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龙岩2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、字的意思与以下哪种解释最贴近?(  )

    A. 尾巴 B.  C. 毛发 D. 木头

  • 2、下面成语有错误的一项是(  )

    A.不入虎穴,焉得虎子。

    B.兵来将挡,水来土掩。

    C.近绿者翠,近墨者黑。

    D.千里之行,始于足下。

  • 3、下列词语中的“彩”字和“光彩夺目”中的“彩”字意思一样的是(   )

    A.彩票 B.喝彩 C.绚丽多彩

  • 4、“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写(  )

    A. 荷花   B. 花瓣   C. 莲蓬   D. 花骨朵

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、照样子,写一写。  

    咔嚓咔嚓(表声音的ABAB式)___________________   __________________ 

    点点头(AAB式)________   _________________

  • 6、我会写出下面词语的反义词。

    朋友——(     和平——(     落后——(     茂密——(  

    骄傲——(     微笑——(     宽阔——(     干涸——(  

  • 7、把下列八字成语补充完整,并选择填空。

    (  )(  )将挡,(  )(  )土掩。

    不入(  )(  ),焉得(  )(  )。

    眼见(  )(  ),耳听(  )(  )。

    (  )(  )(  )(  ),近墨者黑。

    1把词语补充完整:

    ______)(______将挡,______)(______土掩;

    不入______)(______,焉得______)(______

    眼见______)(______,耳听______)(______

    ______)(______)(______)(______,近墨者黑。

    2依我看这事不用发愁,________________________,到时候自然有办法。

    3既然抱着______________________的决心而来,不达目的决不回头。

    4出淤泥而不染,濯清涟而不妖意思相反的是____________________________________________________

    5眼睛看到的是真实的,耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信,要根据事实来判断。即____________________________________________________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写字词。

      nuò    biàn  yòu

    阻ài  手tào  盜zéi  双bèi  走láng

    mì mì   mó gu   wēi wǔ   fù zé

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读《炮手》片段,回答问题。

    炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。

      硝烟过后,军官们纷纷拿起望远镜。

      “干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。

      可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上流下了两行热泪。

      “你怎么啦,炮手?”将军不解地问。

      “请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”

    1我能把词语补充完整。

    )的寒风   )的汗珠 )地说 )地说

    2从“他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。”可以看出炮手是一个怎样的人?

    _______________________________________

    3炮手的脸颊上为什么流下了两行热泪?

    ________________________________________

    4当炮手炸掉了自己的房子,军官知道真相后,故事会怎样继续发展呢?展开你的想象,运用恰当的神态和语言描写。续写一下故事的发展。

    ________________________________________

  • 10、课内阅读。

    我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。( )是我一朵,一池的荷花( )在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

    【1】选择恰当的关联词填写在文中的括号里。

    不仅……还…… 不光……都……

    【2】对画横线的句子理解正确的一项是( )

    A.“我”穿着白衣服,变成了一朵白荷花,站在阳光里。

    B.“我”就是一朵白荷花,正站在阳光里。

    C.看着这一池美丽的荷花,“我”深深地陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花,和美丽的大自然融为一体了。

    【3】照样子仿写句子。

    蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;青蛙跳过来,告诉我________________________________________________;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

  • 11、课内阅读。

    时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。

    许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。

    “哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

    “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

    捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

    “多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

    “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

    人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

    【1】观察词语特点,下列词语与“翻来覆去”结构相同的是(  )

    A.摇头摆尾

    B.南辕北辙

    C.没精打采

    【2】从文中的“________”一词可以看出,陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为__________________________________

    【3】想一想,陶罐的价值在哪里?

    ________________________________

    【4】从陶罐和铁罐的不同结局中,我明白了(  )

    A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

    B.强硬者也有软弱的时候,软弱者也会变得强硬。

  • 12、阅读课文片段,完成练习

    乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“   ,万条垂下绿丝绦”,最后等于“   ,忙趁东风放纸鸢 ”。

    1照样子,写词语。

    白茫茫(ABB式)____________)(_____________)(________________

    2把文段中的古诗补充完整。

    3宇宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说。

    ______________________________________

  • 13、课外阅读

    牛顿的故事

    牛顿是世界上著名的大科学家,他非常聪明,在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。

    一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说   你把鸡蛋留下来 我自己煮 佣人把鸡蛋放在桌上     鸡蛋煮四分钟就可以吃了 说完便离开了书房   过了一小时,佣人有些不放心,回来看看,这一看使他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌子上的怀表。

    还有一次,牛顿请一位朋友吃晚饭,朋友按时来了。饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了,牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅,准备吃晚饭。可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看闹钟,晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。

    牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲,才登上了科学的高峰。

    1在文中的横线上加上恰当的标点。

    2根据意思写词语。

    (1)顾不上睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。______

    (2)形容对发生的意外事情十分吃惊。______

    3在文中找出下列词语的近义词。

    叮咛——_____   打扰——______

    4文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的?

    __________________________

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐______________地问。

    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐______________地回答。

    “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加______________的神气。

    “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

    “住嘴!”铁罐______________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

    “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

    陶罐不再理会铁罐。

    【1】请在文中横线处填上描写神态的词语,并完成练习。

    从这些词中,我体会到了铁罐的 ,陶罐的

    【2】下列关于选文的说法错误的一项是(       

    A.选文主要运用了对话描写来推动情节的发展

    B.“总有一天,我要把你碰成碎片!”这从侧面说明铁罐比陶罐更结实

    C.“不敢,铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法,其实陶罐是敢碰铁罐的

    D.“你敢碰我吗,陶罐子!”读这句话时,应该语调上扬,表现出铁罐的傲慢

    【3】陶罐为什么不再理会铁罐呢?

    ___________________________

    【4】这个故事告诉我们:每个人都有自己的________________________________,我们要看到别人的________________,正视自己的________________

  • 15、课外阅读

    王安石改绿

    宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。

    初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,钟山巍然……想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去,来日还可大展宏图……心潮澎湃不觉口出一章:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?”偶得佳句,王安石非常高兴。冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。尤其是第三句那个,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了”“”“”“”“等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。

    有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想到:春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,,春风又绿江南岸。就这样王安石酒后诗兴大发,用一个绿,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。

    不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:“爱卿又得佳句,可否赐教?”王安石道 怎么连皇上也知道了 天下人都知道了 怎么我不会知道 神宗笑道 后来有人写了一首诗道:“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。

    1给最后一个自然段加上标点符号。

    2王安石觉得原诗中的不妥,是因为____________

    3王安石经过推敲后把改成了绿”,妙在哪里?

    ______________________________________

    4除了文中提到的”“”“”“”“”“等字外,我觉得还可以将___填入春风又  江南岸,明月何时照我还这句中。

    5这个故事给你带来了怎样的启示?  

    ______________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    小军:这个单元我们一起学习了很多寓言故事,例如《_______________》《_______________》。

    林林:寓言故事能教会我们很多道理呢!读了《鹿角和鹿腿》我明白了_______________________

    芳芳:在我们身边也有不少这样的事,_________________________________

  • 17、春天来了,小草悄悄的探出头来与你打招呼,邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢?说说你的理由。

  • 18、把反问句改成陈述句。

    1)沉浸在欢乐中人们,哪里会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?

      _

    2)你们钻不进去,八路军也钻不进去,怎么放东西啊?

      _

    3)可是你说这些对我有什么用呢?

    ______________ ______

    4)还有比这叫声更好听的吗?

    ______________ ______________

    5)我叫得那么响,怎么还能听到别人的喊声呢?

    ______________ ______________ 

    6)你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?

    ______________ ______________

    7)海边上不是还泛着白色的浪花吗?

    ______________ ______________ 

    8)我们遇到困难,怎么能退缩呢?

    ______________ ______________ 

    9)不好好学习,怎能能取得好成绩呢?

    ______________ ______________ 

    10)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

    ___________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

    ________________________________________________________________

    2)小刚成为了少先队。

    ______________________________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。

    _____________________________________________________________

    2.我的书包里有语文、外语、数学等课外书。

    _____________________________________________________________

    3.妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。

    _____________________________________________________________

    4.中国的人口是世界上最多的国家。

    _____________________________________________________________

    5.人参是东北的三大特产。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、口语交际。

    415日中午,三(1)班的王明同学借了体育室一根跳绳,准备下午比赛时用,比赛结束后归还。请你替他写一张借条。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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