1、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①据报道,我国海军共有32艘舰艇、39架战机参加此次阅兵。
②2019年4月23日,是中国海军成立70周年纪念日。
③此外,包含俄罗斯、泰国、越南、印度等国家在内的十余个国家20余艘舰艇也参加了本次阅兵。
④当天,我国在青岛及其附近海空域举行了盛大的阅兵式,一时间引起世界瞩目。
A.④②①③ B.②④①③ C.④①③② D.②①④③
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。
B. 当我看到他的神态是那样自然,目光是那样清澈的时候,使我满腹的疑虑消失了。
C. 建设好社会主义新农村是构建和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。
D. 参赛者只有保持良好的心态,认真复习,就能在赛场上正常发挥,取得好成绩。
3、下列加点字注音全对的一项是( )
A. 锐不可当(dāng) 引吭高歌(háng) 桅杆(wéi) 澎湃(pài)
B. 娴熟(xián) 一丝不苟(gǒu) 咆哮(páo) 歼灭(qiān)
C. 镌刻(juān) 翘首而望(qiào) 屏声敛气(bǐng) 刹那(shà)
D. 旌旗飘扬(jīng) 沃野平畴(chóu) 纷纷溃退(kuì) 仲裁(zhōng)
4、走进名著。
下列关于名著内容的表述正确的一项是( )
A. 小说《红岩》中,国民党反动派囚禁共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是白公馆,一个是渣滓洞。
B. 保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上伤寒并引发了肺炎,生命垂危,被送回家,在回家的路上不幸身亡。
C. 结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车,虎妞一开始坚决不答应,后来得知拉车能赚大钱,方才答应给祥子买辆车拉,这辆车后来被大兵抢走了。
D. 绍兴城的两个名医都替鲁迅的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特,特别是陈莲河先生,每次所开的药引既买不到也找不到,比如“经霜一年甘蔗”。
5、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )
A.悄(qiǎo)然 黝 ( yōu)黑 诚惶诚恐 殚精竭虑
B.畸(jī)形 镌(juān)刻 正襟危坐 摧枯拉朽
C.仲裁(cái) 解剖(pāo) 眼花潦乱 藏污纳垢
D.胆怯(què) 翘 (qiáo)首 粗制滥造 颔首低眉
6、下面句子排序正确的一项是( )
①如此在真实太空环境下的实验和讲解,或许会成为青少年未来投身于科学研究的一种驱动力。
②这样的启蒙,也有助于培养青少年探索事物的规律,养成实事求是的科学精神。
③很多青少年被水膜张力实验深深迷住:
④在太空失重环境中,水膜表面的水分子切面上只有一个液体表面张力的作用,水滴呈现球形,当花朵贴近水膜表面时,花朵在水膜表面张力作用下而逐渐展开。
A.①④②③
B.①③④②
C.③④①②
D.④③①②
7、选出下列字形有误的一项是( )
A.亵渎 阔绰 言不及义 与日俱增
B.旁骛 娉婷 摇曳 走投无路
C.端祥 妖娆 李代桃僵 形消骨立
D.应酬 秘诀 箴言 矫揉造作
8、阅读《陋室铭》,回答下面小题。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【1】解释下列句中加点的词。
(1)有仙则名( ) (2)谈笑有鸿儒( )
(3)惟吾德馨( ) (4)可以调素琴( )
【2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
【3】下列对文章内容赏析有错误的一项是( )
A.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”,这两句托物言志,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,也为后面歌颂陋室埋下伏笔。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。
9、阅读《木兰诗》(节选),完成下面小题。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【1】对上述有关句子的理解和分析不正确的一项是
A.“朔气传金柝,寒光照铁衣”,运用对偶的修辞手法,描写边塞夜景,表现军旅生活的单调、无聊。
B.“策勋十二转,赏赐百千强”,运用夸张的修辞手法,表明天子赏赐之多,侧面突出木兰的功劳之大。
C.“当窗理云鬓,对镜帖花黄”,运用互文的修辞手法,写出了木兰的女儿情态,与她在战场上的英姿形成鲜明对比,表现了木兰对生活的热爱。
D.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”,运用反问的修辞手法,表现了木兰的谨慎、机敏。
【2】节选部分对木兰征战生活叙述简略,对辞官还乡、家人团聚叙述详细,这样处理好在哪里?
10、班里开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动,请你参与完成下面任务。
⑴老师要求每位同学以“我爱文学”为主题编辑一份手抄报,请你给自己的手抄报起一个有文采的名称,并说明取名的理由或者寓意。
①名称:__________
②理由/寓意:_____________。
⑵老师带同学到学校图书馆开展阅读活动,活动结束前,老师要大家给图书馆拟一幅对联,老师给出了上联,请你尝试对出下联。
上联:书如长梯,助你攀登知识高峰 下联:__________
11、古诗文名句填空。
(1)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 , 。(刘方平《月夜》)
(2)池上碧苔三四点, , 。(晏殊《破阵子》)
(3) , ,槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
(4)《观刈麦》中有一句“听其相顾言,闻者为悲伤”。请问听者“悲”从何来?用文中的原句来回答“ , 。”
(5)陆游《卜算子·咏梅》中的诗句“ , ”,和周敦颐在“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”中所表明的一样,以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
(6)《沁园春·雪》中在写景与议论之间起着过渡作用的句子是 , 。
12、《朝花夕拾》中的10篇文章,记录了鲁迅的成长历程。请根据提示填空。
人生阶段 | 童年 | 少年 | 青年 | 壮年 |
成长历程 | 自由快乐 | 尝尽心酸 | ② | 倡导新文化怀念故友 |
代表作 | 《从百草园到三味书屋》 | ① | 《琐记》 | ③ |
①__________ ②__________ ③__________
13、阅读选文,完成下列问题
好 感
①常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
②多年前,我乘公交车,没有零钱买票,遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉,不高兴。当然不高兴,因为我只有两站路,而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张,恐她退我一百元,请我下车。正在焦虑之时,我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱,说:“我两站,他也两站,一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴,退了我的钱。我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生,下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家庄。好感不期而得,我收藏了。
③还有一次,我匆匆上课,出了小区才发现因为换衣服忘了带钱,但如果返回取钱,我就会迟到。我呼住一辆三轮车,司机让我上车。我站着未动,对他说:“我坐过你的车。”司机说:“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题,请上来吧。”我说:“今天我忘了带钱,你能不能拉我?”司机一愣,然后微笑着对我说:“忘了带钱也拉你,请上来吧。”我说:“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车,嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他,就跨桥进校上课了。
④之后有数月我没有碰到这个司机,遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元,然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏,我在路上走着,忽见他驾着三轮车迎面驶来,赶紧喊他。他停下来,等我上车。我说:“我一直在寻你。”他说:“寻我?干什么”我说:“春天我坐你的车到长安路,没有付钱,今天付给你。”我掏出五十元,当作付他十倍的车钱,并说:“谢谢你,你那天没有拒绝我。不要找了!”他诧异地说:“不行,不行!”我说:“行,行!”就走了。这种好感来而往之,是循环的,我也收藏了。
⑤三十年来,我总会想起一位陌生的兄长,并久享他所赠我的好感。那是1984年,我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍,便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台,才知道钱不够。难免羞愧,便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人,挤到柜台前说:“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫,并以目光致谢,他声色平静地回应了我,悄然返回自己的位置,继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友,一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子,肤色略黑,充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年,早就增值了。
⑥陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。一次,适逢一个妇女刷卡乘车,她连刷三次也未反应,又没有两元的零钱可以投箱,司机便转方向盘准备把车开向路边,喊她下车。当此之际,我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长……于是我走过去,替她刷了卡,那一刻我对自己很是满意,因为我将好感赠予了别人。
⑦从此以后,在公交车上,但凡碰到老者或残疾者,我便会给他们让座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也会给他盒子里放一点零钱;在街上,碰到弱者受欺,我更会仗义为弱势而辩……这些经历让我明白好感可以任凭创造,可以常有。它会净世暖心,会养性滋仁。
(选自《人民日报》,有删改)
【1】阅读选文②~⑤段,完成下面表格。
段落 | ② | ③~④ | ⑤ |
概括内容 | 我乘公交车没零钱,邻座先生帮我付车费。 | A | B |
【2】请从修辞的角度赏析选文第②段画线的句子。
我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。
【3】选文第③段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?
【4】请分析选文第⑤段中两个加点词的表达效果。
滚烫:____________________
平静:____________________
【5】请结合全文举例分析第⑤段中“增值”的内涵。(举一例即可)
【6】选文的标题有哪两方面的含义?
14、阅读下面的文章,回答下列小题。
老爸的火炉
冯唐
①有时候,人会因为一两个微不足道的美好暗暗渴望一个巨大的负面,比如因为一个火炉而期待北京一个漫长而寒冷的冬天。
②我怕冷,我把我怕冷的原因归结于我从父亲那边遗传的基因。我老爸生在印尼,长到十八岁才回国,十八岁前没穿过长裤,更别说秋裤了。北京夏天最热的时候,我老爸带我去龙潭湖游野泳,我下水没几分钟,上来,面朝下最大面积地平摊在水泥湖岸,后背最大面积地接受阳光,两瓣小屁股还是冷得筛糠一样颤抖,仿佛一条刚从湖里打上来的大鱼。
③记忆里北京的冬天漫长而寒冷,每个人穿着同一个颜色和式样的衣服,像是一个个丑陋的柜子在街上被搬来搬去。北京漫长的冬天里唯一的喜庆颜色是“两白一黑”,“一白”是白菜,北京冬天的主菜,通常的习惯是买半屋子,吃整整一个冬天,醋溜、清炒、乱炖、包饺子、包包子、包馅饼,百千万种变化,不变的是白菜还是白菜。另“一白”是白薯,北京冬天唯一的甜点,买两麻袋,吃整整一个冬天。“一黑”是蜂窝煤,堆在门前院后,那时候北京没有大面积的市政供暖,整整一个冬天的温暖得意就靠它了。
④我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。
⑤伺候火炉是个有一定技术含量的活儿,这个技艺由老爸掌握。炉子安放到屋子一个角落,烟囱先向房顶再向一面墙蜿蜒而过,最终探出屋外。烟囱在屋外的一端要安个罩子,防雪防尘。烟囱在屋里的一段要逐节密封好,否则一觉醒来,一家已经在天堂。为了伺候炉火,老爸自制了很多钢铁工具,夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的,其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用,总丢,老爸总是多做几个放着备用。蜂窝煤似乎有两种,一种是主流,数量多,含煤少,一种数量少,含煤多,贵,用来引火,先放在煤气炉子上烧着,然后放进火炉最底层,最后再放上普通蜂窝煤。蜂窝煤烧尽,要从下面捅碎,煤灰随重力落到炉底,用煤铲掏走,再从炉子上面加一块新煤。最考技术的时候是临睡前封炉子,留多大进气口是个手艺,留大了,封的煤前半夜就被烧没了,下半夜全家被冻醒,留小了,不热,一夜全家受冻,加上蜂窝煤的煤质不稳定,留多少更难控制。老爸的解决办法是半夜起来一次,我睡觉轻,常常听见,他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的几声暗咳声,吐一口痰声,喝一口水声,铁钩子拉开炉盖儿声,铁钩子合上炉盖儿声,撒尿声,脱鞋再上床声。
⑥我对于侍候火炉的兴趣不大,但是对于炉火的兴趣很大。炉火当然能烤火,而且炉火比空调好很多,不硬吹热风,而是慢慢做热交换和热辐射,暖得非常柔和。从脆冷的屋外进来,把千斤厚的棉衣一脱,一屁股坐在炉火旁边的马扎上,面对炉火,像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神一样,伸出双臂、敞开胸怀,但是又不能又不敢抱紧,哪怕不抱紧,很快身心也感到非常温暖。然后,倒转身,挺直腰板,让炉火女神再温暖自己的后背、后腿和屁股。炉火还能烤食物,白薯、汤、粥、馒头片。晚上看书累了、饿了,贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味,胜过天上无数。遇到周末,改善生活,放上一口薄铝锅,炉火还能当火锅。火锅神奇的地方是,已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面,几个沉浮,忽然变得好吃得认不出来了。围坐在周围的家人也开始和平时不一样了——老妈转身去橱柜拿酒,老姐望着炉火,眼神飘忽,老哥热得撩起裤子、撩起秋裤,腿毛飘忽,老爸开始小声哼唱十八岁前学会的歌曲。窗外天全黑了,借着路灯光看到小雪花,在窗子的范围里,一会儿左飘,一会儿右飘。
⑦后来,住处有了市政集中供暖,老爸还是习惯性半夜起来一次。我睡觉轻,还是听见,他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的几声暗咳声,吐一口痰声,喝一口水声,撒尿声,脱鞋再上床声。我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”老爸天生酒精过敏,滴酒不沾,但是每到冷天,每到夜晚,每到想喝口小酒,我每每闭着眼听到老爸像老猫一样爬起来,去照看那早已经不存在了的炉火。
——选自《读者》2019年第1期
【1】本文题目有何作用?
【2】请举一列分析本文生动形象的语言。
【3】文章第5段,作者详细描写老爸如何伺候炉火有何用意?
【4】请从结构和内容两个方面分析文章最后一段写作特色。
15、请以“这次不期而遇的温暖,使我的心不再寒冷,令我重新感到生活的美好。”为结尾,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)写一篇不少于500字的文章;(4)文中不得出现真实姓名和学校名。