普洱2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列实验操作错误的是

A．加热固体

B．倾倒液体试剂

C．读数

D．过滤

2、某化学反应的微观示意图如下，依据图示分析，下列说法中错误的是

A．甲物质的化学式是C2H4

B．丁物质由分子构成

C．化学变化中原子数目发生了改变

D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

3、在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制100g这种溶液，下列说法不正确的是

A．计算：氯化钠16g、水84g

B．称量：把氯化钠放在托盘天平的左盘

C．量取：量取水时仰视读数，使所配溶液的溶质质量分数小于16%

D．溶解：把氯化钠放入量筒内，并用玻璃棒搅拌

4、除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂、方法能达到目的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是

A．金属活动性：N＞M

B．生成H2的质量相等

C．相对原子质量：N＞M

D．消耗盐酸的质量相等

6、下列海洋利用或开发过程属于化学变化的是

A．从深海中得到锰结核

B．降压使水沸点降低

C．利用海滨砂矿得到钛

D．海水通过高分子分离膜制淡水

7、误差分析是定量实验的重要内容。下列误差分析错误的是

A．电解水实验中因加入少量硫酸钠，导致收集氢气和氧气的体积比大于2：1

B．用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码)，砝码和物品放置颠倒，导致称量结果偏小

C．用量筒量取10mL水，仰视读数，导致量取水的体积偏大

D．测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测量结果偏小

8、下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．汞、氯酸钾、石油

B．干冰、氧化铜、矿泉水

C．铁、五氧化二磷、冰水混合物

D．、天然气、煤

9、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是

A．化学观念：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

B．科学思维：当燃气灶火焰呈黄色时，可以调大进风口

C．科学探究与实践：利用生石灰与水反应制作自热小火锅

D．科学态度与责任：实验室用剩的药品，要放入指定容器中

10、中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3下进行硅芯片蚀刻时，产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该化学反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．乙物质由原子构成

B．反应生成的丙和丁的微粒数之比为1:1

C．该反应属于置换反应

D．反应前后原子的种类和数目均不变

11、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是

A．X可以是单质或氧化物

B．“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应

C．“CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验

D．“CO2→CaCO3”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

12、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)

A．

B．

C．

D．

13、下列有关空气质量日报的说法不确的是

A．空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况，提高全民的环境意识，促进人们生活质量的提高

B．目前计入空气污染指数的项目除了日报中的SO2、NO2等，还包括CO2

C．应加强大气质量检测，改善环境状况

D．为了保护我们赖以生存的环境，保护大气，我们可以少开私家车出行

14、能闻到花香味的主要原因是

A．分子间有间隔

B．分子质量很小

C．分子体积很小

D．分子在不断运动

15、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中，由分子构成的是

A．铝

B．氯化钠

C．木炭

D．氮气

16、树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是

A．坚持绿色出行，践行低碳生活

B．垃圾分类回收，减少资源浪费

C．加强植树造林，改善空气质量

D．工业废水直排，降低经济成本

17、中国文明灿烂辉煌，下列古代发明和创造中不涉及化学变化的是

A．冶炼青铜

B．粮食酿酒

C．棉花纺线

D．烧制陶瓷

18、某原子核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含粒子总数为

A．18

B．40

C．58

D．62

19、下列叙述正确的是

A．某固体物质与稀盐酸反应有气体产生，则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子

B．我国制碱工业的先驱——侯德榜，制碱指的是火碱

C．将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的

D．自然界中的氯化钠分布很广，海水中含有大量的氯化钠

20、纸张能在空气中燃烧，而石头即便在纯氧中也不能燃烧。这一事实与下列哪一因素关系最密切

A．氧气的浓度

B．燃烧区的温度

C．物质的着火点

D．物质的性质

21、下列实验基本操作中，错误的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．滴加液体

D．过滤

22、有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是

A．氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质

B．氢气具有可燃性，可用作燃料

C．稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应

D．水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

23、甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去），下列推测不正确的是

A．若反应均是化合反应，则乙可为CO

B．若反应均是分解反应，则甲可为H2O2

C．甲不可能是碳酸

D．①②③都可以是置换反应

24、分别用三角形表示氧化物、方形表示化合物、圆形表示混合物，能正确描述这三类物质关系的图是

A．

B．

C．

D．

25、日本排放到海水中的核污水中含有氚、锶、绝等放射性元素，已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2。下列关于氚和氢两种原子的说法正确的是

A．属于两种不同的元素

B．最外层电子数相同

C．都有中子但数目不同

D．相对原子质量相同

26、2023年8月9日，我国在太原卫星发射中心成功发射环境减灾二号06星，初步形成全天候、全天时环境遥感监测能力。下列说法错误的是

A．为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨，应推广使用脱硫煤

B．大量使用一次性筷子不利于实现“碳中和”目标

C．农业上采用滴灌技术可以节约用水

D．二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物

27、回答下列问题。

（1）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氧气分子间的_____减小；

（2）铁在潮湿的空气中比干燥的空气中易生锈，铁生锈的条件是_____；

（3）若用生石灰和水配制澄清石灰水，其中水的作用之一是_____。

28、t2℃时，将等质量的甲、乙两物质分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一所示。甲和乙的溶解度曲线如图二所示。请回答下列问题。

（1）固体乙对应的溶解度曲线是_________（填“a”或“b”）。

（2）M点的含义 ___________。

（3）将t2℃时图一中的两溶液分别降温到t1℃时，有关所得溶液的说法正确的是_______（填字母）。

a乙溶液仍为饱和溶液

b t1℃时，甲、乙两溶液质量可能相等

c两溶液中溶剂质量甲=乙

d甲溶液一定有晶体析出

29、下表是元素周期表的一部分。请完成以下填空：

（1）从表中查出氟元素的相对原子质量为____________。

（2）某元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图：则该元素的质子数x为_______，原子最外层电子数为___________，在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子，该离子核外有______个电子层，形成的离子符号为___________。

（3）元素周期表中同一横行元素的排列规律是：从左到右________。

30、生产、生活中处处有化学，现有：氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳，请按要求用上述物质的化学式回答：

①常用作灭火剂的物质是________（填化学式）。

②能作有色光源的物质是________（填化学式）。

③会引起酸雨的物质是_______（填化学式）。

④能作为清洁能源的物质是_______（填化学式）。

⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是______（填化学式）。

31、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

从微观角度：下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

(1)微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是________(选填“原子”或“分子”)，变化过程中，同种原子的个数_________(选填“有”或“没有”)增减。

(2)该反应属于基本反应类型中的_________反应，反应中A2与B2两种物质的分子个数比为_________。

32、自来水消毒过程通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子，D的化学式为HClO)

(1)请写出甲图所示反应的化学方程式_______；

(2)乙图反应的化学方程式_______；

(3)D物质见光易变质，请猜测保存它的方法应该是_______(至少写一条)。

(4)上述物质中，属于单质的有_______，_______；(填写化学式)

(5)以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是_______。

33、A-C均含有碳元素，图中标注了物质类别和碳元素的化合价。

(1)由A转化为B的化学反应类型可能为______。

(2)由B转化为C的化学反应方程式为______。

34、往届奥运会一般用丙烷等作为火炬的燃料，而秉持绿色发展理念的2022年北京冬奥会使用氢气作为火炬燃料。氢气在空气中燃烧需要满足的条件是_______，其燃烧的化学方程式为_______。你认为用氢气代替丙烷作燃料的好处是_______(答出一条即可)。

35、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。

（1）现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、氯化钠等五种物质，用化学式填空：

①人体胃液中含有的成分是________；②可用于炒菜调味的是________；

③可用于人工降雨的是________； ④充入食品包装袋内用于防腐的是________；

（2）水与生活和生产密切相关。请回答：

①生活中常用________来检验水样是硬水还是软水．

②水垢中含有难溶性氢氧化镁，用盐酸可除去水垢，请写出盐酸和氢氧化镁反应的化学反应方程式是_________________________________________。

③能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是___________（填序号）。

A．氢气在氧气中燃烧 B．氢气在氯气中燃烧

C．水的净化 D．水的电解

（3）化学与人体健康息息相关

①下列食物中富含蛋白质的是___________（填字母序号）．

A．鱼肉 B．米饭 C．西红柿   D．苹果

②缺___________（填元素名称）会引起甲状腺肿大，食用富含该元素的海产品有利于人体摄取该元素．

（4）人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学．

  ①下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是___________。

  A．玻璃杯   B．矿泉水瓶   C．硬币   D．瓷碗

②天然气是一种清洁能源，它的主要成分的化学式是_________。

36、废旧印刷电路板的回收利用可实现资源再生，并减少污染。废旧印刷电路板经粉碎分离，能得到非金属粉末和金属粉末。

（1）下列处理印刷电路板非金属粉末的方法中，不符合环境保护理念的是______（填字母标号）

a.把它转化成燃油                  

b.露天焚烧

c.作为有机复合建筑材料的原料      

d.直接填埋

（2）用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷电路板金属粉末中的铜已知在H2SO4溶液中Cu与H2O2反应生成CuSO4和H2O，反应的化学方程式为_______________。

（3）控制其它条件相同，印刷电路板的金属粉末用10%H2O2溶液和一定浓度硫酸溶液处理，测得不同温度下铜的平均溶解速率如下表所示。

当温度高于40℃时，铜的平均溶解速率随着反应温度的升高而下降，其主要原因是_________________。

37、根据下列制取氧气的装置图回答问题。

(1)写出仪器①、②的名称①_______；②_______。

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是___，其理由是______。

(3)①写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式：______；②写出过氧化氢制取氧气的文字表达式：______；

(4)可以用_______排空气法收集氧气，原因是_______，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是将带火星的小木条放在______，若木条______，说明已满。

(5)何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是_______。

(6)若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为_______。实验即将结束时，应先______，后_______，否则会导致____。

38、“燃烧条件的探究”是永州市2020年初中化学学业水平实验操作考试试题之一。已知白磷的着火点为40℃，某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计并进行了以下实验（实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下，注射器的摩擦力忽略不计）。

实验步骤如下：

①连接好装置，并检查装置气密性；

②装好药品，从长颈漏斗向锥形瓶内迅速注入80℃的水至刚好浸没白磷；

③挤压注射器，向锥形瓶内推入空气，锥形瓶内水面下降；

④停止推入空气，锥形瓶内水面上升，最后淹没白磷。

请回答下列问题：

（1）步骤_____能观察到白磷燃烧起来。

（2）写出白磷燃烧的化学方程式__________。

（3）分析对比步骤②和③，可知可燃物燃烧条件之一是________；若把80℃的水换成20℃的水，重复步骤②和③，对比两次产生的实验现象，还可以得出可燃物燃烧需要满足的另一条件是温度达到可燃物的着火点。

（4）步骤④中锥形瓶内液面上升的原因是__________。

39、空气是宝贵的自然资源 ，请按要求回答相关问题

（1）空气属于_____（填“纯净物”或“混合物”），空气中含量最多的气体是_____，其化学式为_____。

（2）利用分离液态空气的方法制取氧气的过程属于_____变化（填“物理”或“化学”）。

（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_____（填“活泼”或“稳定”）。

（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____；二氧化碳的密度比空气_____（填“大”或“小”）。

（5）①天然气的主要成分是CH4，天然气属于_____再生资源（填“可”或“不可”）。

②点燃CH4之前应_____。 8g CH4完全燃烧消耗32gO2，生成agCO2和18gH2O，则a=_____。

③由CH4可以做燃料表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有_____变化（填“能量”或“原子个数”）。

40、请回答下列问题。

（一）奥运会中的化学知识

(1)2008 年奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷（C3H8），2022 年冬奥会“飞扬”火炬采用的燃料是氢气。

①氢气燃烧的化学方程式为__________。

②丙烷作为燃料对环境可能有不利影响，从元素守恒的角度分析其原因是________。

(2)氢能客车搭载氢能公司自主研发的“氢腾”燃料电池系统助力北京冬奥，“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为_____能转化为_____能。

（二）天宫课堂

在距离地球400多公里的“天宫”，三位航天员老师给我们带来了别开生面的“科学实验课”。根据图文回答问题。

(3)王亚平老师演示了失重状态下把泡腾片插入水球的“泡腾片实验”，水球内产生气泡。

①图1发生如下反应H3C6H5O7+3NaHCO3═Na3C6H5O7+3H2O+_______（补全化学方程式）。

②下列食品中富含维生素C的是_______（填字母）。

A.盐水鹅       B.西红柿       C.大虾

(4)冰墩墩（图3）助力天宫课堂，其内部填充物为100%聚酯纤维，聚酯纤维属于________（填“合成”或“复合”）材料。

(5)叶光富老师告诉我们：航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自于水的电解。

①实验室用100g 10%的NaOH溶液配制4%的NaOH溶液用于图4实验，需加水_____mL。

②通电一段时间后，若A管中收集10mL气体，则B管内收集到气体体积约为_______mL， 反应的化学方程式是 ___________。