2025-2026年广东阳江六年级下册期末语文试卷带答案

1、按课文内容填空。

（1）过去的日子如轻烟，被__________，如__________，被__________；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像__________的痕迹呢？

（2）《学弈》中后一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是（用原文的语句回答）：后一个人______________。

（3）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是______________________。

2、在括号里填上合适的词语。

揭开 物体

调查 情况

辨别 秘密

确认 障碍

躲过 目标

捕捉 黑夜

作出 奥秘

穿透 食物

弄清 矿藏

寻找 判断

3、句子大闯关。在括号里填上恰当的关联词。

⑴（________）这样，（________）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。

⑵它（________）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（________）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

⑶（________）围观的人越来越多，（________）没有一个人去碰那根木头。

⑷（________）当时朝廷欺压百姓，不顾老百姓的死活，（________）在老百姓看来不可能有这么好的事。

4、读拼音，写词语。

jǔ jué  zhān mào  mián ǎo  shǎ shì  duì wŭ

（   ） （   ）  （   ）  （   ）  （   ）

5、给下面加点的字注音。

qián kūn       mò hén   fén shāo

(  )     (   )  (  )

fěn gǔ suì shēn     qiāní chuí wàn jī

(    )     (    )

6、按要求回答问题。

早发白帝城

  ，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，   。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，   。

  ，疑是银河落九天。

【1】把古诗补充完整。

【2】这两首古诗的作者都是______朝诗人________。

【3】这两首古诗中都用到了什么修辞手法？举例说明。

________________________________________________________________

【4】任选一首诗，说说表达了诗人什么样的心情或感情。

____________________________________________________________

7、课内阅读。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】给加点的字选择正确的读音。

纤纤（xiān　qiàn）

盈盈（yín　yíng）

脉脉（mò　mài）

【2】这首诗选自《________》。

【3】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

___________________________

【4】《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：

___________________________

8、阅读诗词，并完成练习。

春  日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】这首诗的作者是（   ），诗的体裁是（ ）。

【2】解释下列词语的意思。

胜日： ，光景： ，等闲： 。

【3】用自己的话说下面的诗句的意思。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”：____________。

9、课内阅读。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

【1】“叫人受尽折磨的处境”指的是 ________________________

【2】身处艰难的环境，还能想到“值得宽慰的东西”，前后对比，从中能够感受到鲁滨逊___________的品质。

【3】结合课文内容，谈谈你对划线句子的理解。

______________________________

10、课内阅读我最棒。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】用“﹏﹏”画出文中的比喻句，句中把　　　　　比作　　　　　和　　　　　。

【2】联系上下文，理解下面的句子。

“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”其中的“赤裸裸来到这世界”指______，“赤裸裸地回去”指_________。

【3】文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度？

________

【4】写一条表达珍惜时间的格言或警句。

________

11、课外阅读。

老人与海（节选）

海明威

到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚“啪”地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，他就此丢了棍子。

他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。

最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把“啪”的一声断了，就把断了的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最后的一条。它们再也没有什么可吃的了。

老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。

他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好，使小船顺着航线驶去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西，小船这时驶来多么轻松，多么出色。

船还是好好的，他想。它是完好的，没受一点儿损伤，除了那个舵把。那是容易更换的。

他感觉到已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。

“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

【1】写出下列词语的反义词。

害怕——( )             明智——( )

【2】选文中老人与鲨鱼搏斗面临着哪些困难？请你简单归纳。

_____________________

【3】本文中老人与鲨鱼搏斗，采用的武器是____________。

【4】文章中最有哲理，可以作为座右铭的一句话是哪句？你对这句话是怎样理解的？

___________________________________

【5】老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼，但最终拴在船头的猎物（大马林鱼）被吃光，只剩下一副鱼骨头。对这个结局，你认为老人是不是很倒霉，很不幸？

___________________________________

【6】在学习和生活中，你经受过困难的考验吗？说出令你记忆犹新的一次战胜困难的经历。并说说你从中受到什么启示。

___________________________________

12、阅读《西游记》中的文段，回答问题。

真个光阴迅速，不觉A（填时间） 日，火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵， 跳出丹炉，噁喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲…班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白颠虎，疯狂的独角龙。B （填人物名） 赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。

【1】文段横线上依次填写的内容为：A  _____________B____________

【2】大圣在此段情节中练就的本领是： ________________

【3】请在中国古典“四大名著”中再任选一位人物并联系相关情节，完成下面的对联。

上联：孙悟空八卦炉中显神威，下联：  _________________________

13、课外阅读

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu  qiào( )。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 

三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来…… 

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。 

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事:

从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 

多美的神女峰，多shàn  liánɡ( )的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】看拼音写词语，填在文中的（ ）里。

【2】这篇文章第_____、______、______自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是_______、二是_______三是_______（用两个字概括）。

【3】文中的过渡句是___________________________，它所起的作用是__________。

【4】文中的二至四段运用了_______的修辞手法,这些比喻句分别把山比作_____、______、______；把水比作________；用_________、___________比喻船。

【5】“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用__________的语气读。

14、阅读课文精彩片段，完成练习。

①敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。

②董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”

【1】根据文章内容填一填。

道路被封锁→①________→负伤前行→②_________→解放隆化

【2】选段2通过对董存瑞_______、_______、_______的描写，表现了董存瑞________、______的英雄气概。

【3】“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象？分析句子的表达特色。

________________

【4】从第1自然段中找出“面”描写的一句话，结合相关内容分析这样写的好处。

_________________

【5】读画“——”的句子，说说作者写时间的流逝的用意是什么。

______________

15、改写句子

（1）他家的房间很小。 

改成夸张句：____________________

（2）他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。 

缩句：___________________

（3）谁都承认他是一位自学成才的工程师。 

变为双重否定句：___________________

（4）约翰对左眼失明的弟弟布朗说：“刚才我努力眯紧左眼，很吃力，所以没瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标。”

变为转述句：_______________________

16、按要求写句子。

（1）父亲指着母亲说：“这是我妻子。”（改为转述句）

________________________

（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）

________________________

（3）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？（改为陈述句）

________________________

（4）我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（缩句）

________________________

17、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。

孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

18、按要求进行句子训练。

1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。 　　

改为反问句：________________________________

2.载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？ 　　

改为陈述句：________________________

3.我得尽自己最大的努力帮助小明。 　

改为双重否定句：________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）

_________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为第三人称转述句）

________________________

（3）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）

________________________

（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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20、按要求改写句子（转述）。

1.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”

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2.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

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3.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

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4．李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。“

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5.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

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21、习作。30%

写一份班长竞选的发言稿。要讲清楚你为什么竞聘选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为学生服务。

题目：我的好同学  

要求：①把题目补充完整。

  ②试着运用课文中一些写人的方法，写出这个人某一方面的特点，让人对你的好同学留下深刻的印象。

注意：以上两个题目请任选一题习作，书写工整，字数不少于400字。