平凉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、按要求填空。

（1）“厨   厕   厢   厦 ”，这些______做偏旁的字大多与_______有关。

（2）“穴   窟   窿   窑   窄”   这些______做偏旁的字大多与_______有关。

（3）寻找：我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。我也会说类似的词语：_____________

2、比一比，再组词。

捎（______）      核（______）      飘（______）      钩（______）      练（______）

梢（______）      刻（______）      漂（______）      钓（______）      炼（______）

3、根据所学内容填空。

（1）小信成_________________。

（2）秋处露秋寒霜降，_________________。

（3）唯德学，_________________，_________________，当自砺。（《弟子规》）

（4）描写荷花的诗句有：_________________，映日_________________。

4、我会填，我会选。

（____）（____）如洗   万里（____）（____） 五（____）（____）色

（____）（____）勃勃   奋发（____）（____） 引（____）（____）目

1．我知道上面的词语中___________、__________是描写天气的词语。

2．我们要______________，为建设国家而努力。

5、根据课文内容填空。

（1）雷雨前，满天的_______，______地压下来，树上的叶子______，蝉__________。

（2）雷雨中，雨______，往窗外望去，_______哇，房子啊，都看不清了。

6、看拼音，写词语。 

lián huā   hé yè   xī hú   jué jù   shān lǐng

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____

【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____

【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____

【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____

9、根据课文内容判断正误。

（1）题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。（_____）

（2）《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。（_______）

（3）《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。（_______）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

11、课内阅读。

我们几个孩子，（   ）棉袄，（   ）家门，（   ）田野，去（   ）春天。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】这些词语都是表示（_____）的词语。

【3】我也能写出这样的词语：_________ _________ _________

12、阅读理解

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。春天的校园真美啊!

【1】在短文中的括号里填上合适的词语。

【2】“春天的校园真美啊！”这句话用（ ）的语气来读最为合适。

A．赞美

B．兴奋

C．激动

【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（ ）

A．柳树长头发了

B．柳树的头发是绿色的

C．柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

【4】“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是（　 ）

A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B．满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C．小草从地下探出头来。

【5】你喜欢春风吗？为什么？

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13、课外阅读。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们谈到百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天早早地开始练习，不管春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，才会获得成功。”

鸟鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也得不到。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在文中画出来。

【3】鸟鸦练成好嗓子了吗？为什么？

__________________________

【4】读完这个故事，你想对乌鸦说什么？

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14、阅读文段，完成练习。

一株紫丁香（节选）

老师——　　　　　　　　　

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消除一天的疲倦。

老师——

满树盛开的花儿，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

【1】结合我们学过的理解词语的方法，说说下列词语的意思。

疲倦（找近义词）：____________

时时（结合语境）：____________

【2】文中把“绿叶在风里沙沙”比作（____）；把“满树盛开的花儿”比作（____）。

A．我们的笑脸　　　　　B．我们的歌声　　　　　C．老师的笑脸

【3】文段中的第一节诗写（　　）

A.我们想帮老师消除疲倦 B.感谢老师对我们的挂牵

【4】选段中孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？（_____）（填序号）

①让绿色枝叶给老师做伴。  ②让绿叶在风中唱歌，为老师消除疲倦。

③感谢老师时时把我们挂牵。 ④让花香伴老师做个好梦。

【5】赞美老师的诗句很多，请你找一找，选一句抄写下来。

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15、课文回放。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

【1】为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（     ）（多选）

A．喷出的水总是飘浮在空中。

B．人会在浴室里翻跟头。

C．水朝一个方向吸。

【2】科学家是怎样解决这些问题的？

一是制作______；二是安装_______把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的_______。

16、说一说。

①《亡羊补牢》讲了一个什么故事？

________。

②《揠苗助长》讲了一个什么故事？

________。

③读了这两则寓言后，写出你心里最想说的一句话________

17、照样子，写一写。

迹 足迹   雪地上留下了他深深的足迹。

甜 ________   __________________________

冒 ________   __________________________

温 ________   __________________________

18、你能给下列词语重新排队，再组成句子吗？（注意加标点）

1．我们 快乐的 时光 这 一起度过

__________________

2．王老师 的 好老师 是 我们

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19、口语交际。

今天是你值日，早晨有位同学迟到了，你打算怎么跟这位同学说？请你写一写。

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20、根据下面的开头编故事。

从前，有一条小河____________________________