1、我会照样子,写词语。
1、春节 中秋_________ _________
2、杜鹃 海鸥________ _________
3、绿油油 金灿灿_________ _________
4、密密麻麻 来来往往 _________ _________
2、我的书写最漂亮。
tián yě (______) zú jì (______) bì lǜ (______)
tuán yuan(______) jīng líng(______) liú shén(______)
3、按要求仿写词语。
绿油油 (ABB) ______ ______
高高兴兴 (AABB) ______ ______
竭尽全力 (ABCD) ______ ______
4、比一比,再组词。
奇________ 堆________ 弟________
寄_______ 推________ 递________
5、拼一拼,写一写,你会写得既正确又漂亮。
6、只要加上一部分,就可以成为好几个字呢!
7、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
8、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____
11、延伸阅读
爱劳动的小猴
一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
桃树一天天长大了。有一天,桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说:“小猴,快帮帮我,我要被大风吹倒啦!”小猴听见了,连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了,感激地对小猴说:“谢谢你,小猴!”
过了一段时间,桃树身上长了蚜虫,小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。
经过漫长的等待,盛夏来临了,桃树上长出了鲜美的桃子,小猴吃了个够,觉得快乐极了。
【1】短文第___________自然段写了小猴的勤劳。
【2】在括号里填上恰当的词语。
(_________)的桃子 (_________)的桃子 一干(_________) 东(_________)西(_________)
【3】当桃树身上长了蚜虫后,他会怎样告诉小猴呢?桃树___________地说:“___________,___________,___________________”
【4】夏天小猴能吃到桃子,你觉得是什么原因呢?
_________________________________
12、快乐阅读。
骄傲的小野猪
有一头小野猪总认为自己的本领最大,它每天都在森林里吹牛。动物 们很不服气,决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬(bān)木头,只见大象长长的鼻子轻松一卷,便把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上。 河马跟小野猪比潜(qián)水,河马可以在水里潜半个小时, 而小野猪一跳进水里就喘不过气来。
长颈鹿跟小野猪比摘树叶,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶, 小野猪却怎么跳都摘不到。
于是小野猪再也不敢吹牛了,满脸通红地低着头走了。
【1】这篇短文共有____个自然段。
【2】小野猪和____比搬____,和____比潜水,和长颈鹿比摘____,他都输了。
【3】照样子,在括号里填上表示动作的词。
例:(搬)木头 (摘)树叶
( )本领 ( )代表
( )鼻子 ( )脖子
【4】读了这个故事,你想对小野猪说些什么,写在下面的横线上。
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13、阅读课外短文,完成练习。
①夏天,路旁的小杨树长出密密的叶子,在强烈的阳光下快快活活的。一只停在小杨树上的小麻雀问:“小杨树,你不觉得热吗□”
②“觉得热啊□”小杨树如实地说。“那你为什么总是快快活活的?”“你看,”小杨树说,“你们鸟儿常常躲在我的绿荫里说笑、唱歌,过路的人也常常躲在我的绿荫下休息。大家不是都快快活活的吗?”
③麻雀说:“大家快快活活,是因为在你的绿荫里,阳光晒不着,浑身感到凉爽,可是你却在受热挨晒啊!”
④小杨树说:“虽然我挨点晒,受点苦,但是能给大家带来阴凉,我感到很快活。”
【1】在短文“□”处填上合适的标点。
【2】阅读短文,下列说法中正确的一项是( )
A.小杨树有密密的叶子,夏天不觉得热。
B.小杨树被晒得筋疲力尽,快活不起来。
C.鸟儿、过路人夏天躲在树荫下不觉得热。
【3】“小杨树快活”是因为什么?用“ _”在文中画出来。
【4】生活中也有像小杨树一样助人为乐的人,仿照画线句写一写。
___________说:“虽然我________________,但是能给大家带来___________________。”
14、阅读空间。
上天的蚂蚁
有一棵树,很高很高,高得插入云里。人们都不知道这是一棵什么树,只有一位白胡子老爷爷知道。
老爷爷告诉一位身材魁(kuí)伟的巨人:“这是一棵通天树。从树干往上爬,一直往上爬,就能爬到天上去。”
巨人多么想到天上去看看啊!他(抬头仰望 俯下身子),脖子都仰酸了,也望不到树尖。他摇摇头说:“好高,要想爬上去是根本不可能的。”
老爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。”“不行不行,我爬不上去。”巨人连连告退,跑掉了。
这时传来一个充满自信的声音:“我能爬上去!”
老爷爷往地上一瞧,脚边有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷(抬头仰望 俯下身子)问:“你能行吗?”“我能行!”小蚂蚁说着,就开始爬树。
他边爬边对老爷爷说:“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!”
【1】在括号里用“ ”选出合适的词语。
【2】从文中找出和“看”意思相同的词:_________ _________
【3】照样子,写句子。
老爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。”
_________鼓励_________:“试一试吧!_________,_________。”
【4】蚂蚁能爬到天上吗?为什么?
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15、阅读理解。
花钟
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了,午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。
【1】牵牛花也可以叫做________。
【2】这篇短文有____段。
【3】用部首查字法,阳字先查__ _,再查_____画,组词 。
用音序查字法,觉字先查____,再查__ __,组词 。
【4】小白兔有了这三种花, 、 、 ,再也不会忘记了。
16、阅读展示台。
请你说说《神笔马良》这个故事中,马良用神笔画了些什么?如果你有这样一支神笔,你会用它画什么?为什么呢?(没学写的字用拼音代替)
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17、在括号中填上合适的词语,再用上一两个短语写写你在春天的发现或感受。
(______)的天空 (______)的田野
(______)的小路 (______)的(______)
__________________
18、照样子,写句子.
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
蓝天上___________________________________。
(2)天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
枫树_________________________,好像_________________________。
19、交际与表达
同学们,班里的图书角已经建成了,该怎么管理呢?让我们一起来制订一个“图书借阅公约”吧!
20、看图写话。
图中有谁?在干什么?写下来。