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新疆新星2025届高三生物上册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、下列关于古诗诗句与生物学知识相联系的说法中,错误的是(       

    A.“千山鸟飞绝”(《江雪》),可能是鸟类迁徙导致,体现了群落的季节性

    B.“鹦鹉前头不敢言”(《宫词》),是因为鹦鹉的大脑具有语言和记忆功能

    C.“春风又绿江南岸”(《泊船瓜洲》),说明环境因素能影响植物基因的表达

    D.“燕燕于飞,差池其羽”(《诗经·国风》),说明燕子能通过行为信息进行交流

  • 2、下列有关光合色素的叙述,正确的是(  )

    A.一般可用无水乙醇对提取的色素进行分离

    B.叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上

    C.提取色素时加入碳酸钙的目的是加速研磨

    D.蓝细菌细胞内不含叶绿体,但含有光合色素

  • 3、下列有关环境因素参与调节植物生命活动的叙述,错误的是(  )

    A.不同波长的光可作为信号调节植物细胞的分化

    B.类囊体薄膜上的光敏色素是一种色素-蛋白复合物

    C.植物年轮的形成主要是因为温度影响了细胞分裂的速度

    D.植物根向地、茎背地生长都是重力参与调节植物生长发育的结果

  • 4、训练小狗听口令趴下的过程是这样的:阶段一:给小狗下命令“趴下”,并用手之力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时,及时给予狗粮奖励;阶段二:小狗能按照命令完成趴下动作。下列有关叙述正确的是(       

    A.狗粮引起小狗的味觉属于非条件反射

    B.阶段一中的命令属于条件刺激,且该阶段需要反复强化训练

    C.阶段二中的小狗已形成条件反射,这一过程不需要大脑皮层参与

    D.若长期只给予阶段二中的小狗命令刺激不给予狗粮,则这一反射会消退

  • 5、自然界中有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动(如图),对这种现象合理的解释或概括是(  )

    A.与种内竞争无关

    B.二者的数量变化互为因果

    C.与植物种群数量无关

    D.捕食者数量峰值的出现总早于猎物

  • 6、下列生命活动与蛋白质有关的是(       

    ①食物在小肠内彻底消化②氧气从外界达到组织处的毛细血管③性激素促进生殖器官的发育④注射疫苗使人体产生免疫力⑤老年人的骨质疏松

    A.①②③

    B.②③④⑤

    C.①②③④⑤

    D.①②④

  • 7、入侵植物三裂叶豚草能释放二萜氧化物等物质抑制小麦的生长,从而快速成为麦田的单一优势种,导致麦田退化。下列叙述正确的是(       

    A.三裂叶豚草作为信息受体向小麦传递化学信息

    B.该化学信息可以改变麦田群落演替的方向和速度

    C.该化学信息能维持麦田生态系统的平衡和稳定

    D.该化学信息可以扩展小麦在麦田群落中的生态位

  • 8、原产于北美沙漠地区的豚草适应能力强,自流入中国后,对本土植物产生很强的抑制作用。豚草花粉是重要的过敏原。下列说法错误的是(  )

    A.流入初期豚草种群数量呈现近似“J”形增长

    B.豚草适应能力强,挤占了本土植物的生态位

    C.花粉刺激机体产生的抗体可附着在肥大细胞上

    D.大量引入豚草的天敌是治理豚草入侵的有效方法

  • 9、下列有关植物激素的说法,正确的是(       

    A.植物的向光弯曲生长体现了生长素作用的两重性

    B.赤霉素的主要作用是促进种子萌发和果实成熟

    C.脱落酸和细胞分裂素在促进细胞分裂方面表现为拮抗作用

    D.乙烯是在植物体特定部位产生,主要作用是促进果实成熟

  • 10、泰山有“五岳之首”“天下第一山”之称,如图为泰山的部分食物网。下列相关叙述正确的是(       

    A.图中共有六条食物链,山猫占据第三、四两个营养级

    B.该生态系统的生产者是绿色植物,是生态系统的基石

    C.昆虫、鼠、松鼠在该食物网中属于种间竞争关系

    D.若鼠的数量减少,短时间内狼的数量也会减少

  • 11、植物组织培养依据的原理、培养基本过程的顺序及诱导的植物激素分别包括(  )

    ①植物细胞的全能性②离体的植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨完整植株

    A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④

    B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

    C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

    D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

  • 12、甲生物核酸的碱基组成为嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基组成为嘌呤占34%、嘧啶占66%,则甲、乙生物可能是(       

    A.发菜、变形虫

    B.玉米、硝化细菌

    C.T2噬菌体、绵羊

    D.乳酸菌、SARS病毒

  • 13、随着我国经济社会的发展,生态文明建设理念逐渐深入人心,保护生物多样性已经引起全国人民的高度关注。下列相关叙述错误的是(  )

    A.引进外来物种不一定能提高生态系统的稳定性

    B.为了保护生物多样性,应该禁止一切形式的开发和利用

    C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

    D.人类通过改变生活方式减小生态足迹,也有利于对生物多样性的保护

  • 14、种群密度是进行农林害虫监测、确定渔业捕捞强度等的一项重要指标。下列有关种群密度调查的说法正确的是(  )

    A.用样方法调查种群密度时,样方的数量和面积不会影响调查结果

    B.用标记重捕法调查种群密度时,标记物脱落会使调查结果偏小

    C.有趋光性的昆虫,可用黑光灯诱捕估算它们的种群密度

    D.用血细胞计数板计数时,先将培养液滴在计数室上,再盖上盖玻片

  • 15、下列有关免疫系统的说法,正确的是(  )

    A.各种免疫器官都能产生免疫细胞

    B.T淋巴细胞在骨髓中分化成熟,B淋巴细胞在胸腺中分化成熟

    C.免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体

    D.体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能

  • 16、如图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。下列相关叙述错误的是(       

       

    A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节

    B.去甲肾上腺素释放后与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素

    C.光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌进而影响该动物的生殖周期

    D.HPG轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节

  • 17、下列关于生态系统信息传递的叙述,错误的是(       

    A.生态系统中的信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息

    B.信息传递的应用可以提高农产品产量,也可以控制有害动物

    C.生态系统中的生物种群之间、种群内部都有信息的产生与交换

    D.利用昆虫信息素诱捕有害动物,降低害虫数量属于化学防治

  • 18、如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是(       

    A.神经递质通过突触间隙运输的过程不需要消耗能量

    B.神经递质与受体结合后进入受体细胞,引起受体细胞兴奋或抑制

    C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能

    D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用

  • 19、在观察细胞质的流动时,显微镜下观察到的结果如图所示,细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为(  )

    A.左侧、顺时针

    B.右侧、顺时针

    C.左侧、逆时针

    D.右侧、逆时针

  • 20、某生物兴趣小组对某一山地的蒲公英进行了取样调查,所取样方的面积为1m2,调查结果如图所示,下列有关叙述正确的是(  )

       

    A.该取样为等距取样,不符合随机取样原则

    B.该山地蒲公英种群密度约为6.6/m2,结果为估算值

    C.若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积

    D.此方法也适用于蚯蚓、跳熵、家鼠等生物种群密度的调查

  • 21、下列关于生长素发现过程的说法,正确的是(  )

    A.达尔文父子的实验证明胚芽鞘的感光部位在尖端,弯曲生长的部位在尖端下部

    B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可透过琼脂片传递给下部

    C.拜尔的实验必须在适宜光照中进行,因为光照会影响植物的光合作用

    D.温特的实验中对照组是将放过尖端的琼脂块均匀地放在切去尖端的胚芽鞘上

  • 22、如图,人体细胞通过内环境与外界进行物质交换,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表人体器官,序号代表人体生命活动,请判定下列表述不正确的是(  )

       

    A.Ⅰ代表肺,Ⅳ代表皮肤

    B.人体通过①吸收营养物质的同时,也会通过Ⅱ分泌某些物质

    C.组织液中的O2,进入细胞被利用将跨过3层磷脂分子

    D.Ⅲ是人体主要排泄器官,人体含N代谢废物主要通过Ⅲ排出体外

  • 23、流行性脑脊髓膜炎简称流脑,属于呼吸道传染病,是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎。儿童是主要感染对象,部分青少年亦可感染发病,该病可通过接种流脑疫苗来进行预防。下列说法正确的是(  )

    A.接种的流脑疫苗刺激机体产生相应的免疫细胞和免疫物质,故能直接杀死脑膜炎双球菌

    B.对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫

    C.如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致机体不适,这种现象属于过敏反应

    D.呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第一道防线

  • 24、奋战在抗震救灾一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作,他们汗流浃背,饮水受限,尿量减少。机体为适应闷热环境,不断进行调节,以维持内环境的稳态。下列叙述正确的是(       

    A.因机体大量出汗导致血钠含量降低时,肾上腺皮质会减少醛固酮的分泌

    B.饮水受限,下丘脑会减少抗利尿激素的释放,增加水的重吸收

    C.为适应闷热环境,机体大量出汗,散热量大于产热量,以维持体温稳定

    D.人体的体温调节中枢在下丘脑,体温的感觉中枢在大脑皮层

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、1表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线,SASBSC分别表示所属范围的面积,图2表示在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。

    Ⅰ、根据图1回答下列问题:

    1)当光照强度处于图1中的D点时,细胞中CO2的移动方向是____________________________

    2)图10--D间此植物叶片光合作用有机物的净积累量为_________________________(均用SASBSC表示)

    Ⅱ、根据图2回答下列问题:

    1)实验6h时叶肉细胞产生ATP的场所是_____________

    2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有________个,由12h18h,叶绿体内C3含量变化是____________

    3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是_______h时,前24小时比后24小时的平均光照强度_____(强/弱)。

    4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将_________(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是_______________________________________________________________

    5)若在第36h时给植物浇灌H218O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O),分析其最可能的转化途径是:________________________________________________________________________________

    6)实验48h后,该植物有没有积累有机物?请说明理由。____________________

  • 26、为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:

    1)方法步骤

    6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24 h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

    部分实验结果的分析与推论

    根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

    根据________号与________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系。

    根据________号与________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

  • 27、信号分子是生物体内不同细胞间进行信息传递的物质,如动物激素、神经递质、淋巴因子等。回答下列相关问题:

    (1)人的神经系统中有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成和分泌激素.这样的细胞位于_____

    (部位)。

    (2)神经递质是由神经细胞分泌的信号分子,它作用的靶细胞可以是另一个神经细胞,也可以是_______;神经递质可以使靶细胞兴奋或受抑制,若抑制靶细胞,则靶细胞的膜电位及变化是_________

    (3)淋巴因子是由________分泌的,它作用于 B 细胞,B 细胞同时在______的刺激下 ,增殖、分化形成_________

    (4)信号分子发挥作用之前需要与靶细胞上的受体结合,有的需要穿过靶细胞膜,有的则不需要.如神经递质_____(填“需要”或“不需要”)穿过靶细胞膜。

  • 28、人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL2)。该蛋白可增强机体免疫功能,在体内易被降解。研究人员将IL2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL2生理功能、且不易降解的IL2HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答:

    (1)过程需要 酶;表达载体1中的位点 (填字母)应为限制酶Bgl的识别位点,才能成功构建表达载体2。

    (2)在上述基因工程的操作过程中一般需要遵循碱基互补配对原则的步骤有 (用序号表示)。

    (3)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL2蛋白对应的碱基序列不能含有 ,才能成功表达出IL2HSA融合蛋白。

    利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根据这一序列合成____   ______,除了该物质和目的基因外,扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和____   ______酶,并适时调整温度,才能使目的基因数量成指数式增长。

     

  • 29、下图是人体中发生的部分生理过程示意图,①—④代表不同的调节过程,A--G代表不同的细胞或结构。回答下列问题:

    (1)天气寒冷时D可分泌_______通过作用于E再促进F分泌甲状腺激素,使机体产热增加,此过程体现了甲状腺激素分泌的_______调节。通常机体需要源源不断地产生甲状腺激素,以维持甲状腺激素的动态平衡,原因是_________________________________________________ 

    (2)结构C在反射弧中是_______。A、B两种细胞中,_______细胞是G(分泌细胞)分泌的激素作用的靶细胞。

    (3)人在寒冷环境下比在炎热环境下更容易集中精力、神经系统的兴奋性更高。从寒冷条件下机体神经与激素调节的联系角度分析,主要原因是___________________________________

    (4)图中D还能分泌_______激素调节水盐平衡,该激素能促进______________重吸收水。

  • 30、研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)的实验,连续观察几天,结果见下表。分析回答问题:

    操作

    1

    1

    1

    1

    1

    顶芽保留

    0

    0

    0

    0

    0

    去顶芽,切口涂抹生长素

    0

    2

    5

    7

    10

    顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素

    0

    10

    20

    40

    60

    去顶芽

    0

    20

    40

    60

    80

    去顶芽,切口涂抹赤霉素

    0

    30

    65

    100

    140

    1)植物激素是植物细胞之间传递_______的分子。它是由植物体的特定部位____________,再被运输到作用部位,对生长发育起____________作用的____________有机物。

    2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是_______;细胞分裂素主要作用是______________,与之具有拮抗作用的是_______,。

    3)比较甲、乙、丁,可知_______对侧芽的生长有抑制作用;比较_______,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长。

    4)研究者用植物生长调节剂处理细胞,得到的结果如下表所示:

    细胞内物质含量比值

    处理前

    处理后

    DNARNA:蛋白质

    13.111

    13.421.7

    据此分析,植物生长调节剂作用于植物细胞的分子机制是_________________________

  • 31、新型冠状病毒为RNA病毒,主要通过人的口腔和呼吸道黏膜感染人体。下图为人体免疫系统清除新冠病毒的部分过程示意图。请回答:

    1)细胞甲为_______________,图中能够识别抗原的细胞有_______________

    2)抗体与抗原结合,从而抑制______________________,进而被吞噬细胞吞噬消化,分解后的产物去向是___________________________________

    3)经新冠疫苗免疫后的个体,感染新冠病毒后不易患病。请解释其中的免疫学原理。_____________________________________________________________________________

    4)为防止疫情蔓延,请写出两条改进个人卫生或生活习惯的做法。_____________________________________________________________________________

  • 32、在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题。

    (1)若该鱼塘只有C种鱼,种群的数量变化曲线如图I所示,池塘的承载量(K值)是________;若该鱼塘中只有A和D两种鱼,种群数量变化曲线如图________所示;若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量变化曲线如图________所示。

    (2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。

    食物链环节

    GP和NP

    GP=55.6×102

    NP=1.3×102

    GP=176×103

    NP=6×103

    GP=59.3×106

    NP=50.5×106

    NP/GP

    0.02

    0.03

    0.85

    R

    54.3×102

    170×103

    8.8×106

    未利用

    62.8%

    99.7%

    ①Ⅲ所代表的生物是________,其呼吸产生的能量主要用于________

    ②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是________________________

    ③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________,该数据不在10%~20%这一范围,原因是____________________

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得分 160
题数 32

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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