的，而是来自真实生活，在社会发展历史进程中切切字字涌现出来的新矛盾。这些矛盾不仅存在于人与人之间，还深沉地存在于法、理、情之间。在解决这些新矛盾的过程中，有坚持，也有妥协、调和，而妥协、调和的部分让看惯了“爽剧”的观众会感到“不爽”，感到不解气。由此，这部剧实际上给我们提出了一个值得深思的课题：坚持现实主义精神与浪漫主义情怀相结合的国产剧，在新时代应该如何直面真实的社会矛盾?

在这方面《幸福到万家》的成功经验是具有普遍借鉴意义的。该剧把新时代的建设和发展，当成审美对象的整体来全面辩证、兼容整合地把握，而不是局部、片面、二元对立、非此即彼地把握,这是审美创作思维层面上的一种带有根本性的变革。

《幸福到万家》，从叙事的表层理解，讲的是何幸福嫁到万家村的故事；但从对新时代社会生活的全面审美观照来看，其更具深度、广度、力度和温度的是展示幸福生活是如何靠奋斗普及到千家万户的。可以看出，剧中接踵而至的农村旧婚俗问题、土地征用问题、法治问题、新农村建设问题，以及城市文明与农村文明交流、交融、互鉴的问题……所有这些，伴随着人物对幸福的追求和人们的命运遭际而顺理成章，自然而然地艺术地呈现出来。唯其如此，这部作品不像某些新农村建设题材的作品那样，是单一地写某一方面的社会问题，它对新时代的社会生活的审美表现是整体性的、全景式的。作品在改编过程中，把小说原著《秋菊传奇》描写的那段生活往后延伸，注进了新时代的新鲜生活内容，尤其值得称道。有些作品，往往着重于单一层面的题旨表达，或以启蒙为主，或以经济致富为要，或以生态文明为核心，或以法治建设为指归，而《幸福到万家》则对社会生活的新矛盾、新问题进行较全面的整体性审美把握，这是值得提倡的。其实优秀的作品都需要站在时代的高度，对生活进行全方位的审视，通过人物命运的展示和故事的叙述，带出一个时代社会生活所面临的诸般矛盾。把生活当成整体来把提，并不是说我们都要写整体，但是在审美创作思维层面，有没有整体思维，在开掘题材的深度和广度上是不一样的，是大有差别的。只有把生活当成整体来把握，直面人生，才能既看到和揭示现实中存在的新矛盾，又能开拓未来，让人看到光明，充满希望,这才是现实主义精神与浪漫主义情怀相结合。

现实主义是一种创作精神，是作家和艺术家灌注于审美创作全过程中的一种对人民、对时代、对生活的极端负责任的精神。正是把现实主义作为一种创作精神，所以前辈文艺理论家秦兆阳才提出“现实主义广阔道路论”，“广阔”就是要视野开阔，整体把握，强调的就是现实主义反映生活的深度和广度;另一位文艺理论家邵荃麟根据柳青创作《创业史》塑造中间人物梁三老汉的成功经验，主张不仅要塑造英雄形象和塑造反面典型，写英雄形象以引领人们，写反面典型以警示当今，而且还要写好大量的中间状态的“芸芸众生”，所以他提出了“中间人物论”，文艺理论界由此提出了“现实主义深化论”。重温这些，可以帮助我们增强对现实主义精神的历史自觉并坚定对中国特色现实主义精神的文化自信。

(摘编自仲呈祥《国产剧如何以现实主义精神直面真实的社会矛盾》

材料二;

中国故事，不再仅仅是“给中国人看的故事”，而是有着全球传播的可能。究其原因，一方面，中国实力和国际地位不断提升，吸引了越来越多好奇与求索的目光，现实题材电视剧作为“当下中国的某种镜像”，可以帮助海外观众在故事里读懂中国；另一方面，现实题材电视剧的制作水平不断提高，类型更为丰富多元，近年来更是打造出“让主旋律更好看”的一系列现实主义力作，使国产剧在全球竞争中保有竞争力。

以《山海情》为例，数据显示，该剧第一集在海外视频网站热播剧场频道上线两周后，播放量突破80万，线上观众点赞率高达98%。这部聚焦中国脱贫攻坚成果的剧集展现了中国人民摆脱贫困落后、追求美好生活的决心与行动，也得到了非洲观众的认可。一名坦桑尼亚观众表示，“《山海情》的故事虽然发生在中国，但还是很有吸引力，也非常打动我。我喜欢主角马得福，他改变了他的家乡。”由此可见现实题材电视剧在海外传播的力量。越贴近现实生活，越能寻得远方的共鸣者;越用心用情讲好中国故事，越能为中国故事找到理想的受众。

我们也应看到，“出海”容易“出圈”难，剧集传播的背后是文化的影响。目前尚未出现具有全球影响力的现象级国产剧，这证明国产剧“出海”仍在路上，但未来可期。唯有不断建设和完善国际传播渠道，学习融通中外、美美与共的叙事表达，才能提高中国故事的到达率和影响力，为全球观众更好地展示真实、立体、全面的中国。

(摘编自吕帆《现实主义题材助力国产剧扬帆出海》)

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(     )

A．主题题材以及创作思维和观念上有创新和突破的好电视剧，才会有观众喜欢。

B．国产剧反映社会中存在于人与人之间以及法、理、情之间的矛盾，让观众感到不爽。

C．要写成具有时代高度的作品，就要全方位审视生活，关注人物的命运和时代的矛盾。

D．中国实力和地位的提升以及电视剧制作水平的提高等使中国故事在全球广泛传播。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是(     )

A．材料一与材料二都谈到国产电视剧与现实主义题材的关系，不过二者论述的重心并不相同。

B．材料一第一段对《幸福到万家》这部农村题材剧进行了分析，并提出了值得深思的问题

C．材料一最后一段主要运用对比论证和举例论证的手法，来论证现实主义创作精神的作用，

D．“现实主义广阔道路论”“现实主义深化论”等，包含着文艺理论家关于剧本创作的智慧。

【3】下列选项,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(     )

A．《幸福到万家》中的矛盾冲突不是靠洒狗血等强行杜撰出来的，而是来自真实生活。

B．《幸福到万家》伴随着人物对幸福的追求和人们的命运遭际而将众多矛盾艺术地呈现出来。

C．《幸福到万家》对社会生活进行全面审美观照，展示了幸福生活是如何靠奋斗普及的。

D．《幸福到万家》根据长篇小说《秋菊传奇》改编，讲述了一个名叫何幸福的姑娘的故事。

【4】习近平总书记在文艺工作座谈会上指出：“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气……文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。”请结合材料一简要分析“文艺”与“时代”的关系。

【5】在当前形势下，如何推动国产剧“出海”？请结合材料二简要说明。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1)《诗经·氓》中以比兴手法引起对婚变情况叙述的句子是：“_________， _______”。

（2)《离骚》中的“________， ________”两句，表现了诗人对百姓生活的关切。

（3)在《短歌行》中，曹操借用《诗经·郑风》中“_______， ________”两句，表达了渴望得到人才的愿望。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中作者面对广阔宇宙，发出了“________，________”的疑问，表现出关心国家命运的慷慨激昂。

（2）《使至塞上》中“________，________”两句诗人借两种自然景物自况，写出了瓢零之感。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是“________，________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）越陌度阡，枉用相存。_______________，心念旧恩。

（2）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。_______________，依依墟里烟。

（3）谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。_______________，身登青云梯。

（4）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_______________，潦倒新停浊酒杯。

（5）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人想象丰富，“卷起千堆雪”的其实是“_______________”，写景化静为动的是“_______________”。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）微夫人之力不及此。   ，不仁； ，不知；   ，不武。

（2）   ，大礼不辞小让。

（3）恰同学少年，风华正茂；   ，   。

11、名篇名句默写

（1）恰同学少年，风华正茂，书生意气，_____________。

（2）鹰击长空，鱼翔浅底，__________________。

（3）她静默的远了，远了，_____________，走尽这雨巷。

（4）寻梦？撑一支长篙，_________________。

（5）______________，不仁；失其所与，不知；____________，不武。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春尽

韩偓①

惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。

细水浮花归别涧，断云②含雨入孤村。

人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂③。

惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。

【注】①韩偓，晚唐时曾任翰林学士，后被贬出朝，唐亡后流寓各地，此诗即作于寓居南安时。②断云：片片云朵。③古魂：故人的精魂，指老友已故化为精魂。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．开篇写“醉”，而且醉得昏昏然，以致衣服上酒痕斑斑，足见诗人悼惜春光的哀痛心情。

B．颈联转为抒情，韩偓此时的孤愤心情，同当年写下《登幽州台歌》时的陈子昂有相似之处。

C．尾联写诗人清晨还特意来到西园看流莺的殷勤相顾，略解春愁，冲淡了全诗的悲剧色调。

D．通篇扣住“春尽”抒述情怀，自始至终不离开春尽时的环境景物，即景即情，浑然无迹。

【2】本诗第二联在景物描写中融入了作者的身世之叹和国事之悲，请结合全诗简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

汤显祖，字若士，临川人。少善属文，有时名。张居正欲其子及第，罗海内名士以张之。闻显祖及沈懋学名，命诸子延致。显祖谢弗往，懋学遂与居正子嗣修偕及第。显祖至万历十一年始成进士。授南京太常博士，就迁礼部主事。

十八年，帝以星变严责言官欺蔽，并停俸一年。显祖上言曰：“言官岂尽不肖，盖陛下威福之柄潜为辅臣所窃，故言官向背之情，亦为默移。御史丁此吕首发科场欺蔽，申时行属杨巍劾去之。御史万国钦极论封疆欺蔽，时行讽同官许国远谪之。一言相侵，无不出之于外。于是无耻之徒，但知自结于执政。所得爵禄，直以为执政与之。纵他日不保身名，而今日固已富贵矣。给事中杨文举奉诏理荒政，征贿巨万。抵杭，日宴西湖，鬻狱市荐以渔厚利。辅臣乃及其报命，擢首谏垣。给事中胡汝宁攻击饶伸，不过权门鹰犬，以其私人，猥见任用。夫陛下方责言官欺蔽，而辅臣欺蔽自如。夫今不治，臣谓陛下可惜者四：朝廷以爵禄植善类，今直为私门蔓桃李，是爵禄可惜也。群臣风靡，罔识廉耻，是人才可惜也。辅臣不越例予人富贵，不见为恩，是成宪可惜也。陛下御天下二十年，前十年之政张居正刚而多欲以群私人嚣然坏之后十年之政时行柔而多欲以群私人靡然坏之，此圣政可惜也。乞立斥文举、汝宁，诫谕辅臣，省愆悔过。”帝怒，谪徐闻典史。稍迁遂昌知县。二十六年，上计京师，投劾归。又明年大计，主者议黜之。李维祯为监司，力争不得，竟夺官。家居二十年卒。

显祖意气慷慨，善李化龙、李三才、梅国桢。后皆通显有建竖，而显祖蹭蹬穷老。三才督漕淮上，遣书迎之，谢不往。显祖建言之明年，福建佥事李琯奉表入都，列时行十罪，语侵王锡爵。言惟锡爵敢恣睢，故时行益贪戾，请并斥以谢天下。帝怒，削其籍。甫两月，时行亦罢。

（节选自《明史·汤显祖传》

【1】对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．命诸子延致                    延：请

B．显祖谢弗往               谢：拒绝

C．擢首谏垣                       垣：矮墙

D．省愆悔过                  愆：错误

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．前十年之政/张居正刚而多欲/以群私人/嚣然坏之/后十年之政/时行柔而多欲/以群私人/靡然坏之

B．前十年之政/张居正刚而多/欲以群私人/嚣然坏之/后十年之政/时行柔而多/欲以群私人/靡然坏之

C．前十年/之政张居正刚而多欲/以群私人/嚣然坏之/后十年/之政时/行柔而多欲/以群私人/靡然坏之

D．前十年/之政张居正刚而多/欲以群私人/嚣然坏之/后十年/之政时/行柔而多/欲以群私人/靡然坏之

【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．及第是指科举应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。科举时代考试中选，特指考取进士，明清两代只用于殿试前三名。

B．博士，指中国古代专门精通某一门学问或传授经学的官名。秦朝有诸子、诗赋等博士，汉朝有五经博士，唐朝有太学博士等，明清时，仍然设有此官职，只是稍有不同。

C．爵禄，指官爵和俸禄。爵制最早出现在秦朝，西汉沿袭秦制，设爵以赏功。禄制为西汉首创，禄，既指官员的等级，也是官员官俸的数额。

D．桃李，比喻栽培的后辈和所教的门生。《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”本文中的“桃李”特指品性优良的门生。

【4】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（     ）

A．汤显祖年青时就擅长写文章，张居正非常想招致当时有学名的汤显祖陪其子读书。

B．汤显祖认为是皇帝赐予大臣们的权力为辅臣所窃，致使言官无所适从。

C．汤显祖认为不论是张居正还是申时行任宰相，都没有尽职致使圣政可惜。

D．听了汤显祖的上言后，皇帝把申时行发配到徐闻任典史，后又调任遂昌任知县。

【5】翻译下列句子。

（1）言官岂尽不肖，盖陛下威福之柄潜为辅臣所窃。

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

人，为什么要读书？

有人说：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。

三毛说：许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，当然也可能显露在生活和文字里。

黑塞说：读书可以让我们获得真正的修养。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。