南平2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面词语中，没有错别字的一组是（）

A．偶尔饱涨纤细吹佛

B．神汽王朝谦虚懦弱

C．停止狮子闲散池塘

2、我会选。

清澈（chè zhé）   喘气（zhuǎn chuǎi）  湛蓝（shèn zhàn）

卷走（juàn juǎn）  裸露（guǒ luǒ）     雨水奇多（qí jī）

3、火眼金睛。选出和第一对词表示的关系最相似的一对词。

【1】小草：坚韧（  ）

A.竹子：青翠 B.白杨：高大 C.荷花：鲜艳 D.梅花：耐寒

【2】售货员：顾客（  ）

A.父母：子女 B.经理：营业员 C.作家：读者 D.D．校长：老师

【3】稠密：稀疏（  ）

A.宽敞：明亮 B.词语：词汇 C.伟大：平凡 D.酷热：炎热

4、下列说法有误的一项是（   ）

A.鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。

B.后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生。

C.美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

D.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

5、比一比，再组词。

铁（_______） 滑（_______） 涌（_______） 浇（_______）

跌（_______） 猾（_______） 通（_______） 晓（_______）

锐（_______） 渔（_______） 眨（_______） 飘（_______） 

说（_______） 鱼（_______） 泛（_______） 漂（_______）

6、名言积累。

当我们第一次读一本好书的时候，____________________ ，

当我们再一次读这本书的时候，____________________ 。

书籍是在时代波涛中航行的思想之船，_________________ 。

我还知道的关于书的名言：__________________________

7、裁缝的性子慢和顾客的性子急体现在哪里？填写下表。

8、拼一拼,写一写。

9、课外阅读。

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂（　）对着大海喊（　）谢谢你（　）你送给了我这么好的礼物（　）

【1】在短文中找出合适的词填在括号里。

_________的大海 _________的贝壳

_________的碎金 _________的阳光

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）色彩鲜艳繁多。_________

（2）形容高兴到了极点。_________

（3）没有边际，看不清楚。_________

【3】给短文最后一句话加上标点。

【4】写出“金沙滩”这个名字的由来。

________________________

【5】第1自然段中，作者主要通过描写_________、________、________和________，具体描写了大海美丽的景象。

【6】在文中用“_____”画出一个打比方的句子。这句话把_________比作________。

【7】我最喜欢文中的一句话是：_________________

喜欢的原因是：_______________________。

10、阅读理解

这地方的火烧云变化极多，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　），一会儿（　　　　）。（　　　　）、（　　　　）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】把下列词语填在选文中的括号里。

半紫半黄　　金灿灿　　红彤彤　　梨黄　　葡萄灰 半灰半百合色

【2】仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。

红彤彤：__________　__________　__________

梨黄：  __________　__________　__________

【3】仿照选文的构段方式，写一写。

教室里安静极了，________________________。

11、阅读下文，回答问题。

     这座桥________坚固，________美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】选择合适的关联词语填写在文段中的横线上。 

因为……所以……    不但……而且……    虽然……但是……

这座桥________坚固，________美观。

【2】文段围绕“________”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的________种图案。

【3】从画波浪线的句子中你体会到了什么？

_________________________________________________。

【4】如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照文段的句式写一写。 

有的刻着________，________：

有的刻着________，________：

还有的刻着________，________。

12、课外阅读。

我自己上来的

在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助（ ）。于是， 他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙鲁（混蛋）”。他的父亲还是（ ）。

这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的（   ）。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里特来转去，寻找可以上去的地方。

终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人（   ）的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”

【1】选择恰当的词语填入括号中。(填序号）

A．意想不到   B．置之不理   C．揪心

【2】对“径直”的理解，正确的是（   ）

A.直接 B.一直 C.笔直

【3】儿子掉坑里后，他的第一个反应是（________），第二个反应是 （________），父亲的反应一直是（_____）。 

A．哭泣 B．愤怒   C．沉默   D．恐惧

【4】孩子最后怎么做？（   ）

A.他一直在哭泣。

B.他更加愤怒 。

C.他很无助，不知道怎么办。

D.他自己想办法爬上坑。

【5】父亲为什么不帮助孩子？这是一个怎样的父亲？

______________________________________________

13、阅读短文， 回答问题。

映月桥

我们走出长廊，向东望去，看见一座拱形的桥，像一条灰白色的龙横卧在碧波荡漾的湖面上。这就是优美的映月桥。

我们走近映月桥，只见桥洞和倒影合在一起，正巧是个圆形，真像一轮圆月。一阵风吹来，水面上泛起波纹，倒影时隐时现，仿佛月亮在云里穿梭。

我们走到映月桥上，看见桥栏杆上还雕刻着精美的花纹，一对对灰白色栏杆，犹如哨兵一样，在守卫着映月桥。

这座桥有五米多长，两米多宽，工人叔叔将它建造得既坚固，又美观。

【1】用“ ”画出表明作者观察桥的位置的词语。

【2】选择正确的答案。

（1）作者的观察顺序主要是_____。

A．从整体到部分 B．从下到上 C．从上到下 D．由远及近

（2）“龙”是写 ______；“圆月”是写_____； “哨兵”是写______。

① 栏杆 ② 桥 ③ 桥洞 ④ 桥洞和倒影

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个打比方的句子。 在这个句子中， 作者把 比作 。

【4】照样子， 写词语。

时隐时现 _________ _____ _____

14、课外阅读：阅读短文，回答问题。（9分）

荷 花

雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。

瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”

荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋（zī）补品；荷花的根——莲藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？

我喜爱这婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。

（1）把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2分）

（2）在文中找出一个比喻句，用“——”画出来，然后仿照句子写一句话。（3分）

（3）荷花的种子和根各有什么用途？（2分）

（4）“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？（2分）

15、阅读练习。

书本里的蚂蚁

古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这多快乐呀！

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。旧书不再是一本安安静静的书了，每天都编出新的故事。

【1】故事中会走路的字是________。

【2】写出下列词语的近义词。

乐意——_____　　　新奇——_____　　　陈旧——_____

【3】一本旧书为什么每天都能编出新故事呢？找到文中的相关的句子来回答。

________________________________________________________________________

【4】旧书为什么不再是一本安安静静的书了？

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16、用下面的句子开头，向别人介绍一种事物。

你是否留意过________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词语造句）

______________________________

（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。（仿写拟人句）

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18、句子乐园。

1.斯帕拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去。（改成“被”字句）

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2.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（换个说法，意思不变）

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3.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏捷的眼睛。（修改病句）

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4.自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就经常密切。（修改病句）

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5.实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。（修改病句）

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6.现代社会是一个充分竞争的社会。（修改病句）

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19、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。（修改病句）

_____________

20、用修改符号修改下列病句。 

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。

④我要及时改正问题，发现问题。

21、生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的……这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件事写下来与大家分享吧。自己拟定一个题目。300字左右。