邵阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、反义词对对碰。

匆忙（_____）  伤心（_____）  耷拉（_____）

2、填标点。

  (1)他说  妈妈  树林里在奏乐呢  噢咦  噢咦

  (2)田野里  小虫为他演奏  果园里  麻雀为他歌唱  凡是乡村里能听得到的一切响声  他都注意听  他觉得都是音乐

  (3)傍晚  青蛙  呱呱  地叫起来  啄木鸟  笃笃  地啄着树干  甲虫  嗡嗡  地叫

3、本学期，我知道了很多传统节日，如：___________、_________；我还了解了不少中国美食，如：____________、______________。

4、照样子写词语

1．老老实实（AABB）：__________、__________。

2．哈哈大笑（AABC）：__________、__________。

3．伙伴（词组中俩字意思相近）：___________、____________。

4．亡羊补牢（带动物名称的词语）：___________、____________。

5、用合适的词语填空。

（______）的树苗（______）的露珠   　

一（_____）小河一（_____）风景

（_____）春天（_____）秋千

6、读拼音，写词语。

fēn fānɡ yīnɡ ɡāi   línɡ shēnɡ tuō qǐ

shènɡ lì ruò xiǎo   pāng tuò xià tiān

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________

【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________

8、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 （______）

【2】“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 （______）

【3】过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。（______）

【4】古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。（______）

【5】“与”字共3画，第二画是“横”。 （______）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“能”的第三笔是竖。（_____）

【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 （_____）

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。（_____）

10、明辨是非判一判（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。______

【2】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙照着别人的话去做后，舍不得卖了泥塘。______

【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______

【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示与水有关。______

【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。______

11、课内阅读。

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【1】这个短文选自课文《____》

【2】照样子,仿写词语。

例:蹦蹦跳跳

_____________　___________

【3】结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?

__________________________________________

12、阅读理解

找春天（节选）

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】找朋友。

xiū   ǎo   jiě   chù   dànɡ   liǔ xún juān

触 袄 柳 荡   寻 解   鹃 羞

【2】照样子写一写。

例：遮掩 遮遮掩掩

叮咚__________ 平安__________

千万__________ 来往__________

【3】仿照例句造句，用上带点的词 。

①春天像个害羞的小姑娘。

______________________________

②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

______________________________

13、阅读理解。

我的一份呢

小野猪胖胖，跟随着妈妈到犀（xī）牛奶奶家做客。

犀牛奶奶请他们用餐（cān）。

她用大大的陶（táo）瓷（cí）碗，给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤，还送上两块大大的蛋糕。

她用小小的玻璃碗，给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤，还送上两块特别美丽的小蛋糕。

犀牛奶奶说：“小胖胖，这是你的一份，不够还可以添（tiān）呢！”

小胖胖有礼貌（mào）地说了声：“谢谢！”

用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野猪妈妈帮着洗碗，洗盘子。

小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶，我的一份呢？”

“你的一份不是已经吃了吗？”犀牛奶奶奇怪地问。

“不，您分给我的一份汤和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野猪咂（zā）咂嘴说，“可是，劳动也该分给我一份啊。”

犀牛奶奶笑了，她用围裙擦擦手，找来一把扫帚（zhou）给小胖胖，并亲了他一下，说：“孩子，这是你的一份。”

小胖胖接过扫帚，有礼貌地说了一声：“谢谢！”

【1】“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______，再查音节______

然后找到相对应的页码，查到这个字。从“糕”字的偏旁，我才出这个字和______有关，我还能写出一个带有这个偏旁的字：______

【2】“特别“的”特”用部首查字法应查部首______，再查______画，读音是______。我猜“特别”的意思是___________

【3】读完短文，小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢？”他指的是什么？

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【4】你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子？

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14、阅读天地。

农夫与争吵的儿子们

摘自《伊索寓言》

有个农夫的儿子们常常互相争斗不休。他多次语重心长地劝说他们，尽管他苦口婆心，仍无济于事。他认为应该用事实来教育他们，便叫儿子们去拿一捆木棒来。木棒拿来后，他先把整捆木棒交给他们，叫他们折断。儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断。随后他解开了那捆木棒，给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时，农夫说：“孩子们，你们要像木棒一样，团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服；可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。”

这故事说明，团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。

【1】短文有________个自然段。

【2】写出下列词语的反义词。

团结__________  

争斗__________

无济于事__________

苦口婆心__________

【3】这个故事告诉我们什么道理？

___________________________

15、阅读短文。

邻居

公鸡和兔子、鸭子是（邻 玲）居。

中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

（傍 旁）晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又（眺 跳）。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子和鸭子，公鸡脸红了。

【1】选出文中括号里正确的字，打“√”。

【2】这个故事有________个自然段，第三自然段有_______句话。

【3】用“   ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【4】公鸡脸红了是因为什么？在正确的答案后打“√”。

（1）公鸡很生气。 （ ）

（2）公鸡很着急。 （ ）

（3）公鸡难为情了。 （ ）

16、按要求完成句子练习。

（1）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）

_____________________

（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用画横线词语写句子）

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17、根据提示写句子。

1．那棵枫树好像一把太阳伞。（又高又大的 绿色）（把句子写生动）

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2．我们在教室里听课。（在什么样的教室里？怎样听？什么课？）

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3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（学着用画线的词造句）

—会儿……一会儿……一会儿……

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4． 这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

李明______________，_____________跑进了教室。

18、听读短文《春天来了》，完成选择。

【1】“我”喜欢春天的原因是（ ）

A．它不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎热。

B．它不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。

【2】短文写的春天的景物有（ ）

A．柳树、桃花、春笋、小鸟。

B．柳树、桃花、春笋、阳光、清风、小鸟。

【3】春天的一切都使“我”（ ）

A．身心舒畅。

B．特别快乐。

19、按要求完成下面的句子。

（1）照样子，完成已下句子。

例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

示例：①如果不遵守课堂纪律，你就_______________。

②如果_____________，爸爸妈妈就_______________。

③如果_____________，___________就_____________。

（2）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）

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20、快乐写话。

同学们，和大家分享你的愿望吧，再简单地说说你为什么会有这样的愿望以及你打算怎样做来实现愿望。