天水2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、端午节吃粽子据说是为了纪念(　　)

A. 屈原   B. 李白   C. 杨万里   D. 柳宗元

2、朝霞不出门，( )。

A. 晚霞行千里   B. 无雨半山腰

3、下面词语中，与其他三项不是同一类的是（　）

A．盘子

B．苹果

C．杏子

D．桃子

4、wǒ huì dú zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读 (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面  画“——”)。。

1、只（zhī zhǐ ）有一个骑（qí jì ）手技艺高超。  

2、我曾经从牛背（bèi bēi ）上摔下来上千次！

3、赛场周围挤（jī jǐ ）满了人。

4、大家兴（xīng  xìng ）致(zhì)勃(bó )勃地观看比赛。

5、我会填。

一（   ）翠鸟 一（   ）森林

一（   ）小溪 一（   ）草地

一（   ）狐狸 一（   ）小白兔

6、找出下列字的部首，写在括号里。

荷( )             搬( )             潮( )

唱( )             闷( )             坡( )

7、想一想，变新字，再组词。

（1）例：爸   巴       （小巴）       （减一减）

思_________( )            床_________( )

（2）例：早   草       （小草）        （加一加）

免_________( )            古_________( )

（3）例：洋   样       （样子）        （换一换）

请_________( )            地_________( )

8、加一加，组成新字再组词。

木 + 对 =（ ）_____ 小 + 大 =（ ）_____

9、填上合适的词语

一(   )小溪 一( )小鸟

一(   )房子 一( )天空

10、组词：

拍（ ）   朋（ ）   友（ ）

怕（ ）   明（ ）   有（ ）

11、按原文填空，注意把字写正确、工整。

（1）______对今，圆对______。严寒对酷暑，春暖对____________。

（2）小荷才露__________，早有蜻蜓__________。

（3）__________，__________，双人徐，言午许。

（4）__________，疑是地上霜。

举头望明月，__________。

12、给字加偏旁组字，再组词。

主_______(   )   元_______( )   可______(   )

人_______(   )   才_______( )   早______(   )

13、看拼音，写词语。

shēn tǐ huǒ bàn kuài lè gù xiāng yǐ jīng

shēng qí tài yang qiū qiān běi jīng zuǒ yòu

14、 读读、背背、填填。

赠汪伦

(   ) 白乘舟将欲行，

忽(   ) 岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不(   ) (   ) 伦送我(   ) 。

  (1)将古诗补充完整。

  (2)这首诗的作者是______代诗人____________。

15、要下雨了，小动物会有什么表现，连一连？

燕子        小鱼               蚂蚁             蚯蚓

透气          低飞捉虫       搬东西          出洞

16、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）

（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）

（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）

（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）

17、判断题。

【1】《快乐的森林舞会》“大个儿”把小兔子采摘的浆果吃个精光。______

【2】《石头汤》和尚说：“幸福就像煮石头汤那样简单。”______

【3】《我有友情要出租》第二天，大猩猩与咪咪猜拳时出的是“布”。______

【4】《永远永远爱你》笑眯眯的，很开朗的是光太。______

18、判断下列话语是不是完整的句子，是的画“√”，不是的画“×”。

【1】小壁虎借尾巴。（_____）

【2】快乐的小公鸡。（_____）

【3】春雨的色彩。（_____）

【4】我爱我的小山村。（_____）

【5】奶奶要睡午觉。（_____）

19、阅读理解

我问大自然

请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？

我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi mò）。

我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。

后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——

问问晒红了脸膛的船长（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。

问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。

问问风吹白头发（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……

【1】用“√”画出（ ）里正确的读音。

【2】为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？

____________________________

【3】写出你眼里的大自然。

__________的大自然 __________的大自然

【4】你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。

我的问题：

____________________________________________

我的答案：

__________________________________________

20、阅读理解

小山羊和小灰兔

早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。”

小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定来！”

明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。

【1】小灰兔什么时候才来的？

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【2】小灰兔都做了哪些事才迟来的？

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【3】你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？

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21、阅读

羊妈妈收菜 

  羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（　　）段话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）_______________　　（２）_______________　　（３）_______________

3、读了短文，我知道了：

（１）西红柿的(　　　 ) 好吃。（２）萝卜的(　　　 ) 好吃。（３）白菜的( 　　　) 好吃。

22、看图写话。（15分）

提示：⑴什么时候？⑵图上都有谁？⑶他们在干什么？