2025-2026学年河南濮阳一年级(上)期末试卷语文

1、下列诗句中，能表现边关将士英勇无畏的一项是（       ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

B．至今思项羽，不肯过江东。

C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

D．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

2、下面这句话应插入语段中的哪个位置最恰当（       ）

过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。

①人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。②科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。③30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。④原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。⑤要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！

A．①和②之间

B．②和③之间

C．③和④之间

D．④和⑤之间

3、下面不符合童话特点的是(　　)

A. 想象丰富,故事有趣

B. 既引人入胜,又给人有益的启示

C. 带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训

D. 主人公大都有超常的魔力,还能像人一样说话

4、________教人们开垦农田，打井取水，种植五谷，人们感激他的恩德，尊称他为“________”。为了给人们治病，他还遍尝百草。（ ）

A．炎帝 神农氏

B．黄帝 人文初祖

C．蚩尤 武战神

D．伏羲 人皇

5、下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．昂首（yáng）　狡猾（jiǎo）　叶柄（bǐn）　搜寻（sōu）

B．牡丹（mǔ） 庞大（páng） 混乱（hún） 功绩（jì）

C．嗅觉（xiù） 攀爬（pān） 羡慕（xiàn） 旋转（xuán）

D．出征（zhēn） 模范（fàn） 骨髓（suǐ） 开凿（záo）

6、小兰在广播里听到“读书使人充实，思考使人深suì，交谈使人清醒”这句名言，她想积累下来，但不知道“suì”字怎样写。查字典后，她知道正确的一项是（       ）

A．邃suì深远。1．指空间（深-）。2．指时间：~古。3．指程度：精~▏~密。

B．隧suì隧道，在山中或地下开凿而成的通路。

C．燧suì①上古取火的器具。②古代告警燃点的烟火。

D．遂suì①顺，如意：~心▏~愿。②成功，实现：未~▏所谋不~。③副词，于是，就：服药后腹痛~止。另见465页suí。

7、我能给加点字选择正确的解释。

【1】不教胡马度阴山（ ）A.传授 B.令，使 C.指导

【2】醉卧沙场君莫笑（ ）A.有沙的场地 B.战场

【3】死亦为鬼雄（ ）A.又 B.不过 C.也

8、按课文内容填空。

（1）双翅________，把斜阳______在江上。

（2）花牛________，白云________了半个天。

（3）花牛________，太阳________了西山的青峰。

9、课内阅读。

宿新市徐公店

疏疏一径深，

树头新绿 。

儿童急走追黄碟，

飞入菜花无处寻。

【1】将诗中横线部分填写完整。

【2】这是一首描写暮春农村景色的诗，作者是_______代的___________（诗人）

【3】判断对错，对的打√，错的打×。

（1）诗中“急走”、“追”这两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。( )

（2）后面两句诗属于静态描写。( )

（3）最后一句中“无处寻”三个字给读者想象，在我们面前仿佛浮现出一大片金黄菜花和一个追黄蝶的儿童。( )

10、小爬虫的道理

①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆球从天而降，落在桌面上。我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀!

②那小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

③我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（       ）每次老以失败而告终，（       ）它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。

④我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

⑤我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

⑥一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着。

【1】作者对小爬虫的观察非常仔细：小爬虫只有_______大小，外形呈_________，还有_______乳白色的小足，长约__________。

【2】从文中找出与下列意思相对应的词语。

（1）使出浑身本事、手段。( )

（2）开始时没有想到的。( )

【3】在文中括号里填入恰当的关联词语。

【4】品读画“____”的句子，“我揉了一下发胀的眼睛”，说明（       ）

A．“我”视力不好。

B．“我”看得仔细。

【5】文中“东山再起”指的是（       ）

A．东边的山再一次起来。

B．再一次回到原来的状态。

C．太阳从东边升起。

【6】“我”观察爬虫时心理在不断发生变化，正确的变化是（       ）

A．好奇——不抱任何希望——惊奇

B．不抱任何希望——好奇——惊奇

【7】文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理?

__________________________

11、阅读

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】文末说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，请在文中各找出一例说明。

（1）负责：__________________________________________________

（2）慈爱：_________________________________________________

（3）勇敢：____________________________________________________

（4）辛苦：___________________________________________________

【2】从下面的两个句子中任意选择一句，体会这个句子好在哪里。

①它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身

②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

_______________________________________________________

【3】你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢？说说你的理由。

____________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

趵突泉

老舍

千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

   出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

    沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

   池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。

    有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

  看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。

【1】读文，填写下面表格。

【2】读课文第三自然段，填空：作者看到三个大泉不停地冒时想到（ ），这里的（   ）是把泉当作人来写。由眼前景象作者还想到了（   ）的景象，整段既写所见，又写所想所感。

【3】联系上下文，说说下面句子的含义。

假如没有这泉，济南定会失去一半的美。  

【4】概括第3自然段的段意。

13、阅读理解。

那一瞬的感动

在回老家的路上，我卧在大巴车的座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。

起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。

背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交（织   帜）在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。

仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不顾的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地猫述。

看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此（非   菲）薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。

车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！

【1】用“/”划去括号内不正确的字。

【2】文中画线句子是对这个环卫工人的________、________和神态描写，从这些描写中，可以看出她________________。

【3】“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是________；“敬佩”的是________ ；“酸楚”的是________；“担忧”的是________。（填序号）

A．她这样会不会有危险                    B．她为人民服务的精神

C．她的工作不被很多人理解             D．她对工作的认真负责

【4】作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？

______________

【5】短文表达了作者______________之情。

14、短文1

爬山虎的脚（片段）

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往，上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】“爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀”的具体表现是_________________。

【2】对于爬山虎的脚的样子，作者观察得非常细致，描写得也很清楚。图文对照，我们发现图（       ）是正确的画法。

A．

B．

C．

【3】结合短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）从“不几天”“以前”“今年”等词，可以看出作者进行了连续观察。( )

（2）第②自然段既描绘了爬山虎的脚的位置，又写到了它的颜色和形状。( )

（3）从“蜗牛的触角”“蛟龙的爪子”等处可见，作者观察时不但用眼看，还用心想了。( )

（4）第③自然段告诉我们，爬山虎是这样爬的：触着墙——紧贴墙——巴住墙。( )

【4】找出选文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。

_________________________

15、按要求写句子。

（1）白公鹅挺着脖子。（扩写句子）

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（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）

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（3）小猫有些调皮。主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起）

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（4）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（换一种说法，意思不变）

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16、我会修改病句。

1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2．武汉的夏天是个炎热的地方。

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3．听了这个故事，受到了很大的教育。

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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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17、修改病句。

1．刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。

___________________

2．她那无私奉献的精神深深地被我感动了。

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3．周末，我打算准备去图书馆看书。

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4．为了创建文明城市，正在积极准备。

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18、修改下面句子或段落。

1．同学们炯炯有神地听老师讲课。

___________

2．在班会上，丁丁首先第一个发言。

___________

3．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。

___________

4．为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。

___________

5．夏天的夜晚，景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

___________

19、习作展示。

从一出生，我们就开始自然而然地接受父母的爱，但我们也许从来没有静下心来体味过它的浓厚与深沉，甚至很多时候无法理解父母的良苦用心。回忆一下你和父母之间的事，选一件印象最深的事写下来，写出自己的真实感受，题目自拟。