1、选择关联词填空。
既……又…… 虽然……但是……
无论……都…… 一边……一边……
刚……就……
(1)( )天气怎样,他( )坚持上学。
(2)他( )吃饭,( )讲话,别人都看他。
(3)她( )说得很好,( )从没做到过。
(4)上课铃( )响起,老师( )来了。
(5)学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。
2、“阳”一共有( )画。
A.5
B.6
C.7
3、用“√”标出括号前面字的正确读音。
背(bèi bēi)课文 疑(yí ní)问 古诗(shī sī)
白霜(shuān shuāng) 思念(liàn niàn) 奶奶(nǎi lǎi)
4、为拼音宝宝找家。
壳(ké qiào)
(1)我喜欢美丽的贝壳( )。
(2)地壳( )是很坚硬的。
划(huá huà)
(1)夏天,我们到湖边划( )船。
(2)我们就按照计划( )来做。
5、按课文填空。
1.举头望_____,低头思_____。
2.和风对_____,朝霞对_____。
3.___不琢,不成器,人不学,不知___。
4.小荷才露_______,早有蜻蜓_______。
6、写出下列字母的大写字母。
f(_____) y(_____) g(_____) h(_____) e(_____) m(_____)
7、仿写词语。
AABB 例:远远近近 ____________ ____________ ____________
ABB 例:亮晶晶 ____________ ____________ ____________
8、填上合适的生字。
①小tù________子的ěr duo________长长的,能听到各种shēng yīn________。
②lǎo niú________伯伯的尾bā________是用来赶蚊子的。
③jīn________天,我去同学家做客,zhǔ________人拿出大西guā________招待我。
9、拼一拼,写一写。
yǐ jīng xuě huā shēn tǐ gù xiāng
(_______) (______) (_______) (_______)
dǎ zhāo hu cǎo fáng zi niǎo yǔ huā xiāng
(_________) (___________) (_____________)
10、照样子写词语。
(1)例:静悄悄(ABB式)
_____ ______
(2)例:又大又红(ABAC式)
_____ ______
(3)例:平平安安(AABB式)
_____ ______
11、根据意思写诗句。
1.小荷叶才刚刚露出尖尖的角,早已经有蜻蜓站在上面了。
_____________________________________
2.不知道隐藏自己的行踪,可爱的小娃在水面上划着小艇。
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12、照样子写词语。
静悄悄(ABB式):_____________、______________
安安静静(AABB式):______________、____________
飞来飞去(×来×去式):______________、____________
13、我会看拼音写词语。
lì zhènɡ wǔ yuè zhōnɡ ɡuó kāi xīn lì qì tǔ dì
sēn lín mù tou chǐ zi xiǎo dāo shū běn zǎo shànɡ
shuǐ ɡuǒ xiǎo niǎo shuǐ niú duō shǎo dà xiǎo lái qù
bú shì shuǐ tǔ sì tiān nǚ ér dōnɡ xī kě shì
yuè ér tóu shànɡ kǒu shuǐ dà rén lái le ér zi
chónɡ zi huǒ shān bái yún shān shuǐ rì yuè hé miáo
ěr mù xiǎo shǒu shànɡ xià yí ɡè zhōng xīn wǔ ɡè
14、我会把句子补充完整。
1、举头望明月,低头。
2、 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来,花落知多少。
15、wǒ huì lián bǎnéng dā pèi de cí lián qǐ lái
我 会 连 (把 能 搭 配 的 词 连 起 来)
弯弯的 节日 照顾 老师
快乐的 步子 尊敬 病人
轻快的 小路 摇着 敌人
鲜艳的 花朵 打倒 尾巴
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。__
17、判断(对的打√,错的打×)。
【1】“呢”共八画,第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”,一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构,下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”,是左右结构。______
18、读一读,判断对错
通知
明天下午四点,请参加汉字听写比赛的同学,在多媒体教室门前集合。
少先队大队部
2017年4月15日
【1】通知要求的时间是下午四点。______
【2】下通知的是少先队大队部。_______
【3】通知要求大家在教学楼门前集合。______
【4】通知要求各班同学都要去集合。______
【5】通知时间是2017年4月15日。_________
19、回顾课文内容,做一做。
一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
坏——( ) 闹哄哄——( )
【2】一个人还可以玩什么游戏?请你写一写。
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20、阅读下文,回答问题。
花和小草
小花,小花,你有伙伴吗?
小花挨着小草。
小草,小草,你有好朋友吗?
小草偎着小花。
小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。
香飘大地,绿满天涯。
【1】小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。
【2】小花和小草还会交哪些好朋友?
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21、阅读短文。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。
壁虎的尾巴容易断,被抓住时,尾巴一断,就容易溜掉。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】牛的尾巴像______;狐狸的尾巴像______;燕子的尾巴像____;鱼的尾巴像_____。
【3】兔子的尾巴________,所以跑得_______;壁虎的尾巴容易______;被捉住时就容易_______。
【4】你还知道哪些动物尾巴的作用?写一写。
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22、看图写话。
把四幅图连起来看一看,这里发生了什么事?谁摔倒了?他是怎么做的?请你发挥想象,用几句话写一写。