阳泉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列加点字错误的一项是（ ）

A．选择zé

B．纤qiān 细

C．伶líng 俐

D．一乘shèng 轿子

2、按照时间先后顺序排列下面的节日，正确的是（ ）

①清明节 ②重阳节 ③春节 ④端午节

A．③①④②

B．③①②④

C．①②④③

3、老鹿王称（  ）是可怜虫。

A.戈博 B.法莉纳

C.玛蕾娜 D.斑比

4、下列加点字读音完全正确的一组是（   ）

A.放纵（zòng）   绸褂（chóu）   携手（xié）

B.缝补（féng）     疲倦（zuàn）   胶水（jiāo）

C.电缆（lǎn）   栅栏（cè）   跪下（guì）

5、查字典填表。

6、我会读拼音，写词语。

yáo yuǎn máo dùn jiān chí xiàn jǐnɡ tǒnɡ yī wēi fēnɡ

（ ） （ ）   （ ）   （ ） （ ）   （ ）

zhuànɡ dà   qiān dònɡ yīnɡ yǒnɡ zhǐ huī jìnɡ zhēnɡ qìnɡ zhù

（ ） （ ）   （ ）   （ ） （ ）   （ ）

7、国学在线。

（1）见善则迁,_________________ 。

（2）______________________,是谓过矣。

（3）人谁无过?过而能改,_____________________ 。

（4）改过不吝,____________________ 。

8、在田字格内抄写汉字。

植       睛     景   害

9、阅读芳草地。

苦瓜狼（节选）

所有的庄稼地里都住着狼，这是大家都知道的事情。狼们辛辛苦苦地照顾农作物，好让田地的主人有个好收成。

苦瓜狼一直很不开心，因为它的田里长满了苦兮兮的东西。隔壁就是西瓜地，过路的人擦着汗经过时,总会进去摘一个瓜，用石片劈开，里面又红又甜的瓤让人笑眯了眼。苦瓜狼坐在苦瓜藤下，远远地望着叹气。

西瓜狼刚招呼青瓜狼来家里下瓜子儿棋，看到苦瓜狼这么郁闷，便邀请它一起喝茶下棋。西瓜狼用熟透的西瓜子儿做黑棋，青瓜狼用没熟的西瓜子儿做白棋，玩得不亦乐乎。苦瓜狼抱着尾巴蹲在旁边，时不时地说：“唉。”

三盘过后，青瓜狼终于忍不住了：“苦瓜，你有没有听过一句话叫’观棋不语真君子’？”

“我没说话啊。”苦瓜狼困惑地回答。

“可你叹的气把我所有的棋子都吹走了！”青瓜狼一边抱怨，一边去捡那些干瘪瘪、轻飘飘的白瓜子儿，苦瓜狼连忙帮忙。看着它一直苦兮兮的脸，西瓜狼豪爽地举起半只西瓜：“来，吃点西瓜诉诉苦吧！”

苦瓜狼接过西瓜埋头就啃，一句话都不说。青瓜狼撇撇嘴：“还用说吗？我要是也摊上这么一大片苦瓜，高兴才怪！不是我说，咱俩长得差不多，绿绿的，瘦瘦的，可我就比你招人喜欢，为什么呀？你得自己找找原因！”

“我——”苦瓜狼刚张开嘴，青瓜狼就接着说：“还不是因为你田里的瓜浑身长满了小疙瘩，像癞蛤蟆一样！——对了，会不会是有癞蛤蟆在你的地里打洞，它们才长成那个样子？如果赶走那些丑东西，苦瓜一定能长得像青瓜一样好看！”

说着，它拉起苦瓜狼，兴冲冲地回苦瓜地里找癞蛤蟆去了。

【1】苦瓜狼因为（   ），所以一直不开心。

A.长得丑 B.它的田里长满了苦兮兮的东西 C.不招人喜欢

【2】青瓜狼认为苦瓜狼田里的瓜浑身长满了小疙瘩是因为（   ）

A.有癞蛤蟆在苦瓜地里打洞

B.苦瓜狼生病了，长了小疙瘩

C.苦瓜还没有成熟

【3】故事还没结束，你认为后来可能会发生什么事？发挥想象写一写。

___________________________

10、阅读短文，完成练习。

小昆虫怎样避暑

夏天、蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。

【1】加点的字怎样读？在正确的读音上打“√”。

巢里（cháo  cáo）   避暑（pì  bì）   中暑（zhōng  zhòng）

【2】从文中找出下面词语的近义词，在括号里。

奇妙（________）   阻止（_______）   收拢（________）

【3】文中依次介绍了_________、_________、_________、_________等四种小动物的避暑方法。

【4】你最喜欢哪种小动物的避暑方法，请用波浪线画出来。

【5】你还知道什么小动物的避暑方法，写在下面横线上。（至少写一种小动物）

____________

11、美文赏析。

画眉鸟

画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。

人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。

最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。

【1】“顾名思义”的“顾”正确的解释是（   ）

A.回头看；看。 B.照看；照管。 C.珍惜；惦念。

【2】人们喜爱画眉鸟的原因说法不正确的有（   ）

A.目光深沉 B.长得有趣 C.羽毛漂亮

D.啼鸣动听 E.五彩缤纷

【3】人们判断一只好的画眉鸟的依据是____________________。

【4】结合上下文，解释词语。

五彩缤纷：___________________

【5】文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用波浪线画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物，表现这种动物的特点。

________________________________

12、阅读短文，回答问题。

我的外公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。

每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为专家呢。

外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。

那次，市教育局、市科协等四个部门]联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、 50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。

傍晚，外公让我和爸爸妈妈-起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个井“字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。

第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒!

后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。

我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊!

【1】这篇短文共有（________）个自然段。

【2】短文是围绕哪句话来写的?请用_  画出这句话。

【3】短文先总的写了（ ），接着写（ ），最后写（   ）。

【4】文章表达作者对外公怎样的感情?

_________________________________________________

13、课内阅读。

小虾（节选）

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的（平静 安静）的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子_______的，胡须也______地摆动着，连眼珠子也_______ 的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（激烈 热烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】这段话采用了_____的结构，是围绕“______ ”这句话来写的。

【2】用“√”从选文括号中选择恰当的词语。

【3】将下列动词填入文中的“__“上。（只填序号）

①一突一突     ②一张一张     ③一翘一翘

【4】“如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。”请你用加点的关联词语造句。

____________ 。

【5】“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”缸里的小虾还会干什么？请你发挥想象，写一写。

小虾有的_________，有的________，有的_________ 。

14、课内阅读。《一幅名扬中外的画》

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

【1】联系上下文理解词语。

悠闲:____________________________________________

【2】这段话是围绕哪句话写的?用“　　”画出来。

【3】文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。

__________________________________________

15、课外阅读。

小树苗的故事

在茂密的大森林里，长着一颗小树苗。小树苗有着细细的小树干，嫩嫩的小树枝，翠绿的小树叶，看上去特别可爱。

有一天，一只小狗过来了，小树苗叫小狗：“小狗小狗，咱俩一起玩儿好吗？我看到你经常在大树下乘凉、睡觉，你也来我这儿来睡觉吧。”小狗绕着她走了一圈说：“不行啊，你太细了，又没有树荫。我乘凉睡觉的时候需要阴凉，你没有阴影，我会被晒着的。”小狗说完就走了。

小猫走了过来，小树苗邀请小猫爬到树上来，可是小猫嫌小树苗太矮太细，爬上去会弄断树枝，不跟它玩儿。后来，飞来一只小鸟儿，小树苗邀请小鸟到她这里来唱歌，小鸟担心会从树上摔下来，摔断腿，也不跟她玩儿。

小树苗难过极了。她大哭起来：“谁都不喜欢我！谁都不跟我玩儿！呜呜呜……”树妈妈听见了，安慰道：“孩子，也不是谁都不跟你玩儿呀，你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你；森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后，小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的，所以你要努力长大哦！”

小树苗听了妈妈的话，不再伤心了。她每天都让太阳公公、风儿哥哥、雨儿姐姐来帮助她。一天一天，小树苗慢慢地长大了，她的树干粗壮了，树枝强健了，树叶茂盛了。小狗过来乘凉了，小猫爬到她身上了，小鸟儿也来筑窝了。有了那么多的朋友，小树苗每天都开心极了！

【1】“树冠”的“冠”应该读（____）。①guān　②guàn

“树冠”的意思：________________________。

像“树冠”这样的词语，我还能写两个：____________、____________。

【2】我能写两个和“绿”有关的词语：翠绿、________、________。

【3】小树苗努力长大，以前细细的树干变得________，嫩嫩的树枝变得________，翠绿的小树叶长得________。

【4】在文中找到小树苗心情变化的两个句子，用横线勾画出来。

【5】在第三自然段中，小猫、小鸟来时，和小树都说了什么？做了什么？请从小猫、小鸟中选出一个动物朋友，仿照第二自然段中画线的句子写一写。

________________________

16、拓展提升

（1）荷花盛开的季节是什么时候？______

（2）说说你对荷花的了解。__________

17、口语交际。 

有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢?

____________________________________

18、半圆从课本里跑了出来，它会来到哪里？又会变成什么呢？填一填。

19、修改病句。

1．读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。

_______________

2．小英雄光荣地献出了。

_______________

3．文娱晚会上，表演了精彩的节目。

_______________

4．爸爸在沙发上认真地。

_______________

5．是我国杰出的画家。

_______________

20、用修改符号修改病句。

1．要在青叶间，长成长长的豆角。

2．运动场上有一根撑竿长长的。

3．这次活动全班同学大部分都参加了。

21、大显身手。

“幽默王子”“热心肠”“小问号”……这些词语让你想到了谁，为什么会想到他？选一个人写一写，一定要写出人物的特点哟。（提示：不要出现真实的姓名哦。）