1、“艉”字的意思与以下哪种解释最贴近?( )
A. 尾巴 B. 船 C. 毛发 D. 木头
2、下面成语有错误的一项是( )
A.不入虎穴,焉得虎子。
B.兵来将挡,水来土掩。
C.近绿者翠,近墨者黑。
D.千里之行,始于足下。
3、下列词语中的“彩”字和“光彩夺目”中的“彩”字意思一样的是( )
A.彩票 B.喝彩 C.绚丽多彩
4、“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。
A. 荷花 B. 花瓣 C. 莲蓬 D. 花骨朵
5、照样子,写一写。
咔嚓咔嚓(表声音的ABAB式)___________________ __________________
点点头(AAB式)________ _________________
6、我会写出下面词语的反义词。
朋友——( ) 和平——( ) 落后——( ) 茂密——( )
骄傲——( ) 微笑——( ) 宽阔——( ) 干涸——( )
7、把下列八字成语补充完整,并选择填空。
( )( )将挡,( )( )土掩。
不入( )( ),焉得( )( )。
眼见( )( ),耳听( )( )。
( )( )( )( ),近墨者黑。
【1】把词语补充完整:
(______)(______)将挡,(______)(______)土掩;
不入(______)(______),焉得(______)(______)。
眼见(______)(______),耳听(______)(______);
(______)(______)(______)(______),近墨者黑。
【2】依我看这事不用发愁,“________________________”,到时候自然有办法。
【3】既然抱着“______________________”的决心而来,不达目的决不回头。
【4】与“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”意思相反的是“____________________________________________________”。
【5】眼睛看到的是真实的,耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信,要根据事实来判断。即“____________________________________________________”。
8、看拼音写字词。
xī流 nuò
弱 fú
号 biàn
认 yòu
人
阻ài 手tào
盜zéi
双bèi
走láng
mì mì mó gu wēi wǔ fù zé
9、阅读《炮手》片段,回答问题。
炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
硝烟过后,军官们纷纷拿起望远镜。
“干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。
可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上流下了两行热泪。
“你怎么啦,炮手?”将军不解地问。
“请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”
【1】我能把词语补充完整。
( )的寒风 ( )的汗珠 ( )地说 ( )地说
【2】从“他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。”可以看出炮手是一个怎样的人?
_______________________________________
【3】炮手的脸颊上为什么流下了两行热泪?
________________________________________
【4】当炮手炸掉了自己的房子,军官知道真相后,故事会怎样继续发展呢?展开你的想象,运用恰当的神态和语言描写。续写一下故事的发展。
________________________________________
10、课内阅读。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。( )是我一朵,一池的荷花( )在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
【1】选择恰当的关联词填写在文中的括号里。
不仅……还…… 不光……都……
【2】对画横线的句子理解正确的一项是( )
A.“我”穿着白衣服,变成了一朵白荷花,站在阳光里。
B.“我”就是一朵白荷花,正站在阳光里。
C.看着这一池美丽的荷花,“我”深深地陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花,和美丽的大自然融为一体了。
【3】照样子仿写句子。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;青蛙跳过来,告诉我________________;________________,________________;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
11、课内阅读。
时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
【1】观察词语特点,下列词语与“翻来覆去”结构相同的是( )
A.摇头摆尾
B.南辕北辙
C.没精打采
【2】从文中的“________”一词可以看出,陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为__________________________________
【3】想一想,陶罐的价值在哪里?
________________________________
【4】从陶罐和铁罐的不同结局中,我明白了( )
A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
B.强硬者也有软弱的时候,软弱者也会变得强硬。
12、阅读课文片段,完成练习
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“ ,万条垂下绿丝绦”,最后等于“ ,忙趁东风放纸鸢 ”。
【1】照样子,写词语。
白茫茫(ABB式)(____________)(_____________)(________________)
【2】把文段中的古诗补充完整。
【3】宇宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说。
______________________________________
13、课外阅读
牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家,他非常聪明,在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。
一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说 你把鸡蛋留下来 我自己煮 佣人把鸡蛋放在桌上 说 鸡蛋煮四分钟就可以吃了 说完便离开了书房 过了一小时,佣人有些不放心,回来看看,这一看使他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次,牛顿请一位朋友吃晚饭,朋友按时来了。饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了,牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅,准备吃晚饭。可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看闹钟,晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲,才登上了科学的高峰。
【1】在文中的横线上加上恰当的标点。
【2】根据意思写词语。
(1)顾不上睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。(______)
(2)形容对发生的意外事情十分吃惊。(______)
【3】在文中找出下列词语的近义词。
叮咛——(_____) 打扰——(______)
【4】文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的?
__________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐______________地问。
②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐______________地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加______________的神气。
④“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
⑤“住嘴!”铁罐______________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
⑥“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
⑦“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
⑧陶罐不再理会铁罐。
【1】请在文中横线处填上描写神态的词语,并完成练习。
从这些词中,我体会到了铁罐的 ,陶罐的 。
【2】下列关于选文的说法错误的一项是( )
A.选文主要运用了对话描写来推动情节的发展
B.“总有一天,我要把你碰成碎片!”这从侧面说明铁罐比陶罐更结实
C.“不敢,铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法,其实陶罐是敢碰铁罐的
D.“你敢碰我吗,陶罐子!”读这句话时,应该语调上扬,表现出铁罐的傲慢
【3】陶罐为什么不再理会铁罐呢?
___________________________
【4】这个故事告诉我们:每个人都有自己的________________和________________,我们要看到别人的________________,正视自己的________________。
15、课外阅读 。
王安石改“绿”
宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。
初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,钟山巍然……想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去,来日还可大展宏图……心潮澎湃不觉口出一章:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?”偶得佳句,王安石非常高兴。冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。尤其是第三句那个“到”字,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。
有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想到:春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,对,春风又“绿”江南岸。就这样王安石酒后诗兴大发,用一个“绿”字,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。
不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:“爱卿又得佳句,可否赐教?”王安石道 怎么连皇上也知道了 天下人都知道了 怎么我不会知道 神宗笑道 后来有人写了一首诗道:“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。”
【1】给最后一个自然段加上标点符号。
【2】王安石觉得原诗中的“到”不妥,是因为____________。
【3】王安石经过推敲后把“到”改成了“绿”,妙在哪里?
______________________________________
【4】除了文中提到的“到”“临”“度”“来”“吹”“遍”等字外,我觉得还可以将“___”填入“春风又 江南岸,明月何时照我还”这句中。
【5】这个故事给你带来了怎样的启示?
______________________________________
16、口语交际。
小军:这个单元我们一起学习了很多寓言故事,例如《_______________》《_______________》。
林林:寓言故事能教会我们很多道理呢!读了《鹿角和鹿腿》我明白了_______________________
芳芳:在我们身边也有不少这样的事,_________________________________
17、春天来了,小草悄悄的探出头来与你打招呼,邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢?说说你的理由。
18、把反问句改成陈述句。
(1)沉浸在欢乐中人们,哪里会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?
_
(2)你们钻不进去,八路军也钻不进去,怎么放东西啊?
_
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
______________ ______
(4)还有比这叫声更好听的吗?
______________ ______________
(5)我叫得那么响,怎么还能听到别人的喊声呢?
______________ ______________
(6)你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
______________ ______________
(7)海边上不是还泛着白色的浪花吗?
______________ ______________
(8)我们遇到困难,怎么能退缩呢?
______________ ______________
(9)不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
______________ ______________
(10)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
___________________
19、修改病句。
(1)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
________________________________________________________________
(2)小刚成为了少先队。
______________________________________________________________
20、修改病句。
1.苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。
_____________________________________________________________
2.我的书包里有语文、外语、数学等课外书。
_____________________________________________________________
3.妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。
_____________________________________________________________
4.中国的人口是世界上最多的国家。
_____________________________________________________________
5.人参是东北的三大特产。
_____________________________________________________________
21、口语交际。
4月15日中午,三(1)班的王明同学借了体育室一根跳绳,准备下午比赛时用,比赛结束后归还。请你替他写一张借条。