秦皇岛2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列加点成语运用不正确的一项是（ ）

A.70周年国庆典礼的盛大场面，至今还被市民们津津乐道。

B.语言的不断发展使得汉语里一些字、词的古今义大相径庭。

C.满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。

D.写作要注意敞开心灵，表现个性，让内心情感得以淋漓尽致地表达。

2、下列加点字的注音，有误的一项是（     ）

A．雪骤（zhòu）   差可拟（chā）   撒盐（sǎ）

B．柳絮（xù）       太傅（fù）        俄而（é）

C．期行（qī）       尊君（zhūn）     非人哉（zāi）

D．无奕（yì）       谢道韫（yùn）   太丘舍去（shě）

3、国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，__________，__________，__________，__________，更要立志报效祖国。（  ）

①修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”

②还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求

③抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人

④无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义

A．④②①③

B．④②③①

C．①④②③

D．①③②④

4、下列句子的排列顺序最恰当的一项是（     ）

①在经济全球化的今天，创新资源全球流动和配置，闭门造车行不通,包打天下也不现实。

②包括华为芯片在内的创新成果，始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。

③创新实力，不仅源自自身的努力，也源自开放的胸襟。

④文明因交流互鉴而多彩，创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。

⑤中国开放的大门越开越大，中国企业从来也不当“独行侠”，从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴，这符合技术创新的规律。

A．③②①⑤④

B．④①②⑤③

C．③⑤①④②

D．④⑤②①③

5、对下列文学名著知识或内容表述正确的一项是（     ）

A．《红星照耀中国》是美国记者斯诺写的一部纪实文学作品。起初书名为《西行漫记》，后来，为了在国民党统治区出版方便，才易名为《红星照耀中国》

B．在《苏维埃的掌权人物》《一个共产党员的由来》等篇章中，详细讲述了毛泽东同志的成长轨迹。

C．《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出杜会人生。

D．舍腰蜂的幼虫有一种惊人的本领，那就是把固体物质变成液体物质

6、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（     ）

近年来，全国各地“古琴热”不断_________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_________的共鸣。

A．升温     继承     厚重     浓烈

B．升级     继承     凝练     强烈

C．升级     传承     凝练     浓烈

D．升温     传承     厚重     强烈

7、下面说法有误的一项是（     ）

A．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。文中的“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。

B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，故命名为《资治通鉴》。

C．《卖油翁》的作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。本文选自他的《归田录》。

D．小说《骆驼祥子》讲述的是北京一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

8、阅读下面的文言文，完成各题。

蔡邕听琴

吴①人有烧桐以爨②者，邕③闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音，而其尾犹焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陈留④也，其邻人有以酒食召邕者，比往而主以⑤酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：“憘！以乐召我而有杀心，何也？”遂反。将命者告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为邦乡所宗，主人遽自追而问其故。邕具以告，莫不怃然⑥。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。”

（节选自《后汉书·蔡邕传》）

（注释）①吴：古国名，指今江浙一带。②爨（cuàn）：烧火做饭。③邕（yōng）：蔡邕，字伯喈，陈留人。东汉文学家、书法家。④陈留：旧县名，治所在今河南开封东南陈留城。⑤以：通“已”。⑥怃然（wǔ）：茫然不解。

【1】解释下列句中加点的词。

（1）因请而裁为琴 裁：

（2）比往而主以酣焉 酣：

（3）遂反   反：

（4）螳螂为之一前一却 却：

【2】下列句中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）

A.邕闻火烈之声 马之千里者 （韩愈《马说》）

B.以乐召我而有杀心 挺剑而起   （《唐雎不辱使命》）

C.其邻人有以酒食召邕者 不以物喜，不以己悲 （范仲淹《岳阳楼记》）

D.见螳螂方向鸣蝉 狼不敢前，眈眈相向 （蒲松龄《狼》）

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）邕素为邦乡所宗，主人遽自追而问其故。

（2）吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎？

【4】本文意在表现蔡邕的哪些不寻常才能？

9、阅读下面古诗，完成下面小题。

【甲】夏日

张耒

长夏村墟风日清，檐牙①燕雀已生成。蝶衣②晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影，嘈嘈③虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。

【乙】幽居初夏

陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙④已过头番笋，木笔⑤犹开第一花。叹息老来交旧⑥尽，睡来谁共午瓯⑦茶。

【注】①檐牙：屋檐如牙齿一般。②蝶衣：蝴蝶的翅膀。③嘈嘈：杂乱的声音。④箨（tuò）龙：竹笋的异名。⑤木笔：又名辛夷花。⑥旧：旧友。⑦瓯：杯子。

【1】下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．甲诗首联、颔联以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等动景反衬乡村的清净，也与诗题“夏日”呼应。

B．甲诗颈联描写作者斜倚枕上，听着潺潺溪水声的景象，“嘈嘈”一词形象表现夏夜的喧闹。

C．乙诗紧紧围绕“幽居初夏”四字，选取了典型的初夏景色，渲染了夏日的恬静深远。

D．乙诗颔联“水满”“草深”写水滨景色，承前写“湖”；颈联“头番笋”“第一花”写山地风光，承前写“山”。

【2】这两首诗都是描写夏日风光，但寄寓的情感却不完全相同，请分别感受诗人流露出来的不同情感。

10、给下列诗句划分节奏。

（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

11、古文背诵默写。

（1）野马也，尘埃也，________。（庄子《北冥有鱼》）

（2）水击三千里，________。（庄子《北冥有鱼》）

（3）庄子日：“子非我，________？”（庄子《庄子与惠子游于濠梁之上》）

12、名著

（1）下面有关《西游记》的各组搭配没有直接关系的一项是（_______）

A．蜘蛛精——盘丝洞   B．六耳猕猴——如来

C．红孩儿——三昧真火   D．车迟国——子母河

（2）阅读下面文字，回答问题。

见 A 坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿曰：“其平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。 A 见魏军远去，抚掌而笑。

选文出自《三国演义》，其中A 是指__________，这个情节叫做__________ 。

（3）鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说，它是_________代作家吴敬梓的作品《____________》。

（4）次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道:“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科,一定发达。我复命之后，在京专候。”

此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才  胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进， 另一人是__________。

13、听沙丘生长的声音

刘妍

①哨所编号是个数字、是个标识，就如人的名字一样，但这个位于边境线上被沙丘全包围的哨所，却永远刻在我的心里。这个被大大小小的沙丘包围着的哨所，出门是沙、开窗是沙、睁眼是沙、张嘴是沙，目之所及、脚之所触，全是沙。不远处的萨吾尔山连绵不断，向无尽的远方延伸。

②沙丘的沙子非常细腻，细到可以忽略。即便穿了防沙鞋套，也不知道善于“钻营”的沙子是如何实现“见缝插针”的。不一会儿，鞋里的沙粒隔着袜子也能感觉到。在所内，扫沙子比扫雪频繁、密集、时间长。扫雪只是扫一个冬天而已，扫沙子则是扫四季，春夏秋冬不停歇！院子里的沙子不断地被扫、被人移位至院外。而风，却极有恒心，它有不同的面具。时而温柔、时而凶猛、时而沉默。时而发怒，情绪状态稳定或不稳定，始终不忘夹杂着沙子攻进院子里。

③沙子多了，多到有资本大大小小、高高低低、起起伏伏。沙子更知晓“团结力量大”的简单道理，它们喜欢聚拢抱团，塑造成沙丘的模样。沙丘随风移动，形态随风而变。风之精灵，随意地调侃着沙丘。

④新兵马兰在工作之余，除了爱敷个面膜，就是爱对着远处的沙丘发呆，静静地听沙丘“滋滋滋”生长的声音。马兰觉得沙丘在生长，自己也在成长。她在伊犁师范大学毕业后，去年11月始，经过相关系列培训，正式成为一名光荣的护边员。第一次巡边时，她偷偷地盯着防护网看，“这世界这么多人，全国各族同胞，只有我，此时此刻能近乎零距离地接近此地。”独一无二的身份和位置，让小姑娘脸上和眼里写满了傲娇。

⑤内心的傲娇很快被一次小小的事情击碎——去年12月的极寒天气，巡逻时刚好遇上生理期，她真正感受到了平常事的不同寻常。面对人生的第一次，如此这番遭遇，哭笑不得，无法分辨眼里涌出的是哭泪，还是笑泪？也是从那一刻起，她仿佛明白了作为一个女兵所需要走的路。一个月后回家，妈妈发现宝贝女儿瘦了9公斤。可怜天下父母心，妈妈和爸爸的眼里全是怜爱！可马兰却偷着乐，暗自庆幸，终于找到一条行之有效的减肥之道。

⑥听沙丘生长的声音，有乐趣、有想象的空间，可双脚踏在沙丘上前行，就比水泥路上费劲多了——马兰日常巡逻，需要来来回回地走，她恨不得将全身的力气使在沙丘上……如此这般，才能提高前进的速度。沙丘上除了有人的两排脚印，还有独狼和野猪的脚印。

⑦常言道：怕什么，来什么！有一次晚上执行巡逻任务，突然，听到后方有“沙沙沙”的声音，回头看，没有发现异常﹔再次回头，两米外的黑暗处，竟然有双寒中带冷的眼睛━—毫无悬念，独狼的眼睛！马兰下意识地举起手电筒直射过去，幸运的是，独狼只是狠狠地盯了马兰5秒钟便转身离去。我问马兰：“怕狼扑吗？”她的回答是肯定的，但也会用教练培训课上教的方法应急。“狼的弱点在腰部，头部超硬。”马兰说，“用护具勒紧狼的腰部。”我听了，不以为然！很显然，马兰还没有实战过，狼的獠牙凶狠极了，可不是一般人能应付的。突然间，我内心开始有点为马兰担心……没想到，马兰却觉得这是小题大做，对我的过度反应发出了“哈哈哈”的爽朗笑声。

⑧马兰读的本科专业是汉语言文学，语言表达能力较强，性格很爽朗。她笑起来声音如铃铛般，常常回响在我的耳边。她说，每次执行任务只留两只眼睛，全身裹得严严实实，面膜一年四季省不得。她说完，又是一阵爽朗的笑声。“能坚持干下去吗？”我问。“这里的冬季感觉很不一般，但更加期待春、夏、秋季。”马兰回答道，“我会一直把护边员这份光荣而神圣的职责坚守下去。”上个月还在为生活琐事掉眼泪的马兰，这个月已找到了解决问题的常道，已有了巾帼不让须眉的那份豪迈和勇气！

⑨沙丘随风而移动，无须愚公再世，沙山也会变沙丘，时刻被乾坤大挪移。沙丘是人的镜像，听沙丘生长的声音，仿佛听到了马兰成长的声音。

（有删改）

【1】文中写了与马兰巡逻相关的哪些事？请简要概括。

【2】文章①至③段写了沙子的哪些特点？作者写这些内容的用意是什么？联系全文简要分析。

【3】请从修辞的角度，说说第②段画波浪线句子的表达效果。

而风，却极有恒心，它有不同的面具，时而温柔、时而凶猛、时而沉默、时而发怒，情绪状态稳定或不稳定，始终不忘夹杂着沙子攻进院子里。

【4】第⑧段画横线句中加点的“又”“爽朗”，表现了人物的什么特点？结合文章内容简要分析。

【5】“镜像”在现代汉语词典中有以下两个义项，你认为第⑨段中加点的“镜像”应选择哪个？结合文章内容简要分析你的依据。

①物体在镜子中的图像。

②一种计算机备份，硬盘、网站等都可以做镜像，因像照镜子一样而得名。

14、阅读选文，完成下面小题。

从百草园到三味书屋（节选）

鲁迅

①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。

④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

⑤“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

⑦我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

⑧三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：

⑨“人都到那里去了！”

⑩人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

⑪“读书！”

⑫于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”

⑬我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

【1】阅读选段，用简洁的语言概括作者在三味书屋的几个生活片段。

【2】选文中的“先生”有许多看似矛盾的地方，请举出一例进行分析。

【3】从描写角度赏析下面句子。

他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

【4】下面对文章内容理解不正确的一项是（     ）

A．画线的两句话中，“只要”和“只”表现了当时“我”对先生的厌烦、反感和无奈。

B．从全文看，百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求。

C．选文中“我们”念的句子没有标点停顿，说明“我们”朗读没有掌握技巧，乱读一气。

D．联系全文可以看出，鲁迅希望有符合儿童身心发展，能满足孩子的好奇心的教育环境。

15、阅读下面文字，完成作文。

有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。父母、长辈、老师、亲戚、朋友、敌人、身边的陌生人等等，他们都给予过自己关怀，值得感谢。

请以“谢谢你，____________”为题，自选角度，写一篇作文。

要求：①补全题目，文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③书写认真规范，不少于600字。