1、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
2、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
3、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
4、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
5、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
6、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
7、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
8、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
9、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
10、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
11、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
12、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
13、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
14、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
15、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
16、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
17、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
18、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
20、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
21、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
22、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
24、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
25、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
27、汽车是现代生活中常见的一种交通工具.
⑴CNG双燃料(汽油和天然气)环保汽车已投入使用,天然气的主要成分甲烷发生完全燃烧的化学反应方程式_________。
⑵汽油是石油_______的一种产品。燃烧化石燃料会带来严重的环境问题,如______(举一例)。
⑶汽车的外壳是钢铁材料,下列关于钢的叙述正确的是(_________)
A.钢是铁和碳等元素形成的合金 B.钢有良好的导电导热性
C.钢的硬度比纯铁大 D.高炉炼铁的产品是钢
⑷ “火立熄”是一种小型灭火用品。“火立熄”灭火时释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是(_______)
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点
28、某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下:
(1)生产上将CaCO3研成粉末的目的是______________。
(2)上述流程中,除可综合利用CO2外,还可循环使用的物质是_____________(填写化学式)。
(3)反应③中相关物质的溶解度如下表所示。反应③在常温下能实现的原因是______________________。
(4)洗涤反应③所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是_____________________;
检验此晶体是否洗涤干净的方法是_____________________。
29、水是人类宝贵的自然资源.
(1)下列物质放入水中,能形成溶液的是_________。
A 牛奶 B 香油 C 面粉 D 白糖
(2)电解水时加少量氢氧化钠以增强导电性。但电解过程中氢氧化钠不发生反应。则电解后溶液的pH_______(填“增大”、“减小”或者“不变”),电解水的化学方程式是__________。
(3)用高压水枪喷水灭火,其灭火原理是___________。
30、将一枚表面完全生锈的铁钉投入到装有足量稀硫酸的试管中,首先看到的现象是铁锈消失,溶液变成_____色,发生反应的化学方程式为__________,继续观察,可以看到铁钉逐渐减少,其表面________,发生反应的化学方程式为________。
31、海水中含有MgCl2和NaCl等多种物质,利用海水提取金属镁的工业流程如图所示:
(1)在①~⑤的每个反应装置内都发生了化学反应,发生分解反应的装置有_______(填序号)。
(2)写出装置④内发生反应的化学方程式_______。
(3)MgCl2溶液在进入结晶池之前需先加热浓缩,加热过程中,MgCl2溶液中溶质质量分数会逐渐________。
32、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料主要包括煤、______________和天然气;
(2)南宁市的很多家庭已经使用天然气作燃料,天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到家中,请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因______________。
(3)天然气不仅可作燃料,同时也是一种重要的工业原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应可制备合成气(两种可燃性气体的混合物,其中一种是单质),反应的化学方程式为______________。
(4)现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以,开发和利用新能源成为越来越迫切的要求。下列属于新能源的是 (填字母序号)。
A.氢能
B.核能
C.生物质能
D.太阳能
33、如图为某化学反应的微观示意图。
(1)反应前后化合价发生变化的元素是___________(填化学符号)。
(2)写出该反应的化学方程式___________。
34、气体X由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方置一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有无色液滴出现。迅速用玻璃片罩住杯口倒过来,向烧杯中注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。根据上述情况分析,气体X的成分可能是:(有几种可能就填几种,空格不够可添加)
①_____;②_____;③_____;④_____。
35、下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。
回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有____________种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为____________________________;
(3)上图中某元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为A2-,则m的值为______________。
36、a、b、c三种物质的溶解度曲线如图1所示,请结合图示回答下列问
(1)P点的含义是____________。
(2)若图2试管中为a物质的饱和溶液,则固体X放入水中会______(填“吸热”或“放热”)
(3)t3℃时,将50克的a物质放入50克水中形成的溶液中溶质和溶液的质量比为______;若再加入5克水,此时该溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4)t3℃时,a、b、c的饱和溶液降温至t2℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。
37、根据下列实验装置图,回答有关问题。
①写出编号仪器名称:m_____,n_____。
②实验室利用A装置可制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是_____,反应的化学方程式为_____;若欲收集一瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的_____(填装置编号),铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____。
③实验室用B装置制备二氧化碳气体,反应的化学方程式为_____,用装置F收集二氧化碳,验满时,燃着的小木条应放在_____(填“a”或“b”)端;实验结束关闭B中活塞,B中的现象是_____。
④实验室制氢气常用锌与20%的稀硫酸反应,应选择的发生装置是_____(填编号),若要制取0.4克氢气,至少需要多少mol锌与足量的稀硫酸反应?_____(根据化学方程式计算)。
38、小刚学习了盐和化肥单元知识后知道,农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾,决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性.
【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有 种情况
【设计与实验】小刚进行了如下实验:
实验一:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变为蓝色.
实验二:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液,溶液变为红色.
实验三:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上,测得pH=12.
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈 性,从物质的分类看,碳酸钾属于 类(填”酸”“碱”“盐”),从而说明此类物质的水溶液不一定显中性.
【评价】以上三种实验方案中,实验三是从 (填“定性”或“定量”)角度对溶液进行研究.
39、在粗盐提纯过程中,蒸发阶段玻璃棒的作用是什么?结晶得到的固体是否为纯净的NaCl,为什么?
40、(7分)中老年人缺钙会患骨质疏松症。某补钙品(有效成分为碳酸钙,其它成分不含钙元素),其说明书中标明含钙量为30%。小斌同学为了检验该产品是否属实,于是取了5克补钙品放入盛有50克稀盐酸的烧杯中,其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应(其它成分与稀盐酸不反应),反应后剩余固体和液体的总质量为54.56克。请你计算:(所有计算结果保留两位小数)
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数 ;
(2)反应生成的二氧化碳质量 ;
(3)碳酸钙在补钙品中的质量分数,补钙品中的实际含钙量是否属实?
(4)所用盐酸中的溶质质量分数。