胡杨河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、把下列词语补充完整。

华夏（_____）（_____）     炎（_____）子（_____）

（_____）（_____）大地     巍巍（_____）（_____）

（_____）（_____）奔腾     民族（_____）（_____）

世界（_____）（_____）     图强（_____）（_____）

2、查一查，填一填。

春节那天，表哥教我玩袋鼠蹦的游戏。我把脚shēn(   )进袋子里，两只手揪住袋子边，双脚向前一跳，但是我kuà( )不出去，晃了一下，被袋子bàn( )倒了。表哥扶起我，说：“双脚并拢，跳的时候一定要放松。”我又试了一次，终于稳稳当当地站住了。

3、看图，猜一猜加点的偏旁与什么有关。

桃树：_____

铁钉：_____

4、按要求填表。

5、看拼音，写词语。

yǔ sǎn     jiě dì   fāng biàn    jiāo shū yóu yǒng

（____）   （____） （____）   （_____）（____）

 xì qǔ    mǔ qīn    ā yí shù yīn   chēng chuán

 （____） （_____）   （_____） （_____）    （_____）

6、拼一拼，写一写。

lǐ wù yì duī yóu jú

dà shū yuán lái xiān huā

7、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

8、根据课文《小马过河》内容判断对错。

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。   （____）

（2）小马向很多人请教是对的。   （____）

（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。   （____）

（4）什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。   （____）

9、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

11、阅读理解

春天的美景

春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

【1】这篇短文共有__个自然段。主要描写了__季的美丽景色。

【2】在括号里填上合适的词语。

(　　　)的蝴蝶　(　　　)的园丁

(　　　)的面孔 (　　　)的蜜蜂

(　　　)的歌声 (　　　)的花儿

【3】短文是抓住小花、　 　 、　　　、　　　、　　　以及儿童来描写的。

12、阅读短文，再做题。

一根羽毛也不能动（节选）

（美国）爱瑞卡·席佛曼

鹅一动也不动地站着，鸭子也是。

这时候来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄了鹅一眼，鹅还是没有动。鸭子想，那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅 进他的大麻袋里。回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。他开始煮一大锅水，切马铃薯、西红柿、胡萝卜、芹菜和菜瓜。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动下。鸭子也一样。

狐狸把鹅 到锅边，鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。

狐狸把鹅高高 起来，“进去吧！”“嘎——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，又紧咬狐狸的鼻子。

狐狸丢下鹅，急忙跑到树林里去了。鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢了木头人的比赛了。”

“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军。”

【1】选择恰当的词语填入文中的横线处。

①举   ②装   ③拎

【2】读短文，填空。

（1）鹅和鸭子站着一动也不动，是因为他们在进行________的比赛。

（2）短文中是_____先动的。

（3）短文______次写鹅一动也不动。

【3】读短文，选一选。

（1）（_____）贏了木头人的比赛。

①鸭子   ②鹅

（2）鸭子动了，是为了（_____）

①救鹅。   ②救自己。

【4】你认为谁才是这次比赛真正的冠军呢？为什么？

_________________________________

13、我学课文很认真。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

【1】从文中找出两组反义词。

（   ）——（ ） （   ）——（ ）

【2】你还知道哪些辨别方向的办法？照样子写一写。

要是   ， 。

  ， 。

【3】填空。

（1）最大的“书”指的是什么？

____________________________________________________

（2）你知道哪些节气？在横线上写一写，比比谁写得多。

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14、阅读短文，完成练习。

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋悲鸣，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年也休想把我填平。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！“你为什么这么恨我呢？”“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”

【1】给短文加个题目：______________。

【2】联系上下文说一说短文中加点的词语“悲鸣”的意思是_______

【3】精卫为什么要填海？不正确的说法是（   ）

A.让大海屈服。

B.不让大海再夺去他人的生命。

C.为自己报仇雪恨。

【4】读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神？

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15、阅读短文，完成练习。

喜鹊

喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。

早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。在城市，在农村，都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。冰天雪地的寒冬，喜鹊站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鸣叫，使人感到生机勃勃。

喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？

【1】把词语填写完整。

冰____雪____          体态____          ____勃勃          ____脆____耳

【2】喜鹊尽情歌唱的时间是_______________。

【3】喜鹊的歌声_______，给人们带来_____。

【4】文中说：“它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。”请你发挥想象，写一写。

喜鹊：________________________

我知道，_______________________

喜鹊：__________________________

我懂得，_______________________

【5】人们喜爱喜鹊的原因是什么？

_________________________

16、下图中，爸爸用一根棒棒糖，让妹妹自己走了上百米。请你根据图片，写一写妹妹前后的心理。

图①中，妹妹在想：_____________________________。

图②中，妹妹在想：__________________________。

17、照样子，写句子。

（1）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵地）

他高兴地把禾苗一棵一棵地往高里拔。

乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）

____________________________

（2）例：人们打下来又红又大的束子。

改为“把”字句：_________________________

改为“被”字句：_________________________

18、看图，先连一连，再把句子补充完整。

1．太阳像______________。

2．燕子的尾巴像______________。

3．__________像______________。

19、根据要求写句子。

1．选一个词写句子：突然  立刻  马上  过了一会儿

_____________________________

2．大自然真是奇妙啊！奇妙在哪？写一个你心中的“问号”吧。

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3．选一个自己喜欢的景物描写一下它（田野、花园、水池、云、小船）。

例：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

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20、看图写话。

仔细看图，接着开头的话编个小故事。

花伞借给谁？

小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它的门前走过。