1、的分子加8,要使这个分数的大小不变,分母应扩大到原来的(______)倍。
2、一盒巧克力共有15块,平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的
,3人分得的巧克力是这盒巧克力的
。
3、(______)
(______)
(______)
(______)
4、在括号里填上“>”“<”或“=”。
______
______
______
5、32克的是(________)克,比24米多
的是(________)米。
6、一个三位数同时是3和5的倍数,且百位上既是奇数又是合数,这个三位数最大是(____)。
7、在括号里填上适当的单位名称
一块橡皮的体积大约是8(_____);一个教室大约占地60(_____);
一辆小汽车油箱容积是30(_____);小红每步的长度约是75(_____)。
8、看图回答。
先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体,按下面的要求添一个同样大小的正方体:
(1)从正面看到的仍是: ,有________种不同的摆法。
(2)从侧面看到的是: ,有________种不同的摆法。
(3)从上面看到的是: ,有________种不同的摆法。
9、已知(△-☆)÷0.8=4.5,☆×4=12,那么☆=( ),△=( )。
10、a和b是两个不为0的自然数,且a÷b=5,那么这两个数的最大公因数是________,最小公倍数是________。
11、一个长方体(不包含正方体)最多有4条棱相等.____
12、正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大到原来的27倍. .(判断对错)
13、分子与分母相等的分数是假分数。 (______)
14、5除以4的商用分数表示是. ( )
15、分数的分子和分母同时乘或除以20,分数的大小不变。( )
16、长方体,面的个数乘顶点的个数,再除以棱的条数,商一定是4。( )
17、三角形的面积是S平方厘米,如果它的高是5厘米,那么它的底是( )厘米.
A.S÷5
B.S÷2÷5
C.2S÷5
18、把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,( )。
A.周长和面积都不变
B.周长和面积都相等
C.周长变化,面积相等
D.面积变化,周长相等
19、+
+
+
=(
+
)+(
)运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和结合律 D.无法确定
20、的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
A.4 B.15 C.24 D.45
21、学校图书馆在新华书店买了一些图书,如果每10本一包正好包完,如果每16本一包也能正好包完,图书室至少买了( )本图书。
A.60
B.80
C.160
D.240
22、a×1.28=b×0.28(a、b均不为0),那么( )。
A.a>b B.a<b C.a=b D.无法确定。
23、将下列各数化成最简分数。
24、求下面各体的表面积和体积:
25、解方程。
x+=
-x=
x-
=2
26、一个长方体游泳池,长50米,宽25米,深2米,池底和四周贴边长2分米的正方形白瓷砖,一共要用多少块?
27、两个自然数的倒数的和是,这两个自然数中较小的是几?
28、刘阿姨家的客厅长,宽
,高
。刘阿姨要粉刷客厅的墙壁和天花板,平均每平方米用涂料0.3千克,除去门窗面积
,粉刷客厅共需要涂料多少千克?
29、王老师带500元买足球,买了12个同样的足球后,还剩140元,每个足球多少元?(列方程解答)
30、下面是某小学一至六年级男生、女生喜欢看科普读物人数统计表。
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
男生 | 5 | 12 | 18 | 21 | 30 | 35 |
女生 | 7 | 15 | 20 | 22 | 25 | 29 |
请你根据表中的数据,画出折线统计图。
某小学一至六年级男生、女生喜欢看科普读物人数统计图
(1)六年级喜欢看科普读物的有( )人。
(2)张涛所在年级喜欢看科普读物的人数排在第3位,张涛是( )年级。
(3)比较男生和女生喜欢看科普读物的人数变化,你发现了什么?
31、某林场工作人员统计两棵不同树木的生长情况,并制成如下统计表。请根据统计表, 完成折线统计图,并填空。
甲树、乙树生长情况统计图
(1)根据统计表,完成上面的折线统计图。
(2)从开始植树到第7年,两棵树中生长速度较快的是( )树。(填“甲”或“乙”)
(3)生长到第( )年,两棵树的高度都是8米。
(4)第( )年后,乙树的生长速度明显开始减慢。
(5)当两棵树分别生长6年后,( )树比( )树高。
(6)爷爷在小孙子刚出生时同时种了甲、乙两棵树,今年乙树刚好停止长高,则小孙子今年正好( )周岁。
32、从公元1年开始到2年,3年,一直到2009年,在这些年份当中,请问有多少奇数年?有多少个偶数年?
33、服装加工厂的甲车间有42人,乙车间有48人。为了展开竞赛,把两个车间的工人分成人数相等的小组,每组最多有多少人?