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2025-2026年云南普洱六年级下册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、选词填空

    防卫   防备

    1.战争年代,战士们要时刻(   )敌人的突然袭击。

    2.北京奥运会期间,各方面的(   )工作很出色。

    崇尚   崇拜

    3.我在小时候就非常(   )大英雄。

    4.我不是传统的盲目维护者,而是(   )人类创造的文明。

     

  • 2、下列词语书写全部正确的一项是(  )。

    A.摔跤 期负 芝麻 B.粉桨 剃头 诈骗

    C.捏住 侄子 露陷 D.犯罪 木桶 国子监

  • 3、下列句式中加点词理解有误的一项是(          

    A.酒家给武松了满满一碗酒。(斟)

    B.你如何不肯卖酒与我吃?(为什么 )

    C.这时候天快晚了,你还过冈,送了自家性命?(冤屈)

    D.请自误。(不要)

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、看拼音,写词语。

    chuán shāo cù yōnɡ lǒnɡ zhào   yāo he   línɡ danɡ  

    ________   ________ ________ ________   ________

  • 5、句子理解。

    (1)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

    这些是对刷子李刷墙 ______的细致描写,写出了他__________________________

    (2)看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!

    这里描写了祥子的 __________,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出_________________

    (3)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

    “公鸡鹐架”形象地写出了两个人________的情景。作者运用_______的修辞手法刻画出了两个孩子_____________________的儿童形象。

  • 6、看拼音写字词

    yīng______桃 妒jì______锻liàn______juàn______恋 年líng______

    摔jiāo______ 师fu______ 放sì______lǒng______罩 远tiào______

  • 7、根据课文内容回答问题。

    1课文按照事情发展的顺序来写,分为求治术前________________几个部分。

    2沃克医生为刘伯承检查病情后,立刻断定“你是军人”的原因是:

    (1)_______________________________

    (2)_______________________________

    3从哪些地方不可以看出刘伯承是“军神”?(   )

    A.与土匪打仗,不幸打伤了眼睛。

    B.重伤后如山般从容镇定。

    C.做手术坚决不用麻醉药。

    D.手术后谈笑自如。

  • 8、在括号里填上适当的词语。

    __________)的大海   __________)的猴子     ________)的桅杆

    __________)的孩子   __________)的水手     ________)的船长

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读下文,回答问题。 

    将相和(节选)

    有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?他们说:当然秦王厉害。蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!

    蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

    1蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇,是因为________

    2下面的看法中,正确的是(    

    A. 为了赵国的利益,蔺相如怕廉颇。                         B. 为了赵国的利益,蔺相如不怕廉颇。

    C. 为了赵国的利益,蔺相如避开廉颇。                     D. 蔺相如嘴上说不怕廉颇,行动上却怕廉颇。

    3从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个________的人,廉颇是一个________的人。

  • 10、阅读

    蜜蜂的赞美

    1)人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上,许许多多人歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示,它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿造可以说是一种卓越的创造。

    2)蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必须在五百万朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。

    3)看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对这世界上这种神奇的小昆虫由衷的赞美呢!

    4)蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给它多少赞美之词!它的酿 蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作和经验。

    5)由于广泛的吸收,来源就丰富了。

    6)由于接受每一朵花中最甜美的东西,而不是杂乱地搬取, 材料就比较上乘了。

    7)由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造,蜂蜜就比一般鲜花和甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还能从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、栆子蜜或者苜蓿蜜,但是在蜜糖中已看不到橙花、荔枝花、栆子花或者苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。蜜成花不见,它是经过蜜蜂的一番重新创造的。

    蜜蜂采蜜的 8 字舞

    当春暖花开的季节,一些作侦察工作的蜜蜂就飞出去寻找蜜源。当侦察兵在外面找到了蜜源,它就吸上一点花蜜和花粉,很快地飞回来。回到蜂群后,它就不停地跳起舞来,舞蹈是蜜蜂用来表示蜜源的远近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圆形舞和8字形舞两种。如果找到的蜜源离开自己不太远,就在巢牌上(蜜蜂用来装蜜孵育小蜜蜂和住宿的地方)表演圆形舞;如果蜂蜜离得比较远就表演8字舞。在跳舞时如果头向着上面,那么蜜源就是在对着太阳的方向,要是头向着下面,蜜源就是在背着太阳的方向。

    1《蜜蜂的赞美》中第(2)段中的统计数字证明了________的观点。

    2《蜜蜂的赞美》中的第(6)(7)自然段和《蜜蜂采蜜的 8 字舞》都表现了蜜蜂是一种________的动物。

    3结合第(7)段的有关语句,说说蜜成花不见的意思。

    ________________

    4蜜蜂的工作方式,能让你得到什么启示?试着写一点。

    ________________

  • 11、 阅读短文,回答问题。

      “变色龙”在生活中常被用来形容那些政治上易变的人物。在自然界中,变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色,以求得自身隐蔽的小动物。变色龙在热带的丛林中生活,一般是不易被人们发现的。如果你把变色龙从绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你就会发现:转眼之间变色龙的体色就由绿色变成与树皮一样的黄褐色,与周围环境完全融为一体。

      变色龙缘何有这么高超的伪装术?动物学家们经研究才弄清楚,原来在变色龙颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞,它们在变色龙神经的支配下,可以伸长或缩短来改变颜色,从而使身体与环境协调。变色龙改变体色的机能启发科学家们深入地研究它。人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以随环境改变色彩的涂料。如果真能成功的话,那这种东西在国防上必将会成为出奇制胜的法宝。

    (1)文中加点的“它”指代的是________________________________________。

    (2)从本文内容看,变色龙这种动物之所以具备变色的本领,是____________________的需要。

    (3)“变色龙缘何有这么高超的伪装术?”一句中“高超的伪装术”是指____________________________________________________________。

     

     

     

  • 12、课外阅读《加了一句话》  (17分)

    一天中午,在人来人往的街头,一位著名诗人看见了一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:我什么也看不见!这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:老人家,今天给你的钱多吗?听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:……今天什么也没有得到。诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话春天到了。他把身上带的钱全给了老妇人,说:这够你吃一顿饭了。

    晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。

    春天到了 我什么也看不见 诗人仅仅在原来那句话的前门加了四个字   竟产生了这么大的魔力 是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?

    (1)给文中缺标点的地方加上标点符号。(2分)

    (2)写出下列词语的反义词。 (3分)

    褴褛( 木然( 漆黑(

    (3)文章描写街头,用了人来人往这个词,你还能写出两个形容人多的词语: 。  (2分)

    (4)根据意思在文中找出相应的词语。 (2分)

    内心满意并感到宽慰。 (   )

    比喻人到了接近死亡的晚年。   ( )

    (5)请将文中最后一句话换一种说法,不改变句子的原意。(2分)

     

    (6)诗人只是在那几个字前加了一句话,为什么会产生这么大的魔力?请谈谈你的理解。 (3分)

    (7)加了一句话,就使事情有了这么大的变化,语言的魔力真大!在现实生活中,你有没有类似的例子呢?请写出一个。  (3分)

     

  • 13、课外阅读。

    小嘎子和胖墩儿的再次摔跤比赛

    小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿,心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……

    胖墩儿见他来了,便只好和他再赛一场。

    “这次我可玩真格的了,你可要小心哟!”小嘠子还没等开始摔跤,便给胖墩儿来了个下马威,使胖墩儿的气势削弱了一大半。

    两人各站一方,对视着,小嘠子的眼里透露出的是无比的坚定,而胖墩儿的眼神则有点胆怯。

    这场“战斗”,吸引了不少小孩的围观。小嘎子这次改变了战术,他先用自己灵活的身体国围着胖墩儿来回转,胖墩儿也跟着他跑着转,防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘠子的对手,不会儿他就头晕眼花,天旋地转了。小嘠子要的就是这个时机,使尽全身力气,好不容易搬起了他一条腿,小嘠子再一咬牙、一用力,胖墩儿“咚”的一声摔在地上。这时胖墩儿才反应过来,可已晚了,看到小嘠子用大拇指滑过鼻子,转身走去。

    胖墩儿看着小嘠子扬长而去的背影,心里愤愤不平……

    【1】写出下列词语的反义词。

    灵活——________ 胆怯——________

    削弱——________ 容易——________

    【2】画“﹏﹏”的部分可以用哪个四字词语替换?

    _______________________________________________________________

    【3】小嘎子是怎样战胜胖墩儿的?用“ ”在文中画出来。

    【4】从短文中可以看出小嘎子有哪些性格特点?

    ____________________________________________________________________

  • 14、阅读下文,完成问题。

    读不完的大书

    七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不二样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。

    我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。

    大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。

    【1】文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)

    _______________________

    【2】加点的“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是___

    【3】文章对大自然中万物的描写有详有略,看一看第一、二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?

    第一段:___

    第二段:___

  • 15、阅读下文,回答问题

    给予的故事

        这是一个使人回味再三的故事。

        从前有一个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,(摇摆不定  摇摇欲坠)。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极,忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。

        这个人面临艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水__岂不白白浪费了这救命之水__相反__要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命__这时__一种奇妙的灵感给了他力量。

        他下决心照纸条上说的去做,果然吸水器中(涌  流)出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿?他把水壶装满水,塞上瓶塞。临走前,他在纸条上加了一句话:你只有把生死置之度外,努力地给予,才能尝到甘美的泉水。

    (1)给第三自然段空白处加上标点如果倒进去之后吸水器不出水________岂不白白浪费了这救命之水________相反________要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命________这时________  

    (2)选择括号内恰当的字词风吹日晒,________(摇摆不定  摇摇欲坠)      (涌  流)________  

    (3)在文中找出下列词语的近义词选择——________    奇异——________  

    (4)填空文中的这个人面临________的抉择,也就是________。  

    (5)找出能够体现文章主题的句子。_______  

    (6)在你的实际生活或课外阅读中,还遇到(或看到)过哪些乐于给予的人?请举一个例子并谈谈你对给予的看法。_______

  • 16、阅读短文,回答问题。

    说起对北京人的印象,人们会想起很多影视剧中的人物:“贫嘴张大民”的热情、“老炮儿”的局气、“我爱我家”的幽默……而今,这座古老的四九城正走向新时代,这里的市民们,也正生发出更闪亮的精神风貌。

    北京丰台有一条313路公交线,这条公交线仅9个站,往返只有15公里,司机刘宝中工作的11年里,一直在这几个数字间循环往复。因为这段路的路程短、乘客少,313路就只安排了他一名司机,独此一辆车,而这却是沿途居民出行的唯一公交车。因此,313路被称为北京“孤独”的公交线。

    然而11年里,刘宝中用火一样的热情,让孤独的车程有了不孤独的记忆,让20平米的车厢变成了“流动的四合院”。每位乘客都有他的联系方式,谁要办点事、跑个腿儿,只需一个电话,他二话不说,召之即来,大家相处得就像街坊四邻。在这趟车上,留下了刘宝中与乘客们相互关爱的一件件温暖的事情。

    “别人都是人等车,在我们这儿啊,是车等人!”提起刘宝中,75岁的郑大爷赞不绝口。那是一个寒冷的冬夜,郑大爷眼看赶不上最后一班车了,就给刘宝中打了个电话,想让车等等。可当他到了公交站,却不见车影儿。正在这时,一辆小轿车停在了他身后。原来,那天刘宝中去开会了是别人代他出车。可接到郑大爷电话,他怕老人挨冷受冻,就开着私家车赶了过来。

    爱是相互的,刘宝中把乘客当亲人,乘客对他也一样。一次,刘宝中得了肠胃病,住进了医院,乘客们得知消息,就拎着水果、营养品,还有他最爱吃的羊头肉,纷纷到病房去看望他。

    11年,他温暖了一条公交线,他被授予了一个温暖的名字——北京榜样。

    像刘宝中这样的北京榜样还有很多:义务捐献稀有“熊猫血”超过20年的出租车司机韩冰,每每患者有需要,他总是义不容辞无偿献出自己汩汩的鲜血;利用新型科技尊老助老的青年教师张佳鑫,8年来带领青年志愿团队走入社区,帮助一位位夕阳老人学会手机挂号、电子支付……

    2014年至今,各级举荐的北京榜样已达26万人,这些榜样的职业虽千差万别,但都在平凡的岗位上,用数年的坚持,把最平常的小事做成了伟大的善举。

    咱们北京人,不仅传承着“热情、局气、幽默”等传统特质,还在新时代的舞台上,展现着新的精神风貌。

    【1】填空。

    ①“四九城”在文中指的就是______

    ②文中介绍的这些北京榜样,虽职业不同,但作者总结了他们的共同之处是:______

    【2】用简练的语言概括第2——6自然段的主要内容。

    _____________

    【3】本文写得详略得当,请举例说明详写了什么内容,略写了什么内容?

    _________________

    【4】选择。

    ①第2自然段中面线语句“仅9个站,往返只有15公里”,是为了强调313路公交线(______

    A.路程孤独B.路程短C.路程长

    ②第3自然段中,第(______)句话最能让人感到这车厢是“流动的四合院”。

    A.1B.2C.3

    ③从全文来看,结合作者的写作目的,作为短文题目最恰当的是(______

    A.流动的四合院B.司机刘宝中的故事C.新时代的北京人

    ④读短文的开头和结尾,作者这样写,好处是(______)(多选)

    A.围绕着北京人首尾呼应,使文章的结构特别紧密。

    B.将影视剧中的人物与现实对比,说明影视剧不真实。

    C.从传统到新时代,体现了北京精神风貌的传承与发展。

    【5】下面是给韩冰、张佳鑫两位北京榜样的颁奖词,请你先读一读,然后给刘宝中写一句颁奖词。

    韩冰:20年,他用汩汩的鲜血传递着人间温暖。张佳鑫:他以青春岁月守护着夕阳老人。刘宝中:______

  • 17、非连续文本阅读。

    以下是就“李”姓的历史和现状整理的表格,读后回答问题。

    信息来源

    涉及的方面

    具体内容

     

    爷爷的讲述

    名人

    李白、李时珍、李大钊……

    书籍、报刊

    来源

    传说“李”姓的来源是商朝的“理”姓,外族的改姓也是来源之一。

    网络

    人口数量

    据统计,目前全国“李”姓人口总数已超过一亿。

    【1】从表格中我们可以看出研究者的信息来源有多种渠道,主要________________________________________

    【2】资料的涉及面广泛,有________________________________________

    【3】这个表格属于研究报告中的_________________。除此之外,研究报告还包括________________________________________三部分内容。

  • 18、阅读

    林则徐请客

    林则徐53岁那年,道光皇帝派他到广州担任湖广总督,负责查禁鸦片。一些外国人总想找机会摸摸林则徐的底鈿。

    一次,英国领事查理设宴,邀请林则徐参加,宴会快结来时,送上来最后一道点心,是甜食冰淇淋。郿时候,冰淇淋还很罕见,林则徐冰淇淋冒着气,以为很烫,送到嘴边时还吹了吹,这一来,在座的外国人便趁机哄笑起来。林则徐受到侮辱,心里非常生气,但是,他压住怒火,似乎毫不在意地说:“这道点心,外面像在冒热气,其实是冰冷冷的。今天我算是上了一次当。”

    过些天,林则徐在总督府设宴请客,回敬上次参加宴会的那些外国人。宴席上,端上来的都是中国名菜。那些外国人,一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝,一边赞不绝口。酒足饭饱之后,有个外国人说:“中国菜,好吃得没话说,只可惜少了一道甜食。”

    “有!”林则徐便吩咐道,“上甜食!”话音刚落,一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食,便举起汤匙,兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下,可够那些外国人尝的了。他们“啊——啊——”嚷成一片。有的挥动着手,想伸进嘴巴去;有的按住嘴,泪水直淌。一个个洋相出尽,狼狈不堪。

    林则徐不动声色,若无其事地说:“这是我家乡福建的名点,叫槟榔芋泥。这甜食,看上去外面冰冷,内里却滚烫非常,正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候,性急不得,急了就要烫喉咙!”

    外国人瞪圆了眼睛,个个呆若木鸡。

    他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。

    【1】根据意思从文中找出相应词语。

    (1)形容一个人有些痴傻发愣的样子。______

    (2)不说话,不流露感情,形容神态镇静。______

    【2】用简洁的语言概括文中的两个事例。

    ________________________

    【3】文章用了哪些描写人物的方法?文中的林则徐给你留下了什么印象?

    _______________________

    【4】着急吃槟榔芋泥被烫喉,请用“ ”画出描写外同人出洋相的句子。

    【5】林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领,他的爱国名言有:________________。其实,几千年来,中国人的家国情怀,亘古不变,王昌龄说“黄沙百战穿金甲,________________”;陆游写下“___________________,南望王师又一年”;毛主席面对爱子牺牲在朝鲜战场的消息,他的批文是“________________,何须马革裹尸还”。

  • 19、阅读。

    甲:岁月相积,白鹤梁刻上了十几尾石鱼,题刻174段,计3万余字。与水文有关的题刻100多处,记载了唐代之后共1200余年间70多个枯水年份。白鹤梁题刻是世界江河水文的最早记录,被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界惟一古代水文站”。石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛以及风格不同、甚为宝贵的历代文人的诗文、书法和绘画作品。因此白鹤梁又被称为“中国书法绘画艺术的水下博物馆”。1988年国务院将白鹤梁列为国家级文物保护单位。

    乙:葛修润站起来:“我想耽误一会儿大家的吃饭时间,再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍铄的老人,此刻面容极其凝重,“迄今为止,我们提出的白鹤梁保护方案,包括即将通过的这个方案,都不能改变白鹤梁被淤埋的命运。”他的语气沉重起来,“作为中国的科技工作者,原地保护白鹤梁责无旁贷。如果不能这样,那是中国知识分子的失职!”

    【1】甲段文字从表达方式看是_____________,乙段文字是____________

    【2】甲段文字画线句主要使用________的方法,作用是___________________

    【3】乙段主要从______________________等方面对葛修润进行了刻画。

    【4】选文甲主要讲了_________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、(仿写)你从第一个盲盒中开出了三个字,要求你从中选择一个,仿照下面的例句进行造句。

          

    例句:冷——雪后的天多冷啊,蛇冷得身体僵硬,猫冷得躲在窝里不愿出来,鸟冷得不知如何是好。

    造句:______________

  • 21、按要求改写句子。

    (1)山洪淹没了村庄

    ①改为字句

    ②改为字句

    (2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)

    ②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句)

    (3)用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。

    (4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。(修改病句)

    (5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

    (6)星星在天上一闪一闪的。(改为拟人句)

    (7)这幢楼真高啊!(改为夸张句)

    (8)威尼斯入睡了。(把句子写具体)

    (9)具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。(缩句)

    (10)诸葛亮说:我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。(改为间接叙述)

  • 22、把反问句改成陈述句。

    这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?

    _________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作乐园(选做一题)

    (1)一天晚上,我看到桌子上有颗草莓糖,顺手拿起来剥开糖纸放到了嘴里。啊!奇妙的事情发生了,我……我……我居然变成了……

    要求:①根据上面提供的开头,展开合理的想象,续写一个探险故事,题目自拟;

    ②把遇到的困境、求生的方法写具体,写出心情的变化;

    ③做到格式正确,书写规范,不写错别字,不少于400字。

    (2)他(她)________了

    要求:生活中,谁陶醉、兴奋、生气、开心、难过……的样子让你印象深刻?请仔细回想,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?请把题目补充完整,将事件写具体,注意运用学过的人物描写的方法,写出人物内心,不少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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