1、下列句子中表示动作的词运用不恰当的一句是( )
A.桂花摇落以后,挑去小枝叶,晒上几个太阳,收在铁盒里,就可以泡茶了。
B.一只小苍蝇展开翅膀,在阳光下快乐地飞舞。它穿过草地,飞进树林。
C.父亲提起我的书包,牵着我的手,快步跳进校门,直接把我放到教室里。
D.为了摧毁敌人的火力点,黄继光拿起手雷,冒着浓烟和烈火,勇敢地向前爬去。
2、与“朦胧”意思完全不一样的是( )
A.模糊 B.清晰 C.隐约 D.含糊
3、与“鞠躬尽瘁”关联紧密的成语是( )
A.含辛茹苦 B.国泰民安 C.死而后已 D.心照不宣
4、下列句子中,破折号的用法与其他两句不相同的一项是( )
A.我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国
B.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。
C.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。
5、下列词语中字形全对的一项是( )
A.纳米 杀菌 技术 显微镜
B.除臭 神奇 特姓 细胞
C.普通 世纪 保质 疏菜
D.利用 研究 物质 探策
6、对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是( )
A.门锁广告——夫当关,万夫莫开。(夸张)
B.献血广告——血,生命的源泉,友谊的桥梁。(比喻)
C.推普广告——说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(对比)
D.照相机广告——你只要压一下按钮,其余的由我负责。(拟人)
7、下列词语搭配有误的一组是( )
A.搭瓜架 竖旗杆
B.一道农家风光 一派木板窗
C.猛厉地扫荡 轻轻地走过
D.明洁的丝绸 纤细的低语
8、品读诗句,完成练习。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这两句诗属于________(动态 静态)描写,通过________、_________等词语,写出了儿童________的情态。
(2)读着这两句诗,我的眼前仿佛出现了这样的画面:_____________________
9、然后有感情地朗读,并完后相关的练习。
在天晴了的时候, 不再胆怯的小白菊,
该到小径中去走走: ,
给雨润过的泥路, , ,
一定是凉爽又温柔; ;
炫耀着新绿的小草, 抖去水珠的凤蝶儿
已一下子洗净了尘垢; 在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
【1】请将诗句补充完整,
【2】所填写的内容,是为了说明小白菊_________________。
【3】类似于小白菊的这样的写法,诗人还用在了_________、___________它们的描写上,可以从_________、_________这两个词语中感觉到。
10、 天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有,从虚中看出实,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
【1】文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?
____________________________________
【2】品味句子,按要求答题。
(1)赏析下面句子。
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。
______________
(2)解释下面句子的含义。
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
_____________
【3】说说文章以“天窗”为题的作用。
___________________
【4】简要举例赏析本文语言上的突出特点
______________________________
11、阅读答题。
野牛趣闻
野牛主要生活在我国西南山区,主要生活在草木茂盛的山腰或山脚下。
野牛怕热,夏季早晚出来活动,中午躲在森林里睡觉。野牛也怕冷,冬季就到山顶上去吃竹叶,晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前,按大、中、小排列,很守纪律。万一有伙伴失散,不管跑多远,都要冒着生命危险去寻找。野牛的警惕性是十分高的。稍有风吹草动,就一起站着不动,发现敌情马上散开。遇上天敌豺(chái)狗子,它们就马上靠拢岩石或大树,一起对付敌人。野牛多团结呀!
(1)把第二自然段分成三层,在文中用“/”标明。
(2)野牛有哪些生活习性,简要写下来。
12、阅读课文片段,完成练习。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树__________绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
【1】按课文内容把缺少的词语填写在横线上。
【2】找出选文第2自然段中巨人反省的句子,用波浪线画出来并读一读,在读时注意读出巨人 的语气。
【3】阅读选文第2自然段,判断下面说法的正误,正确的在括号里画“√”。
(1)这段话通过描写巨人的语言、动作,表现了他的悔恨。( )
(2)从这段话中可以看出巨人不喜欢孩子的原因。( )
(3)这段话中的“春天”不仅指季节,还指人与人之间的感情。( )
(4)巨人终于明白了没有孩子的地方就没有春天。( )
【4】读了“‘喂!你赶快滚出去!’巨人大声叱责”这句话,你能想象巨人说这句话时心里是怎么想的吗?写一写。
__________________________________
【5】小男孩“用他那会说话的眼睛凝视着巨人”,仿佛在对巨人说:“_________________。”
13、课外阅读。
黄果树瀑布
黄果树瀑布真是大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,开始就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
瀑布激起的水花,如云雾般腾空而起,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那么长,( )远比它宽得多,所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hōng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在无限扩展,此时此刻的我们,完全沉醉了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
喧哗——( ) 闻名遐迩——( )
【2】用“﹏﹏”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
【3】给文中的括号选择合适的关联词( )
A.虽……但……
B.不仅……而且……
C.因为……所以……
【4】本文是按________________的顺序写的。先写远听________________,再写近观________________,接着写来到________________之后的真切感受,使我们读了之后有一种身临其境的感觉。
【5】文章表达了作者怎样的感情?
___________________________________________________________
14、阅读下文,完成文后各题。
猫为什么要吃老鼠
科学家们一直对一个问题困惑不解:猫为何不吃老鼠后,它们的“夜视”能力就会逐渐下降,最后几乎会变成夜里的“瞎猫”。
德国海德堡大学生物学教授穆勒博士经过多年探索,终于解开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。穆勒认为,一种叫“牛黄酸”的物质,能提高哺乳动物的夜间视觉能力。
猫不能在体内合成牛黄酸,如果体内长期缺乏牛黄酸,猫在夜间就会由“一目了然”变为“睁眼瞎”,最后丧失夜间活动能力。但老鼠体内却有一种特殊物质,能自行合成牛黄酸。所以,猫只有不断捕食老鼠,才能弥补体内牛黄酸不足,以保持和提高自身的夜视能力,正常地生存下去。
目前医学界对一种“顽固性夜盲”仍束手无策。于是,医生们尝试让“顽固性夜盲”病人食一些鼠肉。经眼科生理检测发现,食用老鼠肉以后,病人的夜视能力增强了。
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
束手无策:__________________________________
一目了然: _________________________________
【2】穆勒博士解开的谜团是什么?请用“______”在原文中勾画出来。
【3】猫为什么要吃老鼠?用自己的话说一说。
_____________________________________________________
【4】下面的说法,与短文内容符合的打“√”,不符合的打“×”。
A.穆勒认为牛黄酸能够提高哺乳动物的夜间视觉能力。(____)
B.猫不能在体内合成牛黄酸,老鼠体内有一种物质能合成牛黄酸。(____)
C.眼科医生已经证明老鼠肉可以完全治愈夜盲症。(____)
D.猫如果不吃老鼠后,它们就会变成瞎猫。(____)
E.老鼠偷吃粮食,太可恶了。(____)
15、按要求改写句子。
1. 小女孩将手里的馒头递到大胡子上校的手里。(改成“被”字句)
_________________________________
2. 我们中国人绝不会屈服。(改成反问句)
____________________________________
16、修改病句。
1.我认真了完成了各科作业和语文作业。
_____________________
2.桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
_____________________
3.全校师生和老师都参加了植树活动。
_____________________
4.草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。
_____________________
17、修改下面的语段。(共5处毛病)
颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊,颐和园长廊横槛(jiàn)上有五彩的画,画着人物,花草、风景等……园内裁满了花木,昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看!
_____________________
18、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
_________________________________________
3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
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19、习作。(任选一个题目)。
习作一:题目:游
你都去过哪些地方游玩?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。
要求:①按照游览的顺序,把游览的过程写清楚。
②印象深刻的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。
③可以用过渡语,使景物的转换更自然。
习作二:题目:嘿,这就是我
每一个人都是这世间最独特的个体,你是一个拥有怎样个性的人呢?终于有机会向大家介绍一下你自己了,快把能凸显你个性的趣闻糗事讲给大家吧!题目是《嘿,这就是我》,要注意语句通顺、条理清楚哦!