2025-2026学年河南平顶山一年级(上)期末试卷语文

1、先补充四字词语，再把正确答案的序号填到横线上。

①亡羊______

②眉开______

③恋恋______

④______无云

⑤筋疲______

⑥引人______

（1）奶奶生病了，可是见到我们，她立刻______，特别开心。

（2）雨过天晴，______，天气好极了!

2、课文回顾。

1．爸爸告诉玲玲，只要________脑筋，坏事有时也能变成________。

2．睡梦中的妈妈真________，睡梦中的妈妈好________，睡梦中的妈妈好________。

3．书籍是人类________的阶梯。

4．______借问遥招手，怕得鱼惊________。

3、看拼音,写词语。

nán bù nà xiē yún hǎi  qún shān

（____）（____）（____）（____）

zhǎn xiàn  tī tián  lǜ sè  chéng shì

（____）（____）（____）（____）

4、按课文内容填空。

（1）白日依山尽，____________________。欲穷千里目，________________。

（2）日月潭_____________，吸引了______________的中外游客。

（3）坐在井底的青蛙认为天只有_________那么大 ；而小鸟却认为天_____________，大得很。

（4）柳宗元在《江雪》中这样描绘冬天下雪的情景：“_________________，__________________踪灭。”

（5）____________，八九雁来，______________，耕牛遍地走。

5、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

欠_____（_____）_____（_____）_____（_____）

火_____（_____）_____（_____）_____（_____）

6、看拼音，写词语。

hǎi     ōu             shā     tān                 jūn        jiàn        fān     chuán   

yānɡ     miáo          dào       tián             yú 　tánɡ            cuì     zhú

7、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )

【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )

【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

9、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（　）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（　）

10、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

11、阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有 _______句话。

【2】短文写了猫身上的（________）、（________）、（________）和（________）等器官。

【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】照样子，写句子。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

_________________像 _________________。

【5】这篇文章主要写了什么？（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。………………(    ）

②猫是捉老鼠的能手。……………（    ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。……（    ）

12、课内阅读。

苏红想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗(  )地坐在楼梯旁,给画增添了不少情趣。苏红(  )地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子!好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,(  )往往能变成(  )。”

1.从文中找出下列词语的反义词。

减少—( ) 难过—( )

2.苏红在弄脏的地方画了一只 。

3.把下面的词语填到选文中的括号里。

A.懒洋洋 B.好事 C.坏事 D.满意

4.爸爸说的话告诉我们一个什么道理?

13、读短文，然后回答问题。

长白山

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。

“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。

长白山真是个美丽的地方。

【1】这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。

【2】到长白山旅游的好季节是哪几个月？

________________

【3】从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？

长白山是个___________的地方

【4】再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”

（1）平静的语气。（ ） （2）喜爱、赞美的语气。（ ）

（3）得意的语气。（ ） （4）疑问的语气。（ ）

14、阅读平台。

鲁班造锯

鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。

有一回，鲁班上山去砍树。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。（　　　），他的手指被一根小草划破了，流出血来。

一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？

鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，（　　　）又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

【1】选择合适的词填在文中的“（　）”里。

果然　　　　　　忽然

【2】填空。

鲁班是________时期人，他看见了___________后发明了锯，用锯去拉树，又________又________。

【3】用“   ”画出鲁班的心理活动。

【4】我还知道鲁班发明了（　　　）（多选）

A．伞

B．刨子

C．墨斗

15、课内阅读

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

【1】选段选自课文《_____________》。

【2】选段共有______句话，第______句话写人们激动地欢呼着。

【3】照样子，写词语。

一条条(一AA式)　　_________　__________

四面八方(含有数字) _________　__________

【4】用“~~~~”画出选段第一句中的动词。

【5】人们欢呼什么？用“____”画出来。

16、语言运用——根据要求完成下列句子练习。

① 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。（用加点词语造句）

___________一手_____________________________一手____________________________。

② 花骨朵儿渐渐地长大了。 （用加点词语造句）

___________________________________________________________________________。

③ 水洼里有那么多小鱼，你怎么能捡得完呢？（给句子换个说法，意思不变）

___________________________________________________________________________。

17、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

1._________________在操场上踢足球（___）

2.____________________真漂亮呀（___）

3.____________都是_________（___）

4.如果_________就_____________（___）

5.__________简直_________（___）

18、口语交际。       

（1）下面是丁丁同学根据图片给大家讲的故事，你知道他讲的是哪幅图表示的内容吗？请把图片的序号填在对应“（          ）”里。

①为了记下儿子的身高，爸爸在树上钉了个钉子做标记。( )

②春天，院子里的小树刚刚发芽．爸爸让儿子靠着树站着，给儿子量身高。( )

③一转眼，春天过去，夏天和秋天也过去了，冬天来了，小树的叶子也落光了。( )

（2）仔细观察第四幅图，你觉得儿子和小树谁长得快？故事接下来会怎样呢？你来讲一讲，再写下来吧！（没有学过的字可以用拼音代替。）

第二年小树又长出了新叶。_________________________________

19、把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

1.伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水

_____________________

2.大禹 代代相传 治水 故事 的 被

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20、写话。

妈妈不在家，小红要和同学去图书馆看书，大约下午四点回家。请你帮小红写一张留言条。注意字迹工整，格式正确。

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