1、下列加点字的字音、字形完全正确的一组是( )
A.据说(jù) 悲惨(cǎn) 坚定(jiān) 兹润(zī)
B.余波(yú) 血液(yè) 重叠(dié) 牢固(ɡù)
C.恐怕(kǒnɡ)证明(zhèn)盼望(pàn) 犹如(yóu)
D.操场(cāo) 著名(zhù) 住止(zhǐ) 空隙(xì)
2、下面对诗题或诗句中加点字词解释不正确的一项是( )
A.《题西林壁》(题写)
B.《暮江吟》(古代诗歌体裁的一种)
C.可怜九月初三夜(可爱)
D.梅雪争春未肯降(降伏)
3、加点字字音有误的一项是( )。
A.奢侈(chǐ) 供养(gōng) 譬如(pì) 解闷(mèn)
B.脸颊(jiá) 徜徉(cháng) 澎湃(pài) 挣扎(zhá)
C.蜿蜒(wān) 冰雹(báo) 倔强(juè) 看管(kān)
4、读下面的句子,将正确的序号填在括号中。
省略号的作用:①表示说话的断续 ②表示引文的省略
(1)老刘去年就过世了,他临终还念叨:“认了个干孙子,上省重点……”( )
(2)“是……是!”我含着泪回答。( )
(3)说你是个好学生,荒废了学业可惜……( )
5、下列说法错误的是哪一项?( )
A.“蟋蟀盖房子大约是在十月。”这句话把蟋蟀比作人,既生动又准确。
B.“靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。”两个句子自问自答,表示强调。
C.“我难道不用负责吗?”和“我要负责。”这两个句子意思和语气都不一样。
D.句子“那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。”比“那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。”更能凸显这条狗总是在叫。
6、下列词语书写没有错误的一项是( )
A.实际 敬佩 齐头并进 B.清澈 祖宗 无可耐何
C.博斗 摸糊 呼风唤雨 D.紧密 壁柴 摇头晃恼
7、填入下列括号内的量词恰当的是( )
一( )对联
A.副
B.幅
C.付
D.服
8、在括号里填上合适的词。
( )的表演 ( )的奇迹 ( )的仙企鹅
( )的姿态 ( )的模样 ( )的奇观
9、阅读。
白桦<节选>
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】从选文中找出恰当的词语填空。
______的寂静 ______的雪花 ______的树枝
【2】第一小节主要描写的是______,第二小节主要描写的是______。
A.朝霞映照下的白桦 B.白桦的气质美
【3】这两小节除了让我们感受到诗歌的意境美之外,还让我们感受到作者怎样的情感?
____________________________________________________________
10、课外阅读。
雄伟的西岳华山真是天造地设的奇观,悬崖绝壁,怪石突兀。
入山以后,我们似乎来到了一个石头的世界,山崖陡立,砾石堆积,峡谷幽深,华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。行了二十余里,路愈来愈深了。忽遇绝境,只见一道铁索斜挂上空,迎面陡崖立壁,上写“回心石”三个大字,使人触目惊心。我们侧身擦壁攀索而上之后,转身一望,一条石梯从天而垂,这就是太华咽喉“千尺幢”。
千尺幢有二百六十多个台阶,呈陡槽形,是人工在天然的石缝中凿出来的。槽深三十多尺,宽只有二尺许。仰望,天开一线;俯视,如掉井中。开始,台阶面有半脚宽,愈向上愈窄,极窄处只能踏一个脚尖,游人全凭手拉铁链而上。天梯顶端,槽口合拢,只凿出一个洞口,仅容一人出入,真可谓“一夫当关,万夫莫开”。
爬完千尺幢,越过百尺天险,又一条更长的天梯挂在山梁上,宽不盈尺,左右皆是一草不挂的陡壁,真使人望而生畏。传说,韩愈当年在华山上看到山高路窄,白云缭绕,吓得不敢下山,放声痛哭,给妻子写下遗书投于崖下诀别,至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字。
华山险路使人胆寒,然而华山之美就在于险。立于北峰远眺,西岳险境尽收眼底。我想,只有那不畏艰险,披荆斩棘,一步一个脚印的人,才有希望达到光辉的顶点。
【1】理清作者爬华山的顺序,补充路线图。
入山→(________)→(________)→(________)→(________)
【2】联系上下文解释词语。
一夫当关,万夫莫开:_______________
【3】“一条石梯从天而垂”的“垂”可不可以换成“下”?
____________________
【4】画波浪线的句子运用了什么修辞方法?这样写好处是什么?
_____________________
【5】文中画直线的句子为什么不可以删掉?
_____________________
【6】理解文中最后一句话的含义。
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11、阅读理解
赫拉克勒斯
①当赫拉克勒斯打猎凯旋时,途中遇到了明叶国王埃尔吉诺斯派出的使者,他们向底比斯人收取年贡,这是一种既不合理又令人感到屈辱的沉重负担。赫拉克勒斯把自己作为一切受压迫的人的解救者,迅速地把这些烂施淫威的使者们打翻在地,然后,把使者们捆起来,送回去给他们的国王。
②埃尔吉诺斯蛮横地要求底比斯国王交出凶手。底比斯国王克瑞翁畏惧对方的权势,准备满足对方的要求。赫拉克勒斯动员了一批勇敢的青年同他一起抵抗敌人。可是,民间却没有一件武器,因为明叶人为防止底比斯人叛乱,收缴了所有的武器。
③雅典娜女神看到这情况,便把赫拉克勒斯召进神庙,用自己的盔甲将他武装起来,神庙里还有不少武器,那是他们的祖先在战争中(缴获 收获)的武器,作为战利品来(奉献 献祭)诸神的。随赫拉克勒斯一同前来的青年们纷纷拿起武器,跟着赫拉克勒斯一起出征。他们只有一小队人马,而明叶人则是庞大的军团,兵力强大。两支部队在一处(久别重逄 狭路相逄),在这块弹丸之地,明叶的士兵虽多,但根本无法施展,埃尔吉诺斯的军队被彻底击溃,自己也战死沙场。战争结束后,赫拉克勒斯迅速挺进明叶京城奥耳科墨诺斯,他冲进城里烧毁了王宫,毁坏了城池。
【1】“赫拉克勒斯”选自“快乐读书吧”推荐书目中的哪一本?( )
A.《山海经》 B.《本草经》 C.《中国古代神话》 D.《希腊神话故事》
【2】运用联系上下文的方式,猜猜第①自然段“淫威”的意思。
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【3】阅读短文,完成情节图。
【4】在第③自然段的括号中选择正确的词语,并打“√”。
【5】关于故事里人物形象理解错误的是( )
A.赫拉克勒斯是“正义”的化身,看到强取豪夺的明叶使臣,上前暴打他们。
B.赫拉克勒斯是“勇敢”的化身,不畏惧强权,敢于同恶势力作斗争。
C.雅典娜女神是“智慧”的化身,将神庙里的武器借给底比斯人。
D.埃尔吉诺斯是“愚蠢”的化身,明知底比斯人多,兵力强大,硬要与之作战。
12、带着问题来读书。
(1)课文是________的文章。
A.状物 B.写事 C.写景
(2)“我”到叶老家里做客,________次具体描写了叶老院中的爬山虎,分别是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
13、阅读短文,回答问题
牛和鹅(节选)
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇(shān shàn)动翅膀来扑打我。我几(jī jǐ)乎被它拖倒(dào dǎo)了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】照样子,写词语。
啪嗒啪嗒(拟声词) _________________ __________________
又哭又叫(ABAB) _________________ __________________
【3】细读第1自然段:
用“ ”画出“我”被鹅咬住时很狼狈的句子,用“﹏﹏﹏”画出“我”极度恐惧的句子。
【4】用简短的语言概括本片段的主要内容。
_______________________________
14、课内阅读。
火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qī xī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏(zhàng zàng)。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
【1】用“/”把括号内不正确的读音划掉。
【2】写出下列词语的反义词。
违抗——( ) 痛苦——( ) 凶恶——( )
【3】用“﹏﹏﹏”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
【4】按要求改写句子。
(1)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
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(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句)
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【5】请概括这两个自然段的主要内容。
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15、我爱阅读。
本学期我阅读了不少课外书籍,其中我最喜欢一本是《__________》,我想把它推荐给大家。我推荐的理由是______________________
16、修改病句。
1.刚上第一节课,老师就给我们留下了美好的好感。
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2.她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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3.周末,我打算准备去图书馆看书。
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4.为了创建文明城市,正在积极准备。
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17、修改病句。
(1)刚上第一节课,老师就给我们留下了美好的好感。
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(2)她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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18、修改下面的病句。
只要他参加,定能夺回一个好名次。李小杰是我心中的自满。虽然面对学校的征文比赛,但是全区的讲故事比赛。
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19、习作表达。
在学校里,我们每天都跟老师在一起,一定发生过许许多多的事。请你写你和老师之间发生的一件事。
要求:(1)题目自拟;(2)写清楚事情的起因经过、结果;(3)争取做到无错别字,标点符号正确,语句通顺;(4)字数在300以上;(5)注意不要出现真实的学校、老师、同学的名字。