1、下列加点字读音正确的一项是( )
A.楼下新开了一家便(pián)利店,卖的东西价格很便(biàn)宜。
B.每天傍晚,总会有一些闲散(sǎn)的人来到这里散(sàn)步。
C.这些新鲜(xiǎn)的水果是刚从朝鲜(xiān)进口来的。
2、下面这句话运用了哪些描写手法来刻画铁罐的形象( )
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
A.神态 动作
B.心理 语言
C.心理 神态
D.语言 神态
3、看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语?( )
A.人山人海
B.争奇斗艳
C.学富五车
D.变化多端
4、下面词语中的“惊”意思不同的一项是( )
A.惊讶
B.惊愕
C.惊动
D.惊喜
5、辨字组词
谎________ 诈________ 状________ 驶________
慌________ 作________ 壮________ 使________
6、写四个出自古代寓言的成语。
_________________ _________________ _________________ _________________
7、比一比,再组词。
拂( ) 慢( )撩( )壁( )瀑( )
佛( ) 漫( )缭( )璧( )爆( )
8、《古诗三首》看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xī méi zi
jiǎn shǎo róng huà yàn zi chóng gāo
9、阅读下文,回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木提虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。”
【1】写一写它们最快乐的事情。
啄木鸟:________
水牛:________
蜜蜂:________
【2】短文中的小青蛙一共有两个疑问,其中第二个疑问是什么?在文中画出来。
【3】妈妈解答了小青蛙的疑问:________,就会觉得最快乐。
【4】小青蛙要做的最快乐的事情是( )
A.呱呱地唱
B.快乐地游泳
C.给庄稼捉害虫
10、课内阅读。
小真的长头发(节选)
“可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?”小叶说。
“再说,怎么梳呢?那么长的头发。”小美也说。
“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”
【1】写出下面词语的反义词。
长——(______) 甜——(______) 麻烦——(______)
【2】小真的头发要怎么梳呢?用“____”画出小真想象的情景。
【3】文中的小真是一个怎样的孩子呢?
________________________________
【4】如果你是小真,请发挥想象,说说你会怎么洗长长的头发。
________________________________
11、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】选段是围绕一个意思来写的,请用一句话概括选段的意思。
_____________________
【2】蔡伦是怎样造纸的,用“ ”画出来,并选择其中的动词把造纸流程图补充完整。
剪碎或切断→( )→( )→( )→晒
【3】蔡伦的这种造纸术之所以能传承下来,原因是什么?
__________________________
【4】如果你能见到蔡伦,你会对他说些什么呢?
_______________________
12、阅读理解
鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张绿油油的荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。
太好啦 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 他高兴地喊起来
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
【1】给文中缺少标点的句子加上标点。
【2】照样子,写词语。
例 :绿油油 ___________ ___________
【3】用“ ”画出鲁班造伞过程的句子。
【4】仿照文中画线的句子,写一句话。
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【5】读了这篇文章,你喜欢鲁班吗?为什么?______________________________________
13、读下面的一段话,再回答问题。
他的妈妈去世了 ① 我心里仿佛被什么东西刺了一下 ② 随即 ③ 我缓缓掉转车头 ④ 将车开回了花店 ⑤ 找到老板 ⑥ 我问道 ⑦ 那束花你送走了吗 ⑧
⑨ 还没有 ⑩ 先生 ⑪ 花店老板答道 ⑫
⑬ 不麻烦你了 ⑭ 我说 ⑮ 我自己去送 ⑯
⑴给引文加上合适的标点。
⑵为什么说“我心里仿佛被什么东西刺了一下”?是什么触动了“我”?
⑶想像“我”拿着鲜花送给“妈妈”时会说些什么?写在下面横线上。
14、课外阅读。
最贵的蛋是“笨蛋”
①阿瓜是个弱智的小孩。
②在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
③他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
④有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
⑤有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。”
⑥同学们笑了 老师没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脑袋说 是的 你最贵
⑦阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因车的后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
⑧妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
⑨多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?
【1】在文中第⑥自然段空白处加上标点。
【2】联系上下文,写出下面词语的意思。
净土:_____________ 央求:_______________
【3】读句子,想想“……”在下面句子中表示什么意思,将序号写到括号里。
A.表示文中省略的部分 B.说话断断续续
(1)“是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”_____
(2)出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……_____
【4】请用简洁的语言概括第②和第⑦自然段中阿瓜做的二件事。
第②自然段写:________________
第⑦自然段写:________________
【5】请你用一两句话说说,阿瓜是一个怎样的孩子?
_________________________
15、读文答题。
你从桃林主人的哪些做法中感受到他对顾客的信任?
16、按要求写句子。
1.我写完了作业。(改成“把”字句)
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2.我打碎了那只碗。(改成“被”字句)
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3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。(缩句)
______________________________
4.战士们杀向敌人。(扩句)
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17、照样子,写一写。
例:雨珠——一串串雨珠——一串串明亮的雨珠
山花——(_____)——(_____)
斗笠——(______)——(______)
18、按要求,写句子。
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
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2.昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。(用关联词写成一句话)
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3.这些花在二十四小时内依次开放。(缩句)
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4.这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)
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5.这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变)
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19、修改病句。
1.在会上,纷纷发表自己的意见。
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2.语文对我特别感兴趣。
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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4.秋天的吉林是个美丽的季节。
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20、用修改符号修改病句。(共五处)
我家有两条小金鱼美丽的。它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右。
21、习作百花园
今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代,请你想象一下,未来的世界会是什么样的,以《未来的________》为题写一写吧!(可以从交通工具、房屋、学校等方面去想象)