聊城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_聊城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-范文来试卷

1、下面的加点字的读音完全正确的一项是（  ）
A．看家（kān）   百分率（shuài）   倔强（juè）
B．厌恶（wù）    单于（chán）      慷慨（kǎi）
C．澎湃（bài）   重荷（hè）        乾坤（qián）
2、下边句子中的“／”表示朗读的节奏，不恰当的一项是（）
A.鸟儿／躲／到它的巢里
B.哪一次／我的／思潮里／没有／你／波涛的／清响？
C.心中的／风雨／来了／我只／躲到／你的／怀里。
D.好像／绿色的／墨水瓶／倒翻了，到处／是／绿的……
3、下列句子中，没有语病的一项是（）
A.通过社会实践，让我们开阔了视野。 B.我看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
C.他对自己能否取得好成绩充满信心。 D.阅读是认识世界的重要途径。
4、《三字经》中，教导我们从小就应该孝顺父母的是　　　　　　　　　　　　（　）
A. 人之初　　性本善 B. 孝于亲　　所当执
C. 融四岁　　能让梨 D. 涕于长　　宜先知
5、对下面的这句话理解有误的一项是（　　）
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A.这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B.这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C.这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D.这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
6、下列没有使用比喻修辞手法的一项是（）
A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
D.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来
7、选择说法正确的选项。（）
A. 玩赏”和“游览”意思相近。
B. 风景旧曾谙”的“曾”是多音字。
C. “变化多端”的“端”的词义是：项目。
D. “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。

8、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语将序号填在句子中括号里。
（_______）（_______）不惧彬彬（_______）（_______）焦躁（_______）（_______）
（_______）（_______）如焚相（_______）并（_______）铁杵（_______）（_______）
能够表现人物性格的成语有（__________），能够表现人物心情的词语有（_________）。

9、《清平乐》赏析。

10、课外阅读
黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布（　　　）不如庐山瀑布那样长，（　　　）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇（hōng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声，他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
【1】在文中括号内填上恰当的关联词语。
【2】给加点字选择正确的解释。
练： A．白绢；B．练习；C．经验多，纯熟。
（1）别看她年仅十岁，拉二胡的技术却十分老练。 ______
（2）经过苦练，他终于在奥运会上获得了金牌。 ______
（3）瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 ______
【3】用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子，用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
【4】第5自然段从________、________、________三个方面描写了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布__________的特点。
【5】短文是按__________的顺序写的。先写远听________，再写近观________，接下来写谷底，让读者真切感受到瀑布的形态与________。
【6】你想怎样赞美黄果树瀑布？可以是诗，可以是歌曲……请试着写一写。
____________________________________________________
11、课内阅读自我检测。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
【1】请在第1自然段中，分别用“﹏﹏﹏”和“ ”将孩子们看到的和想到的景物画出来，从文中的省略号中，我读出了孩子们的想象是（）的（填成语）。
【2】为什么说发明“天窗”的大人们是应得感谢的？
_______________
【3】第2自然投中，“无”和“有”，“虚”和“实”加了引导表示（）
A．引用
B．特定称调
C．特殊含义
D．识别或理定
【4】联系生活实际读一读无聊的时候什么是你的慰藉，并说明理由。
______________
12、课外阅读。
窗
透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花；你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下；你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡。
（）你看到的是什么，你（）会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画。
有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，还是一首歌。
下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。
每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气，都有它不同的姿态。
我喜欢窗。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】作者描写了________、_______时的窗，表达了______________________的思想感情。
【3】作者喜欢窗的原因有（）
A.窗的造型精美，让作者非常喜欢。
B.窗可以给作者带来灵感。
C.窗可以让人看到不同的世界，带来不同的心情。
【4】谈谈你对文中画“ ”句子的理解。
________________________________________
13、天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
【1】文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？
____________________________________
【2】品味句子，按要求答题。
（1）赏析下面句子。
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
______________
（2）解释下面句子的含义。
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！
_____________
【3】说说文章以“天窗”为题的作用。
___________________
【4】简要举例赏析本文语言上的突出特点
______________________________
14、阅读下面说明文，完成练习。
黄河是怎样变化的
人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000间来竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域比美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。
可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。黄河成了中华民族的忧患。
黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3－4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。
把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。
【1】联系上下文，理解词语的意思。
（1）叫苦不迭：____________________。
（2）随心所欲：____________________。
【2】浏览短文，完成填空。
短文介绍了黄河变化的过程，变化的_____及_________，告诉人们要___________、___________、______________，黄河变好的梦想一定能成为现实。
【3】默读短文，提出你不懂的问题，并试着解决。如，黄河发生了哪些变化？
我的问题是：_________________________？
我的解答是：_________________________。
【4】细读短文，发现有不少语句表达很准确，如“黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。”请你认真读一读，在文中找两句类似的句子，并抄写下来。
_________________________________
【5】黄河是中华文明的发祥地，是五千年华夏文明的根源所在，被誉为中华民族的“母亲河”。为了更好的保护好“母亲河”，请你为它拟一条宣传语。
_________________________________

15、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句。
_________________________________________________________

16、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。
夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！
17、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。
18、修改病句。
1．这段话在文中是很极其重要的。
____________________________
2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
____________________________
3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。
____________________________

19、发挥想象，创编故事。
（1）从奶奶讲的宝葫芦的故事中，任选一个，发挥想象，创编神奇的故事。
（2）讲清楚故事的起因、经过和结果。加入人物的动作、神态、语言、心理活动等。