温州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、利用如图所示装置探究CO的化学性质，说法错误的是

A．甲、丙两处澄清石灰水作对比，说明CO与CuO反应能生成二氧化碳

B．乙、丙、丁三处的实验现象都能说明CO能与CuO发生化学反应

C．丁处燃烧，说明CO有毒

D．省略甲处澄清石灰水也能达到实验目的

2、关于电解水的实验，叙述正确的是

A．b是电源的正极

B．试管c中的气体能燃烧

C．产生的H2和O2的体积比为1：2

D．该实验能证明水是由氢、氧元素组成的

3、逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是

A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件

D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

4、控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是

A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱

B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水

C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用

D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

5、下列实验方案能达到目的的是

A．

B．

C．

D．

6、下列各项中，大小关系正确的是

A．熔点：青铜 ＞ 铜

B．质子数：铝离子 ＜ 铝原子

C．氢元素的质量分数：H2O ＞ H2O2

D．生成H2的质量：10g镁与足量稀盐酸反应 ＞ 10g铝与足量稀盐酸反应

7、“富硒大米”中的硒是指

A．元素

B．单质

C．分子

D．原子

8、如图为某矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是

A．其中所含氯化钙的化学式为CaCl2

B．其中K+、Cl-均为金属阳离子

C．偏硅酸中硅元素的化合价为+6价

D．其成分是用溶质质量分数表示的

9、雯雯同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气时，把高锰酸钾当成二氧化锰加入，其结果是

A．反应速率不变

B．反应速率加快，生成氧气质量不变

C．生成氧气的质量不变

D．反应速率加快，生成氧气质量增加

10、从水分解的微观模拟图(如图)中我们能获得许多信息，其中错误的是

A．化学反应前后，元素的种类不变

B．化学反应前后，分子种类改变

C．水分子是由2个氧原子和1个氢原子构成的

D．该反应为分解反应

11、 某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤得到的水澄清透明，学习小组过滤操作和有关猜想正确的是

A．过滤后的水可能为纯净水

B．玻璃棒需轻靠在三层滤纸上

C．过滤时液面可以高于滤纸的边缘

D．使用玻璃棒搅拌可以加快过滤速率

12、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列性质与用途不对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、将质量均为10g的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后有2种金属剩余，则它们生成氢气的质量关系是

A．

B．

C．

D．

15、“钠冷快中子反应堆”的建设有助于缓解铀短缺。如图是钠原子结构示意图和钠在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是

A．钠原子带11个单位正电荷

B．钠原子在反应中易得到电子

C．1个钠原子的质量为

D．钠原子结构示意图中x的值是8

16、石墨、金刚石和 均属于碳单质，下列说法不正确的是

A．都由碳原子构成

B．化学性质相似

C．都由碳元素组成

D．物理性质有很大差异

17、正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

18、2020年3月26日，自然资源部透露，我国海域天然气水合物（可燃冰）第二轮试采成功，并超额完成目标任务。可燃冰（CH4•nH2O）是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关可燃冰的说法正确的是

A．可燃冰中碳、氧元素的质量比为3：4

B．利用海底蕴藏的大量可燃冰做燃料，不会加剧温室效应

C．可燃冰属于混合物、不可再生能源

D．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性

19、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

20、2023 年 11 月 30 日，国务院印发《空气质量改善行动计划》，成都积极行动，努力打造公园城市，下列做法不符合这一理念的是

A．垃圾分类处理，污水集中处理

B．低碳出行，引领城市绿色发展

C．加强大气监测，使用清洁燃料

D．将环城生态区全部变成耕地

21、2022年9月，国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号在月球上发现的新矿物被命名为“嫦娥石”，嫦娥五号执行的探月任务中，涉及化学变化的是

A．采集月壤

B．漫步月面

C．点火返航

D．展示国旗

22、下列有关对乙烯基苯酚（化学式为）的说法正确的是

A．对乙烯基苯酚由三种元素组成

B．对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素

C．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8：8：1

D．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成

23、2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸

24、下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是

A．铁丝

B．木炭

C．蜡烛

D．红磷

25、下列关于碳和碳的氧化物知识网络图说法不正确的是（图中“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应）

A．“C→CO2”的反应放出热量

B．“CO→CO2”的反应一定是CO的燃烧

C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳

D．“CO2↔H2CO3”的反应可用紫色石蕊试剂验证

26、下列生活中的现象，从分子角度解释不正确的是

A．酒精要密封保存——分子在不断地运动

B．气体可以压缩储存到钢瓶中——分子间有间隔

C．水烧开沸腾后，壶盖被顶起——分子体积变大

D．水可以透过滤纸——分子很小

27、找一个大小合适的瓶子，将燃着的纸条扔进瓶中，待燃烧结束后迅速将一剥过皮的鸡蛋放在瓶口处，发现鸡蛋慢慢挤入瓶口。瓶内气压___________（填“大于”“小于”或“等于”）大气压。

28、（1）请用化学用语填空：

①2个氧分子：______________。

②亚铁离子：______________。

③二氧化硫：______________。

④标出氧化铝中铝元素的化合价：______________。

（2）请按要求写出下列反应的化学方程式：

①碳在氧气中不充分燃烧：______________；

②高温煅烧石灰石：______________。

29、下列物质①氢气 ②氮气 ③二氧化碳 ④自来水 ⑤铜丝 ⑥矿泉水 ⑦空气 ⑧四氧化三铁 ⑨石灰水 （以下空格填序号）

(1)属于混合物__________(2)属于纯净物__________

30、蜡烛的火焰分为______层。设计一个实验探究不同焰层温度高低顺序__________。

31、用化学用语填空。

(1)2个铵根离子___________

(2)标出氧化铜中铜元素的化合价___________

32、小山同学用“思维导图"来归纳总结硫酸的化学性质，如下图表示硫酸能与a-e的五类物质反应，请你回答下列问题。

(1)a为石蕊试液，反应的现象是_________________。

(2)b是活泼金属铁，写出与硫酸反应的化学方程式_________________。

(3)e是金属氧化物，所属基本反应类型是_______________。

33、“青团”是一种传统食物。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草(或艾草汁)。艾草含有侧柏莲酮芳香油(C10H10O)，侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。

(1)一个侧柏莲酮芳香油分子由__________个原子构成。

(2)7.3g侧柏莲酮芳香油中碳元素的质量为__________g。

34、化学在保证人类生存和提高生活质量方面起着重要的作用。请回答下列问题：

(1)防控新冠病毒疫情，人人有责，出门必须戴医用防护口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，起到与化学实验中___________操作相同的作用。

(2)油锅着火可采取的灭火方法是（答一种）___________。

(3)经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁孔中加入一些铅笔芯粉末，便容易开启。其原因是___________。

35、按要求填空。

（1）人体呼出气体中二氧化碳含量_____________（填“＞”或“=”或“＜”）空气，可用__________________进行检验从而比较。

（2）蜡烛熄灭后产生的白烟的成分为____________________________。

（3）淡黄色固体燃烧的符号表达式为____________________________。

36、酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能溶解碘等物质；⑤点燃酒精时燃烧生成水和二氧化碳；⑥具可燃性；⑦常做燃料。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质是___________（填序号，下同）；化学性质是__________；酒精发生的化学变化是____________；用途是__________。

37、下列是实验室常用仪器，可供设计制取不同气体的装置时选择。

（1）写出仪器①的名称___________。

（2）实验室可用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为________________。该实验可选用④⑨⑩组装成排水法收集氧气的装置，氧气能用排水法收集的原因是 _____。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________________。为方便添加稀盐酸，发生装置可选择②和_________________（填序号）组装。

（4）制取气体的过程包括：a选择合适的装置；b验证所制得的气体；c选择适当的反应。实验室制取气体的一般思路为_______（填“甲”、“乙”或“丙”）。

甲：a→b→c乙：b→a→c丙：c→a→b

38、某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：_____。

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。

（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。

请写出镁条在氮气中能燃烧的化学方程式_____。

39、生活中处处有化学，化学与生活密切相关。请利用所学化学知识回答下列问题：

（1）生活中常用加了洗涤剂的水除去衣服上的油污，其原理是什么？

（2）如图所示，树木常被涂刷含有硫黄粉等的石灰浆。其作用是什么？（答一点即可）

（3）加热冷水时，温度尚未达到沸点，为什么水中就有气泡产生？

40、硫酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的化学试剂。下面对硫酸的性质、制取、用途等方面进行探究，请你共同参与并回答有关问题。

(1)探究稀硫酸的化学性质：如图选择不同类别的物质与稀硫酸反应发生了如上颜色变化；

①请在编号C处填一种物质，则C是______（写化学式）。

②请写出B体现了稀硫酸的性质是______。

③请写出符合编号A的一个化学反应方程式______。

(2)硫酸的工业制法：工业上黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程如下图所示：

接触室中发生反应的化学方程式为______。硫酸是一种重要的化工产品，用途十分广泛，请写出稀硫酸的一种用途______。