石家庄2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、我会查字典。

1．“列”字按音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。字典中的意思有：①量词。②排成行。“队列”中“列”的意思是____（填序号）。

2．“递”字按部首查字法，先查部首____，再查____画；它的最后一笔是____。

2、按原文填空。

（1）忽然______，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_______下来，逃走了。

（2）雨越下越大。往窗外望去，_______啊，_______啊，都_______。

3、比一比，再组词。

诵（ ） 漂（ ） 狠（ ）   董（ ）

桶（ ） 飘（ ） 恨（ ）   懂（ ）

4、巧填词语。

（    ）地升起  （    ）地飞翔  （    ）地说

闪亮的（    ）  清澈的（    ）  一望无际的（    ）

5、把下列词语补充完整，再选词填空。(创新题 )

（_______）（_______）勃勃 （_______）（_______）大同   （_______）（_______）图强

（_______）人（_______）目   万（_______）无（_______） （_______）（_______）儿女

（1）我们都是_____________________________，要______________________________为国争光。

 （2）星期六早上，天空__________________，我_____________________的和妈妈去三台山游玩。

6、描一描，写一写，再填空。

“周”是　　结构的字，这样的字我还知道：　　。

“圆”是　　结构的字，这样的字我还知道：　　。

7、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

8、判断题

【1】小布头把酱油瓶子踢倒了，被苹苹批评后决心离开，去找豆豆。（_________）

【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋，留在了接送车上。（_________）

【3】小布头被大车带到一座小房子里，认识了一只叫小芦花的小母鸡。（_________）

【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌，但很关心小布头。（________）

【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。（_________）

9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

11、读一读，想一想，回答问题。

  要是你在野外迷了路，

  可千万别慌张，

  大自然有很多天然的指南针，

  会帮助你辨别方向。

  太阳是个忠实的向导，

  它在天空给你指点方向：

  中午的时候它在南边，

  地上的树影正指着北方。

1.这段话中介绍的指南针是(   )。

2.太阳中午的时候在（   ）边，树影正指着（   ）方。

3.你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗？（介绍两种）

____________________________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

小草

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥士里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】在文中横线上填合适的诗句。

【2】在文中找出恰当的词语填空。

（_______）的舞蹈  （________）的母亲  （_______）的生命力  （_______）的胸怀

【3】文章按照_____、_____、_____、_____的时间顺序描写小草。

【4】短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

13、课外阅读。

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

（选自《小鲤鱼跳龙门》）

【1】照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。

蹦、________、________、________

【2】这段话写的是什么内容？（ ）

A．小鲤鱼找到了真正的龙门。

B．小鲤鱼跳过了龙门。

【3】文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。

【4】读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。

______________________

14、轻松阅读，收获大！

狮子和蚂蚁

—群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎng）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得精疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。．

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）： “笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是？”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

（1）又痒又疼  ___________  ___________

（2）累得精疲力竭  冷得________  笑得_________

【2】读短文填空。

（_______）地吼叫   （______）地咆   （______）的东西   （______）的问题

【3】用文中的加点词语写一句话。

即使_______，也_______。

【4】读完这个故事，你明白了什么？在文中用“_____”画出来。

15、阅读课文《千人糕》的节选片段，然后按要求做。

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

孩子说：“是把大米磨（mò）成粉做的，还加了糖。”

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

【1】结合课文节选片段先想一想，米糕是经过哪些劳动才摆在我们面前的，然后把下面词语的序号填在图中合适位置的“□”里。

①送货  ②种稻子  ③大米磨成粉  ④种甘蔗  ⑤销售  ⑥熬甜菜汁

【2】为什么这糕应该叫“千人糕”呢？文中有一句话直接告诉了我们答案，请你用“_____”把这句话画下来。

16、照样子，仿写句子。

春天像个害羞的小姑娘。

_______________________像_____________________________。

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

_________________________，那是__________________________？

17、根据课文知识填空。

1．____________一树高，万条垂下____________。（《咏柳》）

2．接天_____________，映日_________________。《晓出净慈寺送林子方》）

3．从《“贝”的故事》中，我们知道了古人把贝壳当作_______，所以“贝”字旁的汉字大都与________有关，我知道用“贝”字做偏旁的字有_________、_________。

4．大象的耳朵像___________，是____________（竖着 耷拉着）的。这样是为了__________________。

5．《小马过河》中，_____________告诉小马河水很浅，_________告诉小马河水很深。最后小马自己试了试才知道河水的深度。

6．按时间的先后顺序排列下面的节日。

①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④中秋节

______→______→______→______

18、照样子，完成句子练习。

例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。

（1）妈妈把所有的小猫都送人了。

_____________________________________________________________________

（2）爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

_____________________________________________________________________

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（3）小河，_____________，___________________。

（4）_____________，________________，________________。

19、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点词语写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_____________。

例：青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

_______，要是_______，就能___________。

（2）连词成句，并加上合适的标点。

自己　事情　的　每个人　该做　都有

______________________________________

（3）把句子补充完整。

蜘蛛累得__________________。

20、写话。（不会写的字可以用拼音代替）

如果可以养小动物，或者养花草，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。