1、照样子,在括号里填入合适的词语。
(1)例:(得意)极了 ( )极了 ( )极了
(2)例:(开动)汽车 ( )机器 ( )卫生
(3)例:(高兴)地跳 ( )地飞 ( )地跑
(4)例:冷得直发抖 高兴得__________ ( )得( )
2、给下面的字加偏旁变成新字,再组成词语。
乃(______)(__________)(______)(__________)
䍃(______)(__________)(______)(__________)
3、诗句积累和运用。
1.欲穷千里目,_____________ 。
2._________________,万径人踪灭。
3.有山皆图画,__________________。
4.___________,勿施于人。《论语》
5.莫愁前路无知己,_____________。
6.路人借问遥招手,______________。
7.树无根不长,______________。
8.站在这座高耸入云的大楼之上,我想起了李白的诗句:“__________高百尺,手可摘________。”
9.《________》这个故事告诉我们:一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
10.相鼠有皮,人而无仪。______________? 《诗经》
4、填空
(1)《忆江南》作者( ),朝代( )。
(2)《刺勒歌》是一首北朝( )。
5、给多音字组词。
禁 jīn________ jìn________ 传chuán________ zhuàn________
挑 tiāo________ tiǎo________ 当dāng________ dàng________
担dàn________ dān________
6、回忆课文内容填空。
(1)《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,也能变成
。
(2)在一座陡峭的山峰上,有只“猴子”地蹲在山头。每当太阳
,有座山峰的几块
,就变成了一只的
雄鸡,对着
峰不住地啼叫。
(3)日月潭的
岛把日月潭分成了日潭和月潭。
(4)春季里,蝴蝶飞; 夏季里,
,采了蚕桑又插秧;秋季里,谷像
粒粒
;冬季里,新制
暖又轻。
(5)孔雀锦鸡是,天空雁群会
,
有猛虎,
在嬉戏。
(6)紫烟,遥看瀑布
。
7、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
8、下列汉字查字典的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)“底”是半包围结构,用部首查字法先查“广”,再查4画。( )
(2)“发”是半包围结构,还是多音字,用部首查字法先查部首“又”,再查3画。( )
9、判断下面的句子,是比喻的句子画“√”,不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2.父亲是个打猎迷。 (____)
3.她长得很甜,像她妈妈一样。 (____)
4.这几天他脸色不好,像是生病了。 (____)
5.他的脚步是这样沉重,好像有什么心事。 (____)
6.我要像他一样热爱劳动,热爱集体。 (____)
10、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,看得全面。(_____)
2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。(_____)
3.“紫”用部首查字法,查“此”部。(_____)
4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候,绳子断了。(_____)
5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》,作者是王之涣。(_____)
11、读一读,练一练。
我做的是不倒翁。先用剪刀把纸剪成椭圆形,在纸上画个小丑,然后再揭开蛋壳的半,把橡皮泥放入蛋壳里,最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。这样不倒翁就做好了。
【1】我做的手工是________________。
【2】不倒翁分____步完成,用“____”分别画出每一步,并标上序号。
12、重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓( ),敲( )着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】给加点字注音。
【2】选文中主要通过描写周总理的(_______)、(________)和(_________),表现出周总理的和蔼可亲、平易近人。
【3】用文中加点词语造句。
________________________________________________________
13、快乐阅读。
做什么事最快乐
① 小青蛙想做什么事最快乐呢
②他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“ 最快乐。”
③他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“ 最快乐。”
④他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“ 最快乐。”
⑤他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢? ”
⑥妈妈笑着说:“做对别人有用的事你就会觉得最快乐
”
【1】选一选,把序号分别填在文中的横线上。
①耕地 ②采蜜 ③ 捉虫子
【2】连一连。
大树下问 蜜蜂
小青蛙跳到 田野里问 啄米鸟
花丛中问 水牛
【3】在画线句子方框内加上合适的标点符号。
【4】读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?
_____________
14、课内短文阅读。
细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。
【1】描写葫芦藤样子的词语是___ _ 。
A. 可爱 B. 雪白 C. 细长
【2】这句话中写葫芦叶颜色的词语是______,写花颜色的词语是______。
【3】那人种的葫芦原来是长得怎么样的?你从哪句话里看出来的?写下来。
_____________________________
【4】叶子上有虫子,怎么葫芦会落了?
_____________________________
15、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际□大得很哪□”
【1】选文出自课文《________》,选文中青蛙和小鸟一共有______次对话。
【2】在文中的“□”里填上合适的标点符号。
【3】第4自然段中加点词“大话”的意思是( )
A.大声说话。
B.夸大的话。
C.话说的太多。
D.有力的话。
【4】读下面的句子,在正确的说法后面打“√”。
(1)这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
(2)这个故事告诉我们天是无边无际的。( )
(3)这个故事告诉我们看待问题时,站得高才能看得全面。( )
【5】如果青蛙听了小鸟的话,跳出了井口。想一想:它会看到什么?会说些什么?请发挥想象,再编写一次对话。
__________________
16、写句子。
1.小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到 ?(连词成句)
_______________________________________
2.放学了,____________________________。
3.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
超市里的商品真多,_____________,应有尽有,丰富极了!
17、连字词成句,并加上标点。
(1)妈妈 去了 暑假 带 海洋馆 我
___________________________________
(2)大海 过 你 看见 吗
___________________________________
(3)啦 新书 四川的 我 小朋友 把 送给 我的
________________________________
(4)好累 妈妈 中 的 睡梦
___________________________
18、照样子,写句子。
例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治?
______________________________________________
2.这么简单的事,还用我帮忙?
______________________________________________
例:葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
3.我家门前有一条____________小河,小河边有一棵____________杨树。
4.____________太阳升起来,照在____________湖面上。
19、习惯养成
环境卫生歌
果皮箱,嘴大张,纸屑废品扔进箱。
教室里,楼道旁,随地吐痰不健康。
好习惯,要养成,美好环境大家创。
20、小作文。
题目:我的好朋友