2025-2026学年河南南阳一年级(上)期末试卷语文

1、《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。横线处应填（   ）

A.巴金  三 B.老舍  三

C.冰心  三 D.徐志摩  二

2、将关联词填入句子，最恰当的一项是（    ）

（    ）是刀山火海，我（    ）要去闯一闯。

A．因为……所以……

B．不但……而且……

C．如果……就……

D．哪怕……也……

3、下列词语中，加点字注音全部正确的一组是（   ）

A．蛱（xiá）蝶飞 膨（péng）大

B．宾（bīng）馆  厌恶（wù）

C．重荷（hè）   塞（sāi）车

D．蜿（wǎn）蜒   屏（bǐng）息

4、猜一猜下列有可能与“昧”的意思相同的一项是（ ）

A．袜

B．味

C．甜

D．暗

5、“题西林壁”中“题”的意思是 （　　）

A．题目，写作或讲演内容的总目

B．书写，题写

6、下列词语中有错别字的一项是（       ）

A．愤愤不平

B．眉青目秀

C．精忠报国

7、下列词语书写没有错误的一项是（　　）

A．清澈　　祖宗　　尤可耐何　　山崩地裂

B．实际　　敬佩　　齐头并进　　悄无声息

C．博斗　　摸糊　　呼风唤雨　　崔头丧气

D．紧密　　壁柴　　摇头晃恼　　疑惑不解

8、照样子，写诗句。

爱国就是杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国感叹；

爱国就是王昌龄“__________，不教胡马度阴山”的满腔豪情；

爱国就是李清照“__________，死亦为鬼雄”的做人风骨。

9、我爱阅读。

古诗阅读。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________。

【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是（ ）

A．不讲道理，刁钻泼辣，

B．顽皮，淘气

【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面，表达了作者____________________ 。

【4】读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句诗，说说你的眼前浮现出了这样的情景？

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10、课外阅读。

英格兰云雀

总的来说，世界上没有一种鸟儿与英格兰云雀的声音和心灵一样美妙。当它冲上云霄，唱起歌来的时候，那简直就是快乐的化身。

在大地上，它胆怯、沉默、害羞，而且看上去它又是那么普通，既没有漂亮的羽毛，也没有其他出众的特征可以吸引别人的注意。

它的使命就是音乐。它一天能在天空中飞出上千英里。这个快乐的化身抖动着浑身的斑点，在清晨和夜晚的空气中叽叽喳喳，欢乐地啼叫着。

它拍拍翅膀，一下子就在你的视线中消失。显然，它飞翔的目标就是要释放这一热烈的狂想曲。正是因为这个原因，它被这么多人所喜欢。它甜蜜的颤音，是它欢乐生命的旋律。它唱着歌儿，飞越村落的屋顶，好像在指导人类怎样让自己的心灵也向天堂飞去。

造物主竟然把这样响亮的嗓音安置在这样娇小的身躯里。这真神奇。在某一安静的时刻，你听到它在一英里之外歌唱。然后，它玲珑的身躯消失不见，它的歌声如此清晰，就像它是在你的窗边歌唱一样。

1．用“____”画出写云雀性格特点的词语。

2．“它拍拍翅膀，一下子就在你的视线中消失”这个句子让你感受到了什么？

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3．云雀有什么本领？人们为什么这么喜欢云雀？

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4．用自己的话说说第五自然段的主要内容。

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11、阅读材料，回答问题。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】爬山虎的脚的位置在________的地方，由________组成，像蜗牛的触角，突出了细丝________、________、________的特点。

【2】作者写爬山虎往上爬的过程时，用了“________、________、________、________”这几个连续的动词，描写非常细致生动。

【3】爬山虎的脚要是没触到墙会有什么变化，请用波浪线画出相关语句。

12、根据课文《尺有所短 寸有所长》填空。

你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“________”的故事，也说过“________”的话，当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是________我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。直到以后不断________……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现________，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此________。我还做得不是很好，但已经________，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。

13、阅读

故乡的橘子

金秋十月，天高气爽，正是万物成熟的季节，南丰蜜橘也赶来参加瓜果盛会。你看，南丰蜜橘树上，缀满了一个个像小小灯笼似（shì sì）的橘子。

南丰蜜橘的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。它的外形扁扁的，圆圆的，只有乒乓球那么大小。剥开金黄色的薄皮，便（biàn pián）会露出一片片胖胖的小橘瓤。放进嘴里一咬，一股蜜汁就会流到舌上，那滋味甜甜的，有点酸，别提有多美了！怪不得人们说，南丰蜜橘是橘中的上品。

【1】用“√”选择短文括号里的正确读音

【2】用“——”画出短文中的比喻句，并写出是把什么比作什么的。

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【3】短文第二自然段共有______句话，是围绕“______________________”这句话来写的。其中第2句话是讲_________________________，第3句话是_________________，第4句话是讲_________________________。

14、读课文，回答问题。（14分）

  午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

  那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长， 变粗，横贯江面 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）这段话是按照（ ）顺序来写的。

A、 由远及近   B、由近及远

（2）这段话从 、 两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

（3） 这段中分别把浪潮比作 、 、   。

（4） 画线的句子写得好吗？为什么？

  [来

15、按要求写句子。

(1)我最爱看星星。(把句子写具体)

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(2)霎时　顿时　忽然　过了一会儿　一会儿工夫(用上一两个加点的词语描述一下“雷雨”)

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(3)月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。(照样子补充句子)

月光照亮了______________，照亮了______________，也照亮了____________。

16、给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）

1）数学对我很感兴趣。______________________________

2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________

3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

17、修改病句。

我们要培养自己的写作兴趣和水平。

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18、病句辨析（请写出修改后的句子）。

文艺演出时，同学们都无法控制自己不由自主地为我鼓掌，我不负众望，居然获得了一等奖。

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19、习作。

书信是我们生活中重要的交流方式。请给这学期你最喜欢的一位老师写封信，可以写写他（她）关心、帮助你的事，也可以写写你和他（她）之间发生的趣事……要注意书信的格式。（2022年1月10日）