怀化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给下列加点字选择正确的解释。

【1】天行健，君子以自强不息。（   ）

A．停息

B．气息

C．呼吸

【2】篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（    ）

A．树荫

B．阴凉

C．阴暗

【3】不论平地与山尖，无限风光尽被占。（   ）

A．占卜

B．占优势

C．占有，占据

【4】黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（    ）

A．墓地

B．宝塔

C．寺庙

【5】胤恭勤不，博学多通。（    ）

A．通顺

B．通晓，明白

C．传达

2、下列有关本单元所学内容的说法，不正确的一项是（  ）

A．《猫》中的猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时和不高兴时有截然不同的表现，什么都怕却又非常勇敢，因此作者说它有些“古怪"。

B．《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历，并简要介绍了白鹅给人的初步印象一高傲， 然后从叫声、步态吃相三方面写鹅的“高傲”。

C．《母鸡》全文运用了口语化的语言，自然流畅，散发着浓郁的生活气息。

D．《猫》的作者是老舍，《母鸡》和《白鹅》的作者是丰子恺。这三篇文章都表达了作者对小动物的喜爱之情。

3、下列句子中引号的作用相同两句是（             ）

①这样的“杰出人才”我们公司养不起。        ②说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

③欺负这么小的同学，你真“了不起”。             ④真是“舟行碧波上，人在画中游”。

A．①和③

B．①和②

C．②和④

D．②和③

4、学了《我们家的男子汉》一课后，你认为下列选项不是这个孩子之所以被称为“男子汉”的原因（ ）

A.有要求独立的坚决愿望

B.能勇政面对生活中的挑战

C.长得帅气、可爱

D.不挑食，吃起东西极其有滋味

5、可以表示鱼“先游到了我的心里”然后才“游到了纸上”的意思的成语是(　　)

A. 胸有成竹   B. 心领神会   C. 跃然纸上   D. 全神贯注

6、下列各组词语完全正确的是（      ）

A.莞尔    魁梧    别具一格 B.灵魂    潦亮    神机妙算

C.胆却    脊梁    拖男挈女 D.患难    要挟    洋洋大国

7、我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。（ ）

（ ）分不清哪里是花，哪里是菜，只见月光像泉水似的倾泻下来。

（ ）这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只听见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。

（ ）太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。

（ ）待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。

（ ）太阳下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。

（ ）而当天色微明，菜园中的植物沾染了浓重的露水。

A．③④⑥②①⑤

B．④②⑥①⑤③

C．③②④①⑤③

D．③②④①⑤③

8、写出句子中加点词语的近义词

（1）朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（_______）

（2）比任何时候看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实。（______）

（3）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（_______）

9、日积月累。

               蜂

不论平地与山尖， 。

，为谁辛苦为谁甜？

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是____代的________（填作者）写的一首七言绝句。

【3】诗的前两句写出了蜜蜂_____的情景，从中我们体会到了蜜蜂的_________。

【4】下列表述中不恰当的一项是（      ）

A．本诗中“尽”的意思是尽头。

B．这首诗既是一首咏物诗，又是一首寓理诗。

C．这首诗赞美了像蜜蜂一样辛勤劳动之人的高尚品格，也表达了作者对不劳而获之人的痛恨和不满。

D．这首诗的语言风格平实质朴，读来朗朗上口。

【5】用反问的方式结尾有什么作用？

________________

10、课内阅读

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，狗又来蹲着窥伺了。

【1】文中画“﹏﹏”的句子使用了“____”“_____”“_____”三个表示_____的词语，写出了鹅____________________的特点。

【2】读文中画“——”的句子，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这句话把鹅称作鹅老爷，运用了明贬实褒的表达方式。( )

（2）这句话表现了鹅吃饭必须有人伺候，言语间流露出亲昵之感，表达了作者对鹅的喜爱之情。( )

（3）从这句话我能体会出鹅很高傲，它不需要有人侍候。( )

11、课内阅读。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。②一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】选文主要描写了_________________________的景象。

【2】选文是按太阳_______→_______→_______的顺序描述的。

【3】根据选文内容填空。

（1）句①中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中_______的样子。“_____”“_____”两个字写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。

（2）句②中的“深红的圆东西”指的是____________。

【4】说说选文是从哪些方面描写日出的。

_______________________________________

12、非连续性文本阅读。

材料一：

为进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展，某小学开展“阳光体育活动，实施方法如：

①积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜地开展学生阳光体育运动。

②积极参加教育局、体育局组织的各项竞赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真组织大课间专项评比，冬锻三项比赛等。

③认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。

材料二：

下面是A市教育局公布的该市学生体质状况最新检测结果。

【1】阅读材料一，关于“阳光体育活动”的实施方法，下列说法不正确的一项是（ ）

A．积极开展体育节、艺术节等活动。

B．参加教育局体育局组织的各项竞赛评比活动。

C．将测试成绩与学生综合素质评价和学生毕业成绩结合起来。

D．切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。

【2】根据材料二，下列说法完全正确的一项是（ ）

A．学生的体质状况中身高、体重、胸围呈上升趋势。

B．学生的体质状况中身高、体重、跑步呈上升趋势。

C．学生的体质状况中肺活量、体重、视力呈下降趋势。

D．学生的体质状况中身高、肺活量、跑步呈下降趋势。

【3】材料二中显示学生视力不断下降，你认为出现这一状况的原因有哪些？联系生活实际，试举两条。

①__________________ ②__________________

13、课内阅读。

①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。

③于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

④夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

⑤……小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】乡下人为什么会在屋顶上开一个天窗呢？

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【2】在阵雨天，我们能从这小小的天窗看到什么呢？

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【3】为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢？

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14、阅读短文，回答问题。

最近。云南省9岁的佤族小画家张可赴京参加全国少年儿童绘画、书法、摄影大奖赛决赛。她以当场作的国画《妈妈快来呀》得到评委们的一致赞赏而荣获优秀奖。

遵医嘱在门上挂了“谢绝会客”牌子的9l岁老作家冰心很高兴地会见了张可。张可听父母讲过，冰心奶奶德高望重．是少年儿童的知心朋友，但进入了冰心奶奶家，站在书桌旁总还是有些紧张、拘束。冰心奶奶伸手把张可拉到身边，抚摸看她的手嘘寒问暖。冰心奶奶还回忆起在昆明生活的日子，说她就住在螺峰街，连着张可的家北门街．应该算是街坊邻居了。张可感到冰心奶奶的手是那样温暖．目光是那样慈祥，一下子消除了陌生感，便把头凑过去甜甜蜜蜜地亲了亲冰心奶奶的脸。

冰心高兴得笑了起来。对张可的爸爸妈妈说：“孩子还小，应该让她自由发展，不要过分施加压力，要给她玩耍的时间。”这时，张可拿出一幅自己画的国画《雏鸡图》，送给了冰心奶奶。她的心愿是祝冰心奶奶像童年时候一样，永远快乐。  

那9只毛绒绒的、活泼可爱的小鸡仿佛在冰心奶奶的眼前跳跃起来，她一边开心地笑。一边夸奖道：“画很好!”接着招招手把张可的爸爸妈妈拢了过来，说：“你们从云南来的很不容易。来，我们合个影吧。”

照过相后。冰心奶奶又挥笔书写了“张可小朋友．愿你像一朵野花一样，在阳光下自由地生长!”的题词，送给张可。

【1】冰心奶奶是在什么隋况下会见张可的？

____________________________________________________________。

【2】张可为什么要把自己画的《雏鸡图》送给冰心奶奶？

___________________________________________________________。

【3】冰心奶奶给张可的题词。表达了一种怎样的愿望？

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15、仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。

内容: ______________________________________________________________________

含义: _____________________________________________________________________

16、修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。

一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。

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17、修改病句。

1．语文对我产生了兴趣。______________

2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________

3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________

18、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

19、习作。

你在生活中一定品尝过成功的喜悦吧？攻克一道难题，学会做一道菜品，做了一次小实验……请你和大家分享自己一次成功的经历吧。题目自拟，把过程写清楚，写出心情的变化和自己的体会。