1、有人说:美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是( )
A.英国殖民统治和农奴制度
B.黑人奴隶制度和英国殖民统治
C.英国殖民统治和黑人奴隶制度
D.封建专制统治和黑人奴隶制度
2、2021年是红军长征胜利85周年。辰辰和父母一起参加了“重走长征路”红色旅游团。到达陕北后,妈妈问了辰辰四个问题,辰辰回答错误的是
A.中共第五次反“围剿”失利,是长征的直接原因
B.红军四渡赤水,跳出了敌人的包围
C.会宁会师标志着长征胜利结束
D.长征胜利使中国革命转危为安
3、岳飞在《满江红》中写道:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”其中的“匈奴”指的是( )
A.匈奴统治者
B.女真统治者
C.契丹统治者
D.党项统治者
4、《世界上下五千年》中有这样一段描述“法典规定:平时贱民出门,走在路上要不停的敲着瓦罐,提醒高等级的人种不要碰他们。低等级种姓的人如果用手打了高等级种姓的人,那么手就要被剁掉,如果是用脚踢了高等级种姓的人,那么脚就要被剁掉。”据此判断该描述和下面哪个内容有关
A. 世界上第一部比较完备的成文法典
B. 法老的专制统治
C. 古印度的“种姓制度”
D. 秦始皇的暴政
5、18世纪,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没有法官授权令的情况下遭到侵入和搜查,如果一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当时的英国
A.议会制定的法律具有最高权威
B.推崇“君权神授”,君王专断独裁
C.联邦政府与地方政府分享权力
D.进行工业革命,生产力大幅提高
6、苏美尔是最早的美索不达米亚平原文明代表之一,其文学作品中“猖獗的洪水啊,没人能和它对抗......庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没”。该文学作品中的“洪水”指的是哪一流域泛滥( )
A.两河流域
B.尼罗河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
7、归纳和概括是学习历史的重要能力。下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张( )
A. 建立资本主义民主社会
B. 建立资产阶级君主立宪制
C. 反对民族压迫,要求实现民族独立
D. 推动了资产阶级民主政治的进程
8、《古巴比伦后期文献书信集》的一份私人契约规定:从12月2日起,伊波尼·马尔都克为塔木卡伊里·伊吉沙姆做沙马鲁工作(指代理零售商),为期一年,工资为六舍客勒银。这反映出古巴比伦( )
A.社会成员关系平等
B.出现资本主义
C.不再盛行奴隶制度
D.存在雇佣劳动关系
9、下列举措,严重阻碍了世界经济的健康发展的是( )
A.解决贸易争端 B.国际投资的迅速增长
C.贸易保护主义 D.世界贸易组织的成立
10、下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中,序号②对应的国家或王朝正确的是( )
A.拜占庭帝国
B.阿拉伯帝国
C.查理曼帝国
D.亚历山大帝国
11、下列关于古代亚非文明的基本史实中正确的是( )
A.古埃及人称法老的陵墓为金字塔。
B.通过研读《汉谟拉比法典》石柱上的象形文字,我们能够清晰地了解古巴比伦社会。
C.哈拉帕遗址、种姓制度、孔雀王朝、佛教、阿拉伯数字等都是古印度文明。
D.在西周时期,我国建立起以分封制为基础的中央集权专制统治。
12、不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。影响下表共产党员构成变化的原因是
A.国民大革命的开展
B.打响武装反抗国民党反动派的第一枪
C.“工农武装割据”的推行
D.京汉铁路大罢工将以运动推向高潮
13、“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”材料中的“神农”是( )
A.炎帝
B.黄帝
C.尧
D.舜
14、中世纪晚期,欧洲封建庄园出现大批农奴逃离庄园、进入城市的现象。其主要原因是( )
①农奴希望成为自由的市民 ②在城市里可以不用缴纳租税
③城市为农奴提供发展机会 ④城市不受国王和贵族的控制
A.①②
B.②④
C.①④
D.①③
15、1920年,一批具有共产主义思想的先进青年提出了“请钻进工厂去吧”的口号。上海共产主义小组成员俞秀松改名换服,到铁厂做工;李启汉则选择在上海纺织工人最集中的沪西小沙渡创办一所工人半日学校。这反映出( )
A.马克思主义传入中国的途径多样化
B.工人运动成为中国共产党工作的重心
C.马克思主义成为中国的主流价值观
D.五四运动促进了马克思主义的传播
16、下面的时间轴,简要描述了某伟大人物的一生。据此判断该人物是( )
A.苏格拉底 B.克伦威尔 C.华盛顿 D.马克思
17、这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求有五条后来都逐一实现了。列宁评价它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指:( )
A. 英国议会斗争 B. 德国纺织工人起义 C. 英国宪章运动 D. 俄国农奴运动
18、下图漫画《敌人在我们手中打滚》创作于1938年。它反映了( )
A.九一八事变成为中国人民抗日战争的起点
B.百团大战有力打击了日军的嚣张侵略气焰
C.正面战场和敌后战场相互配合、协同作战
D.世界反法西斯国家支持中国人民的抗战
19、下图所示内容,反映了屋大维统治时期罗马帝国所面临的实际困难。为有效解决这一困难,帝国在长期的司法实践中形成了
A.《十二铜表法》
B.儒略历
C.万民法
D.习惯法
20、一位曾到重庆游历的外国传教士在日记中写道:“这里已经和上海、广州一样成为了我们的天堂,我们的商船不再受盘查……”传教士的记述最早可能出现在
A.上海开放为通商口岸后 B.圆明园被烧毁后
C.台湾全岛被日本割占后 D.北京东交民巷划定为使馆界后
21、杰出历史人物能够推动社会发展,美国第一任总统(人名)_________领导独立战争,推翻了英 国的殖民统治,赢得了民族独立;“轮椅上的总统” )_________ (人名)推行新政,采用国家干预手段扭转经济形势,影响深远。
22、城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括______和______。
23、庄园的出现及发展:从__________,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下,庄园是一个_________________单位。
24、汉谟拉比统治时期的概况:国家实行________制度;制定了一部较为系统和完整的_____。他在位时是古巴比伦王国__________的时期。
25、12 世纪晚期,源氏首领源赖朝设幕府于________,日本由此进入近 700 年的幕府统治时期。______年,倒幕派发动政变并粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府统治。
26、近代英国对世界作出了巨大贡献。16世纪,著名戏剧家______创作了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽名作;1825年,________设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的到来。
27、________是16-17世纪文艺复兴时期著名的文学艺术家,主要代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等;而________是19世纪法国的著名作家,其经典之作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。
28、创作《格尔尼卡》,控诉法西斯暴行的画家__________________。
29、秦统一后,秦始皇派兵开凿____________,统一岭南及东南沿海地区;为了巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,从605年起.陆续开凿了一条贯通南北的____________,它的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
30、佛教创立于公元前6世纪。创始人__________(人物),后来被称为“释迦牟尼”;1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,_________(人物)教导人们忍受苦难,死后可以升人“天堂”。
31、 伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面?雅典繁荣的原因是什么?有何启示?
32、小明同学制作了两张科学家人物名片,请你帮他完善。
①身份:______________________ ②主要贡献:____________________________________________ ③评价:________________________________________________________ _______________________________________________________________ | |
牛顿(1642-1727) | |
①身份:______________________ ②主要贡献:____________________________________________ ③评价:________________________________________________________ _______________________________________________________________ | |
达尔文(1809-1882) |
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33、美国是世界格局中的一支重要力量,它的崛起和强大给我们无尽的思考,对世界产生了深远影响。结合所学知识,回答问题。
(1)是谁发现了美洲大陆?
【争独立】
(2)美国独立战争的领导人是谁?美国建立的标志是什么?哪次战役成为战争的转折点?
【求统一】
(3)19世纪60年代,美国是通过谁领导的哪次战争解决了“这个政府半奴隶、半自由的状况”的?
【比贡献】
(4)两次战争对美国历史发展进程所起到的相同作用是什么?
【有启示】
(5)美国的发展对中国有何借鉴意义?
34、联系比较法是学习历史的常见方法。根据下面图文信息,回答相关问题。
(1)分析图1、图2两国国家元首与议会(国会)的关系及造成这种不同的原因。
(2)简述两幅图片反映的历史事件各自产生的影响及它们之间的内在联系。
女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。
——印度人民歌颂章西女王的诗歌
我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
——节选自印度·甘地《武力政策》
(3)比较19世纪中期和20世纪20年代印度两次反英运动不同的国际背景和斗争方式。