2025-2026学年福建宁德初三(上)期末试卷生物

1、“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。下列关于生态系统的叙述，正确的是（       ）

A．“山水林田湖草”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统

B．草原生态系统分布在干旱地区，典型的草原生态系统是沼泽

C．各种生态系统地域差异很大，彼此之间是开放的、动态变化的

D．各种生态系统的无机环境的总和是生物圈，它是最大的生态系统

2、植树造林可以减少风沙，这可以体现（　　）

A．生物适应环境                

B．环境影响生物               

C．环境改变生物              

D．生物影响环境

3、为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（       ）

A．有气泡——盖盖玻片时应规范

B．果皮有重叠——材料应完全展平

C．取材过厚——应重新取材

D．视野过暗——改用小光圈

4、实验是科学理论的源泉，纵观自然科学的整个发展历史，任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证，在实验中的每个步骤都有其操作目的，下列选项中叙述有误的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，不正确的是（　　）

A．植物只在白天进行光合作用，只在晚上进行呼吸作用

B．光合作用和呼吸作用的强弱都与温度有关

C．光合作用储存能量，呼吸作用释放能量

D．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体

6、多姿多彩的生物让我们生活的世界充满了乐趣。下列描述中；不是生命现象的是（　　）

A．碧草初生

B．鲜花盛放

C．蜜蜂飞舞

D．江河奔流

7、某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了如下措施，对其措施的解释错误是（       ）

A．根部带土坨；保护幼根和根毛

B．剪去部分枝叶：降低蒸腾作用

C．为其打针输液；补充水和无机盐

D．用遮阳网遮盖：减弱呼吸作用

8、下面所述的生命现象与其实例不相符的是       （       ）

A．生物具有遗传现象——种瓜得瓜,种豆得豆

B．生物能影响环境——仙人掌能够生活在荒漠中

C．生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物

D．生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出

9、如图是部分植物分类等级示意图，下列分析不正确的一项（       ）

A．此分类等级示意示图中，最大的分类单位是目

B．菜豆与合欢的共同特征比与紫檀的共同特征多

C．绿豆和菜豆的亲缘关系比与紫檀的亲缘关系更近

D．蝶形花科植物种类比紫檀属植物种类多

10、下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（       ）

A．“西湖春色归，春水绿于染”，造成这种现象的原因是苔藓植物大量繁殖

B．煤是重要的燃料资源，它是古代蕨类植物、遗体堆积后形成

C．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强

D．卷柏和侧柏都属于裸子植物

11、对田野里的动物进行调查时，正确的做法是（       ）

A．把动物抓回实验室进行观察

B．调查内容包括种类、数量、形态特征等

C．调查目时挑喜欢的生物记录

D．调查数量时可以捕杀后计数

12、下列可用于验证植物光合作用释放氧气的实验装置是（       ）

A．

B．

C．

D．

13、“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。其中“苔痕上阶绿”所描述的植物属于（　　）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物

14、下列关于蛋白质、染色体、DNA、细胞核的描述，错误的是（       ）

A．蛋白质是遗传物质的主要载体

B．染色体由DNA和蛋白质构成

C．线粒体和叶绿体内也有少量DNA

D．细胞核控制着生物的发育和遗传

15、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（        ）

A．藻类植物和蕨类植物

B．藻类植物和苔藓植物

C．苔藓植物

D．种子植物

16、在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是（       ）

A．食物泡

B．细胞核

C．液泡

D．纤毛

17、下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　）

A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系

B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响

C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境

D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物

18、下列属于生物影响环境的是（       ）

A．北极狐的体色接近白色

B．骆驼刺有非常发达的根系

C．蚯蚓使土壤疏松

D．竹节虫的体态与竹的枝叶相似

19、食物网具有的特征是（　　）

A．每一种生物都被多种生物捕食

B．有很多彼此交错、互有联系的食物链

C．每一种动物可以吃多种植物

D．每一种生物都只位于一条食物链上

20、下列生物中，其结构和功能的基本单位与其他生物不同的是（       ）

A．金丝猴

B．新冠病毒

C．月季

D．金针菇

21、下图为植物细胞结构模式图，请据图回答以下问题：

（1）请在图中标出细胞壁、细胞质。

（2）辣椒有辣味，这是因为这种物质存在于辣椒果肉细胞的   中。

（3）与口腔上皮细胞相比，该细胞多了哪些结构？

（4）环境中的有害物质没有进入该细胞，是因为   （填结构名称）有控制物质进出的能力。

22、加拿大一枝黄花这种植物具有强大的繁殖能力，它的一生经历了种子的萌发、植株的生长、开花、结果等过程，成熟的种子可以随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物，它属于______植物。

23、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一层薄膜做成的玻片称为______。（填切片、涂片或装片）

24、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子     、结构 的有机物，进入消化系统后，逐渐分解成     的物质才能被人体吸收，这个过程叫   。

25、下图为植物细胞模式图，据图回答问题

（1）请写出各部分的名称：［4］________  ［5］________［6］________

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［  ］______，起______和______作用。

（3）光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫［  ］______。

（4）植物的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有［  ］______。

（5）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有______、______和______等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞的特殊结构有______、______和_______。

26、藻类植物是多种多样的，有________的，也有________的；它们有的生活在________中，如衣藻，有的生活在________中，如海带。

27、人体的结构层次可表示为细胞→________→_________→__________→__________。

28、细胞结构中，细胞生命活动的控制中心是   ,控制物质进出的是 。

29、   的形成是新生命诞生的起点。

30、我们把绿色植物称为生态系统中的生产者，原因是绿色植物进行光合作用制造了____，绿色植物进行光合作用的主要器官是____。在现代温室生产蔬菜的过程中为了提高光合作用的强度有人增施“气肥”， “气肥”其实就是____。

31、请你将下列产品与其制作时所使用的细菌或真菌连接起来。

32、在生态系统中，能量是沿着食物网循环流动。( )

33、仔细阅读下文，参考图示，回答问题：

在稻花飘香的季节里，我们漫步在田间的小路上，经常会看见飞翔的鸟儿，青蛙在忙着捕食害虫，偶尔还能遇见在草丛中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敌猫头鹰就会出现在田间的树上，忠实地守护着这片农田。

（1）在上述农田生态系统中，属于生产者的是_______。

（2）写出一条最短的食物链：__________________。

（3）此生态系统的能量最终来源于_______，该能量是生产者通过________作用制造出来的。

（4）如果人们大量捕捉青蛙，会导致____数量增多，从而破坏了生态平衡，因为生态系统的_____能力是有限的，所以我们应该爱护动物，遵守生态规律，共创和谐家园。

34、某同学市初中生物实验操作考试中抽到如下实验，如图1表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答。

(1)图1是制作临时装片的步骤，正确顺序是____________________________。

(2)在步骤②的操作过程中，小芳同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的______________。在观察洋葱表皮细胞时，细胞中被染成黄色最深的结构是______________。

(3)在步骤③为了避免在盖玻片下产生气泡应该如何操作____________________________。

(4)如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是______________。

(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像置于视野正中央。应将装片向______________方移动后才能达到好的效果。