厦门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级英语
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、听录音，判读图片和句子是（T）否（F）一致，每个句子读两遍。
（_____）
（_____）
（_____）
（_____）
（_____） -
2、听录音，根据所听选出空缺的部分。
（_____） 1. Put your schoolbag __________.
A. in the blackboard B. on the chair
（_____） 2. What’s __________ the door?
A. behind B. near
（_____） 3. Where is the __________?
A. blue pencil B. green pencil
（_____） 4. Can I have __________, please?
A. your doll B. your chair
（_____） 5. I can see __________.
A. a book under my chair B. a book on my desk
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3、听录音，选择正确的句子，每个句子读两遍。
（_____） 1. A. It’s thin. B. It’s fat.
（_____） 2. A. They’re cows. B. They’re ducks.
（_____） 3. A. This is my head. B. This is your head.
（_____） 4. A. It’s under the bed. B. It’s on the bed.
（_____） 5. A. He’s a driver. B. She’s a driver.
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4、I see four sweets. ( )
A．
B．
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5、
( )A．beach
B．peach
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6、
( )A．near
B．in
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7、—Do you like orange juice? ( )
—Yes, I do.
A．
B．
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8、—Where is the man? ( )
— He is _______ the cars.
A. behind B. beside C. between
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9、—Do you like the frog? ( )
—Yes.
A．
B．
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10、给下列单词选择正确的中文翻译
( ) （1） tired ( ) （2） know ( ) （3） other ( ) （4） face
( ) （5） ear ( ) （6） shirt ( ) （7） pupil ( ) （8） where
( ) （9） grandmother
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11、What you ?
A. about B. over
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12、—Can you _________?
—Yes, I _________ last night.
A. dance, danced B. dances, dance C. danced ,danced
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13、Do you like _______?
( )A．rice
B．eggs
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14、认真读下列句子，排列顺序。
( ) It’s so big.
( ) Where is it?
( ) Let’s go and see.
( ) It’s near the window.
( ) Look! My picture!
( ) Really? What’s in the classroom?
( ) Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.
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15、将字母重新排列成正确的单词
（1）________（2）________ （3）________ （4）________
（5）_______（6）_______（7）________（8）_________
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16、连线题
1. hello 再见
2. goodbye 你好
3. my 好的
4. good 我的
5. name 名字
6. morning 一个（件）
7. hi 早晨；上午
8. afternoon (｡･∀･)ﾉﾞ嗨
9. bye 下午
10. a 再见
11. bird 熊猫
12. panda 鸟
13. boy 男孩
14. girl 球
15. ball 女孩
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17、问别人有多少时,该说
A. How many? B.What’s this?
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18、你想问这些是什么，你应该问（ ）
A.What are these?
B.What’s this?
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19、小鸟在哪里？
A. Where is the bird?
B. What is this?
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20、判断图片与句子意思是(T)否(F)相符：He can play football very well.
( )
