1、六氟化硫(SF6)是常见的温室气体。下列关于SF6的说法不正确的是
A.由两种元素组成
B.1个六氟化硫分子由7个原子构成
C.相对分子质量为146g
D.氟元素的质量分数计算式为
2、甘草的有效成分是甘草酮(C22H22O6)。下列对甘草酮描述错误的是
A.甘草酮是由三种原子构成的
B.甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成
C.甘草酮中碳、氢原子的个数比是l:1
D.甘草酮中碳元素的质量分数最大
3、“化学给人以知识,化学史给人以智慧”,下列有关化学史的说法错误的是
A.拉瓦锡得出水不是一种元素
B.阿伏伽德罗编制了元素周期表
C.张青莲精确测定了某些原子的相对原子质量
D.道尔顿提出了原子论学说
4、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为
A.原子
B.单质
C.分子
D.元素
5、下列化学用语中数字“2”所表达的意义对应正确的是
A.2Cu表示2个铜元素
B.NO2表示二氧化氮中含有2个氧原子
C.H2表示2个氢原子
D.Fe2+表示每个亚铁离子带两个单位的正电荷
6、有一包Mg和MgO的混合物共12.8g,与一定量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为48g,则原混合物中氧元素的质量分数是
A.75%
B.50%
C.25%
D.10%
7、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
8、下列图示实验操作中,正确的是
A.检查装置的气密性
B.点燃酒精灯
C.倾倒液体
D.量取液体
9、如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( )
①玻璃管中黑色固体变成了红色
②CO被还原为CO2
③玻璃管中发生的反应为置换反应
④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
10、如图为某加碘食盐标签,下列说法正确的是
A.该加碘食盐属于化合物
B.该加碘食盐中钠元素与钾元素的质量比为23:39
C.氯化钠中阳离子为Na1+
D.碘酸钾中碘元素的化合价为+5
11、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 4 | 10 | 10 | 25 |
反应后质量/g | 待测 | 35 | 1 | 9 |
A.X可能是这个反应的催化剂
B.反应中Y和Z的质量比为25:9
C.若Q为氧气,则反应为氧化反应
D.Y可能是单质
12、下列物质中含有氧分子的是
A.H2O
B.KMnO4
C.O2
D.CO2
13、下列整理的化学知识完全正确的一组是
A. 化学与环境及安全常识 | B. 实验现象描述 |
① CO2、SO2、NO2是空气中有害的污染物,造成酸雨的物质是SO2、NO2 ②厨房天然气泄漏,应打开电排气扇保持通风 | ①硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 ②镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁白色固体 |
C. 化学反应方程式和反应基本类型 | D. 物质构成与性质 |
①化合反应: ②分解反应: | ①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同; ②金刚石、石墨物理性质差异很大是因为碳原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、观察、记录和分析现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是
A.氢气在空气中燃烧发出苍白色火焰
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫
C.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色
D.二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液由红色变紫色
15、往分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀盐酸,仅乙没有气泡产生,丙的化合物溶液不能用容器甲盛放,则三者的金属活动性顺序为
A.甲>乙>丙
B.甲>丙>乙
C.丙>甲>乙
D.乙>甲>丙
16、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是
A.实验室检验二氧化碳:2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3
B.双氧水分解制取氧气:H2O2H2+O2
C.实验室制氢气:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
D.工业炼铁原理:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
17、三个同学设计了如下图所示探究实验。则下列说法错误的是
A.甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色,说明分子在不停地运动
B.乙加入氢氧化钠溶液后塞上橡胶塞,振荡后塑料瓶变瘪,说明CO2与氢氧化钠溶液发生了反应
C.丙实验结束时应先撤去A处酒精灯,继续通入CO至玻璃管冷却到室温
D.若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊,说明CuO发生了反应
18、下列实验能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸
C.探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D.探究燃烧的条件与着火点有关
19、在A+B=C+D的反应中,已知30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已知C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是
A.20
B.25
C.40
D.60
20、加油站需要张贴的警示标识是
A.
B.
C.
D.
21、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是
A.用托盘天平称取15g高锰酸钾固体时,先放药品,后放砝码
B.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
C.排水法收集气体前,先把导管伸入集气瓶,再点燃酒精灯
D.排水法收集氧气后,先撒离导管,后熄灭酒精灯
22、食用泡腾片中含有柠檬酸(化学式为),下列有关柠檬酸的叙述正确的是
A.柠檬酸是由碳、氢、氧原子构成的
B.柠檬酸中氢元素的质量分数最小
C.柠檬酸的相对分子质量为192g
D.柠檬酸属于无机物
23、氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是
A.镓的相对原子质量为69.72,原子核内电子数为31
B.镓原子结构示意图中x的数值为3,y的数值为31
C.氮化镓的化学式为GaN,其中镓元素的化合价为+3价
D.镓元素位于元素周期表中第四周期,属于金属元素
24、归纳推理是常用的化学学习方法。下列说法正确的是
A.闻到花香、品红扩散、尘土飞扬等现象都说明分子在不断运动
B.生铁和钢的性质不同是因为它们的含碳量不同
C.镁燃烧后测得固体质量增加,该反应不遵守质量守恒定律
D.氢气燃烧时产生蓝色火焰,则燃烧时产生蓝色火焰的一定是氢气
25、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分氮气和氢气 | 将燃着的小木条分别放到二者玻璃管口处,观察现象 |
B | 区分二氧化锰和活性炭 | 观察颜色 |
C | 除去氧化钙中混有的碳酸钙 | 高温充分煅烧 |
D | 除去FeCl2溶液中混有的CuCl2 | 向溶液中加入足量铁粉,充分反应后,过滤,取滤液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、用如图装置测定空气中氧气的含量,对该实验的认识中,正确的是
A.铜粉用量的多少不会影响实验结果
B.停止加热后,立即读取数据
C.将装置中的铜粉换成木炭粉,也能达到实验目的
D.反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前装置内总体积的五分之一
27、我国航天航空事业的发展举世瞩目。
(1)神舟十三号载人飞船的动力燃料是液态氢,使用液态氢作燃料符合绿色能源的原因是______。
(2)发射神舟七号是液态四氧化二氮和偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。四氧化二氮的化学式是______。偏二甲肼是无色、易燃、有毒的液体,其中无色液体是它的______(填“物理”或“化学”)性质。偏二甲肼属于______(填“无机化合物”或“有机物”)。
(3)在常温下,四氧化二氮可转化为二氧化氮,这两种氮的氧化物在化学性质上不同的根本原因______。
28、钛具有很多优良性能,被广泛应用于火箭导弹、航天飞机、化工和通讯等。
(1)钛元素在元素周期表中的部分信息及钛原子的结构示意图如图所示。
①钛元素属于_______(选填“金属”或“非金属”)元素。
②钛的相对原子质量为________。
③图中x=_____________。
(2)工业上利用四氯化硅制取硅的反应原理的微观示意图如图所示。
①请将B框补充完整。___
②图中反应的化学方程式为______________。
③在该反应前后,没有发生变化的微粒是_________(填微粒的名称)。
29、化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.
有四种气体:a.氧气 b.水蒸气 c.氮气 d.二氧化硫,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是 ;
②用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是 .
③会造成空气污染的是 ;
30、2022年中国氢能源行业研究报告指出未来氢能源市场前景十分广阔。
(1)汽车最理想的燃料是氢气。写出氢气燃烧的化学方程式为_________。但氢动力汽车目前还不能全面普及,原因是_________(答一点)。
(2)为了普及氢动力汽车,科学家仍在不懈努力。科学家发明了一种车用制氢装置,制氢气的原理:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼【B(OH)3】和氢气。写出该反应的化学方程式为______。
31、如图是甲和乙的溶解度曲线(均不含结晶水)。
(1)a点的含义是_______
(2) 若甲中含有少量乙,可采用_______的方法提纯甲。
(3)t2℃时,将60 g甲的饱和溶液稀释到20%,需加水的质量为_______g
32、铁元素的原子结构示意图是:
(1)该原子在化学反应中易________(选填“得到”或“失去”)电子;
(2)该元素的原子在周期表中位于第________周期;
(3)请写出该物质在氧气中剧烈燃烧所发生化学反应的符号表达式 _____________,该反应的基本反应类型是_________,实验中,预先在集气瓶底放少量水的作用是________。
33、生活处处有化学。
(1)汽水是常见的饮料,打开瓶盖汽水常会自动涌出(如图甲)。
①从“影响气体溶解度的因素”角度解释“开瓶”出现的现象有气泡冒出______。
②该汽水瓶的材质属于______。
③汽水的pH范围是2.2~4.2,其是______。
(2)中秋节,人们有食用月饼的习俗。某品牌月饼的成分表如图乙所示。营养成分表中的“钠”是指______(填“元素”或“单质”)。
34、如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶溶液的溶质质量分数是________;t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是___________,t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是______。
35、化学用语是学好化学的重要工具。食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。福州是宜居之城,有福之州。
(1)“佛跳墙”是福州传统名菜。菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻,佛闻弃禅跳墙来。”此诗句体现出分子的哪些性质 _____ 。(填一点)。食用盐成分氯化钠是由 _____ 构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)紫薯营养丰富,紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。这里的“铁”、“钙”是指 _____ (填字母序号);
A 单质 B 分子 C 原子 D 元素
(3)如图是钙元素的相关信息。请回答:
①钙元素属于 _____ (填“金属”或“非金属”)元素;
②钙元素相对原子质量为 _____ ;
③钙原子中,质子数为 _____ ,电子数为 _____ ,容易失去 _____ 个电子形成离子,写出钙离子的符号 _____ 。
36、下面是一反应的微观示意图,回答:氧原子,碳原子
。
该化学反应中、
、
的分子个数比为______;该反应的基本反应类型是______;通过该图可能得到的信息有______。
37、氢氧化钠是化学实验室中一种必备的化学品,易溶于水,具有很强的腐蚀性。某化学课外兴趣小组欲配制80g溶质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
(1)需要氢氧化钠固体的质量为____________g,水(密度为lg/mL)_________mL。
(2)下列说法或操作正确的是____________(填字母序号)。
A 配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒
B 用量程为100mL的量筒量取所需要的水
C 将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解
D 称量时,氢氧化钠固体应放在滤纸上
(3)用托盘天平称量所需的氢氧化钠时,发现天平的指针偏向右盘,这时应______(填字母序号)
A 增加适量氢氧化钠固体
B 减少适量氢氧化钠固体
C 调节平衡螺母
(4)下列操作会导致所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏低的是____(填字母序号)。
A 氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B 把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出
C 用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
D 称量时药品和砝码放反了
(5)若要把配制好的80g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液稀释成8%的氢氧化钠溶液,需要加入水的质量____克?(请写出计算过程)
38、(题文)几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤。
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图甲所示,这证明外焰温度最高,你认为原因是__________________。
(2)向焰心处斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,如图乙所示,这说明焰心物质的性质是无色。气体具有___________性。
(3)猜想和验证:
(查阅资料)石蜡不完全燃烧时可能产生一氧化碳。常温下,一氧化碳为无色、无味、难溶于水的可燃性气体,燃烧时发出蓝色火焰。
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
猜想①:焰心气体含有石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,然后再在导管的另一端做点火试验。一段时间后,取下长玻璃管,打开湿毛巾,观察。 | ____________________ | 假设①成立 |
猜想②:焰心气体含有一氧化碳气体 | ________________________________________ | 假设②成立 |
(4)反思:酒精灯的火焰也分为三层,通常用外焰给物质加热,请写出酒精完全燃烧生成
二氧化碳和水的文字表达式:__________________。
39、请从微观角度解释下列问题。
(1)加压时,3000L氧气装入容积为20L的钢瓶中。
(2)盐酸和硫酸都是酸,硫酸能与氯化钡发生反应,而盐酸不能与氯化钡反应。
40、为验证质量守恒定律 某同学设计了如图三个实验。其中哪个实验不能达到实验目的(写序号)?理由是什么?