云南省高考语文试卷2025年(含答案)

1、下列语段中加点的词语使用不正确的一项是（ ）

中华民族是一个饱经风霜、历经磨难的民族，也是一个坚韧不拔、自强不息的民族。当灾难来临时，中国人民从来不会缺失首当其冲、攻克时艰的家国情怀和担当精神。越是大灾大难面前，越能迸发和凝聚起万众一心的坚强力量。

A．饱经风霜

B．坚韧不拔

C．首当其冲

D．万众一心

2、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．中方支持和鼓励一切有利于和平解决乌克兰危机的外交努力，欢迎俄罗斯与乌克兰就欧洲安全问题进行平等对话，最终形成均衡的、可持续的、有效的欧洲安全机制。

B．华夏先民将天上星分为二十八个星宿，按东西南北四个方向归成四组，每组各有七个星宿，根据每组星宿构成的大致形状，想象为龙、虎、雀、龟的形象，俗称“四象”。

C．教育部门建立了“双减”工作专项督导半月通报制度，开设“曝光台”，对“双减”推行中经多次通报仍整改不到位的典型问题，直接予以曝光，对涉事人员启动问责程序。

D．这部舞剧在剧作、编舞和舞台设计上都避免不落入常规叙事的窠臼，将深层次的表达隐藏在主人公的心路纠葛下，将普通人于困境中不屈的抗争通过舞蹈艺术立体地呈现。

3、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当乃家国情怀的精髓。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民不惜舍生取义，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也是我们对五四运动100周年最好的纪念。

A．家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力。

B．秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力。

C．家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑。

D．秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力。

4、对文中所用修辞及其赏析，最恰当的一项是（   ）

南天门应该近了，由于山峡回环曲折，反而望不见了。但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝里，身子扭得像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎么样，它们都让你觉得它们是泰山天然的主人，谁少了谁，都像不应该似的。

A．作者运用借代、拟人的修辞方法，表现了松树奋斗的自豪感和旺盛的生命力。

B．作者运用排比、借代的修辞方法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。

C．作者运用对偶、比喻的修辞方法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美

D．作者运用比喻、拟人的修辞方法，表现了松树奋斗的自豪感和旺盛的生命力

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 国家旅游局将采取强化组织保障、强化资金支持、强化考核督导、强化宣传引导，深入推进厕所革命向纵深发展。

B. 美国的贸易保护主义有激起更大范围贸易战的趋势，无论世贸组织和一些国家的领导人都呼吁有关各方保持克制，避免事态升级。

C. 蔡英文在民进党实现全面执政后，借口支持转型正义、清算不当党产的名义，对国民党的党产全面开铡，大开杀戒。

D. 年均贡献率超过30%、一直是全球经济增长重要贡献者的中国，已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。

6、阅读下面的文字完成下面小题。

收账①

茅盾

天又索索地下起冻雨来了。一条街上冷清清地简直没有人行。自有这条街以来，从没见过这样萧索的腊尾岁尽。朔风吹着那些招牌，嚓嚓地响。渐渐地冻雨又变成雪花的模样。沿街店铺里的伙计们靠在柜台上仰起了脸发怔。

林先生和那位收账客人有一句没一句地闲谈着。林小姐忽然走出蝴蝶门来站在街边看那索索的冻雨。林先生嘴里应酬着，看看女儿，心里一阵一阵酸上来，想起他的一生简直毫没幸福，然而又不知道坑害他到这地步的，究竟是谁。

那位上海客人似乎气平了一些了，忽然很恳切地说：“林老板，你是个好人。一点嗜好都没有，做生意很巴结认真。放在二十年前，你怕不发财么？可是现今时势不同，混得过也还是你的本事。”

林先生叹一口气苦笑着，算是谦逊。

上海客人顿了一顿，又接着说下去：

“贵镇上的市面今年又比上年差些，是不是？内地全靠乡庄生意，乡下人太穷，真是没有法子呀 ，九点钟了！怎么你们的收账伙计还没来呢？这个人靠得住么？”

林先生心里一跳，暂时回答不出来。上海客人看着林先生那迟疑的神气，就笑；那笑声有几分异样。忽然那边林小姐转脸对林先生急促地叫道：

“爸爸，寿生回来了！一身泥！"

显然林小姐的叫声也是异样的。林先生跳起来，又惊又喜，着急地想跑到柜台前去看，可是心慌了，两腿发软。这时寿生已经跑了进来，当真是一身泥，气喘喘地坐下了，说不出话来。林先生估量那情形不对，吓得没有主意，也不开口。上海客人在旁边皱眉头。过了一会儿，寿生方才喘着气说；

“好险呀！差一些儿被他们抓住了。”

“到底是强盗抢了快班船么？”

林先生惊极，心一横，倒逼出话来了。

“不是强盗。是兵队拉夫呀！昨天下午赶不上趁快班。今天一早趁航船，哪里知道航船听得这里要捉船，就停在东栅外了。我上岸走不到半里路，就碰到拉夫。西面宝祥衣庄的阿毛被他们拉去了。我跑得快，抄小路逃了回来。他妈的，性命交关！”

寿生一面说，一面撩起衣服，从肚兜里掏出一个手巾包来递给了林先生，又说道：

“都在这里了。栗市的那家黄茂记很可恶，这种户头，我们明年要留心！——我去洗一个脸， 换件衣服再来。”

林先生接了那手巾包，捏一把，脸上有些笑容了。他到账台里打开那手巾包来。先看一看那张“清单”，打了一会儿算盘 ，然后点检银钱数目：是大洋十一元，小洋二百角，钞票四百二十元，这全部付给上海客人，照账算也还差一百多元。林先生凝神想了半晌，斜眼偷看了坐在那里吸烟的上海客人几次，方才叹一口气，割肉似的捧到上海客人跟前，又说了许多好话，方才得到上海客人点一下头，叹口气：“再加一点吧，我也熬不过这个年关呀。”

林先生几乎想哭出来，没有话回答，只是叹气。除了央求那上海客人再通融，还有什么别的办法？林先生忍痛又把这几天内卖得的现款凑成了五十元，这才把那位叫人头痛的上海收账客人送走了。

此时已有十一点了，天还是飘飘扬扬落着雪。买客没有半个。林先生纳闷了一会儿，和寿生商量本街的账头怎样去收讨。两个人的眉头都皱紧了，都觉得本镇的六百多元账头收起来真没有把握。寿生挨着林先生的耳朵悄悄地说道：

“听说南栅的聚隆，西栅的和源，都不稳呢！这两处欠我们的，就有三百光景，这两笔倒账要预先防着，吃下了，可不是玩的！"

林先生脸色变了，嘴唇有点抖。

“不过，师傅，随他们去造谣罢，你不要发急。荒年传乱话，听说是镇上的店铺十家有九家没法过年关。时势不好，市面清得不成话。素来硬朗的铺子今年都打饥荒，也不是我们一家困难！天塌压大家，商会里总得议个办法出来；总不能大家一齐拖倒，弄得市面更加不像市面。”

看见林先生急苦了，寿生姑且安慰着，忍不住也叹了一口气。

雪是愈下愈密了，街上已经见白。偶尔有一条狗垂着尾巴走过，抖一抖身体，摇落了厚积在毛上的那些雪，就又悄悄地夹着尾巴走了。自从有这条街以来，从没见过这样冷落凄凉的年关！此时，远在上海，日本军的重炮正在发狂地轰毁那边繁盛的市廛。

[注]①本文节选自《林家铺子），有改动，标题为编者所加。《林家铺子）讲述的是30年代江南杭嘉湖地区林老板经营的小店铺，虽再三苦苦挣扎而最终破产的故事。

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说以小见大，一个小商铺的窘境折射出广阔的社会图景：城乡经济衰落萧条，社会动荡不安；征兵拉丁给人民生活带来苦难；帝国主义侵袭加重民族经济危机。

B.文中细节描写生动传神。如开头伙计们“靠在柜台上仰起了脸发怔”，结尾狗“垂着尾巴”“抖一抖”“夹着尾巴”有如电影中的特写镜头，颇有耐人寻味的意蕴。

C.上海客人对林老板回答不出问题的迟疑发出“有几分异样”的笑声，对收账回来“一身泥”“气喘喘”的寿生“皱眉头”，这都是对不幸者的幸灾乐祸式的捉弄。

D.文中人物对话具有浓厚的地方色彩和个性特征，这既有利于展示地方风情、刻画人物形象，又丰富了故事内容，也使作品更自然真切、独具韵味，增强了艺术感染力。

【2】请分析小说是如何描写林老板这一形象的内心世界的。

【3】“收账”是本文故事的核心，作品是怎样叙述“收账”故事的？分别有什么好处？请简要分析。

7、补写出下列名句的空缺部分。

（1）扪参历井仰胁息，______。(李白《蜀道难》)

（2）蟹六跪而二螯，______，用心躁也。(荀子《劝学》)

（3）执手相看泪眼,_____。(柳永《雨霖铃》)

（4）_____，蟪蛄不知春秋。(庄子《逍遥游》)

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《曹刿论战》中表示对权势者的轻藐与鄙视的句子是：“_________，_________”。

（2）《蜀道难》中想象行人在蜀道上可能见到的风物，连绵的山峰之高“________”，声音嘈杂的分布_____。

（3）《琵琶行》中，歌女在多次相邀的情况下出场的情状是“________”，而一曲演奏完，以“________”一句“红”“月”的环境描写侧面烘托，给读者留下酣畅回味的广阔空间。

9、⑴是处红衰翠减，____________。（柳永《八声甘州》）

⑵师道之不传也久矣！__________________！（韩愈《师说》）

⑶_____________，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》）

⑷_____________________，列坐其次。（王羲之《兰亭集序》）

⑸酿泉为酒，________________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑹海到无边天作岸，____________________。（林则徐《出老》）

⑺高山仰止，______________。(《诗经》)

⑻ ____________，不能成方圆。  (《孟子·离娄上》

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：_____，_____。

(2)《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是:______，_____。

(3)《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡、诗人个人身世坎坷的句子是：_____，_____。

11、补写出下列文学常识和名句名篇中的空缺部分。(两题任选一题)

(1)补写出下列文学常识中的空缺部分。

屈原，名________，我国第一个爱国主义大诗人，开创“骚体”新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《________》《九歌》(包括《山鬼》《国殇》等11篇)《天问》《九章》(包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇)。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“________”，后世称这种诗体为“骚体”。开创了我国诗歌________主义传统。《离骚》和《诗经》中的“国风”并称“________”。

(2)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，______________！凭谁问：_________________，______________？(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

②酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；__________________，__________________。(王勃《滕王阁序》)

12、阅读下面的这首词，完成下列小题。

定风波①苏轼

常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。

注：①王定国受苏轼“乌台诗案”牵连，被贬谪宾州，歌女柔奴毅然随行。三年后王定国北归，让柔奴给苏轼敬酒。苏轼有感而发，写了这首词。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A. “自作清歌”写歌女柔奴能够自作歌曲，曼妙悦耳的歌声从她唇齿之间流转而出。

B. “风起”“雪飞”驰骋着想象，运用比喻的手法，写出王定国所贬之地的艰苦环境。

C. “岭梅”以斗霜傲雪的岭梅喻人，说歌女柔奴经此人生的寒冬，愈发地美艳、清香。

D. 苏轼以“试问”二字，发出“岭南应该是不好吧”的疑惑，以此引出对方的回答。

【2】“此心安处是吾乡”有丰富的思想内蕴，请结合全词简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠。性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃替一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则余贱，亦可渐纤河东贵案远输之忧。”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。至是，复面言：“臣普通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎？ 此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事？小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。

（节选自《宋史·司马光传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/

B．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/

C．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/

D．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《左氏春秋》，即《春秋》，被人们奉为儒家经典，与《诗》《书》《礼》《易》并称“五经”。

B．起居注，古代记录帝王的言行录。汉以后，几乎历代都有起居注，流传下来的很少。

C．有司，指主管某部门的官吏。中国古代设官分职，各有专司，所以称官吏为"有司"。

D．中书，此处指中书省。宋仍沿用唐三省六部制，但其长官名为中书令，已有名无职。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．司马光强识好学，聪慧过人。他七岁时，就凛然像个成人，向别人讲《左氏春秋》，回家后讲给家人，都能说出其中的大意。

B．司马光崇尚俭朴，不喜华靡。刚满二十岁时，考中进士，参加朝廷安排的闻喜宴惟独他不戴花，在同列的劝说下才戴上一枝。

C．司马光勇于担当，敢于负责。郭恩因轻敌冒进连累了庞籍获罪，司马光就三次上书皇帝承担责任，没有得到朝廷同意。

D．司马光直言敢谏，不惧生死。他明知向皇帝进言立嗣是必死的罪名，仍继范镇之后向皇帝进谏，后又当面向皇帝进言。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。

（2）然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。

【5】为解决河东之患，司马光提出了哪些建议？他认为有何作用？请简要说明。

14、阅读下面的材料，按要求完成作文。

材料一：1906年，25岁的鲁迅课间观“日俄战争教育片”，深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人、“揭出病苦”为己任。

材料二：黄文秀，2019感动中国人物之一。2016年从北京师范大学毕业后毅然回乡工作，2018年担任百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。任职期间，一心为民，使得百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。2019年6月17日凌晨，黃文秀遭遇突发山洪不幸遇难，年仅30岁。

材料三：近日，湖南耒阳留守女孩钟同学冲上了热搜，她高考文科成绩676分，在填报志愿时，选择了北大考古系这个冷门专业。

我校“职业生涯规划”主题教育活动正在进行中，作为活动的一项重要内容，校团委拟邀请钟同学在高三年级学生大会上做一个发言。请你结合上述材料，以钟同学的名义写一篇发言稿。

要求：自选角度，自拟标题；不可套作，不得抄袭；不少于800字。