1、照样子,写词语。(6分)
奶牛 牛奶
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————— —————— ——————
2、把下面字的音节补充完整。
y__涌 __ǒng耸 ch__船
巧q___ 炖__ùn 酱j____
3、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
_____空如_____ 万里_____ _____
引人_____ _____ 兴致_____ _____
五_____六_____ 叮叮_____ _____
(1)再写两个“AABB式”的词语:____________、____________。
(2)再写两个含数字的词语:____________、____________。
4、多音字组词。
行háng(______) 泊bó(______) 都dōu(______)
行xíng(______) 泊pō(______) 都dū(______)
5、说一说。
(1)课文《小马过河》讲了一件什么事?
________。
(2)小马________次来到河边。第一次,听了________和________的话,________;第二次,小马听了________的话,________。
6、看拼音,写词语。
tuán yuán sài pǎo jué duì jīng líng
chéng gōng róng yì xīng qī pò huài
7、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
( 1 )春天回到了大地,鸟儿在枝头唱,太阳在天空笑。( )
( 2 )芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。( )
8、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时,大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中,排在第一位的是“鼠”,排在最后一位的是“狗”。______
9、我会判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节,都是我国的传统节日。(______)
【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。(______)
【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么,我们都要相信。(______)
【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。(______)
【5】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。(______)
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”,( )“zhǎn”。( )
2.“积”字的读音是“jī”,( )“jí”。( )
3.“确”字的第六笔是“'”,( )“乙”。( )
4.“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( )
11、阅读理解。
鞋子和小路聊天儿
鞋子和小路聊得真开心,吧嗒、吧嗒,我就一直向前,向前。后来,我走累了,想转(zhuǎn zhuàn)身往回走。
这时候,小路对我的鞋子说:“别着急。请向前、再向前,千万别转身。”我的鞋子继续和小路聊天儿,吧嗒、吧嗒,我就一直向前,再向前。
啊,前面是座美丽的小树林!小树林里有知了(le liǎo)唱歌,有蘑菇撑(zhǎng chēng)着小伞,小树林里还有只小松鼠在向我招手,做鬼脸!
这时候,我的鞋子对小路说:“谢谢,谢谢你把我引(yǐn yǐng)到这个好地方来!”
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】“鞋子和小路聊天儿”,其实是指鞋子在小路上_______。“吧嗒、吧嗒”是指________________的声音。
【3】“谢谢,谢谢你把我引到这个好地方来!”这句话中的“你”是指________,“我”是指_________,“这个好地方”是指_____________。
【4】想一想,小树林里还会有什么呢?
小树林里有______________,还有_________________。
【5】想一想,以下的情况会把你引到哪里去?
悦耳的歌声把“我”引到________________________________。
扑鼻的面包香味把“我”引到______________________________。
飞舞的蜜蜂把“我”引到________________________。
12、开心阅读。
有一天放学回家,牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看,几(jī jǐ)乎忘了回家。
以后每天放学,都要跑去看一阵子。风车装好了,牛顿帮奶奶背(bèi bēi)着一袋麦子去磨面,只见风车带动石磨,白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说:“奶奶,回去我也要做一个。”
每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子,一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇,风车就吱吱地转起来。奶奶说:“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说:“能!”
奶奶笑了。
【1】选择文中画横线字的正确读音打“√”。
【2】“牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停”中“钻”的意思是( )
A.转动
B.进入
C.钻研。
【3】“风车”是借助什么力量旋转的( )
A.风的力量。
B.人的力量。
C.牛顿的力量
【4】读文中画“ ”的句子,牛顿回去做了一个什么?做成功了吗?
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13、课外阅读
春天来了
柔柔的风, 淡淡的云, 枝头吐新芽, 鸟声满树林, 快乐的春天已经来临。
淙淙泉水, 绵绵细雨, 遍地野草绿, 满山桃花红, 美丽的春天已经来临。
【1】这首诗描写的是______ 季的景象。
【2】这首诗描写了哪些景物?
_______________
14、小红伞
有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。
⑴这篇文章共有 ( )个自然段。(1分)
⑵小白兔用小红伞做了什么事情?(3分)
①
②
③
⑶你认为这是一只怎样的小白兔?(2分)
15、阅读。
小溪拍照
小溪一路欢笑,在春天的原野上奔跑。它抱着照相机,欢畅地按下快门,给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐,花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉耍,蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉,拍下一株小草弯着腰向朋友们问好,拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上,上学的孩子一路欢跑……
小溪要把春天的消息,让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片,让大海妈妈仔细瞧瞧……
大海妈妈听了、看了,露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说:“春天真好!”
【1】短文共有____个自然段。
【2】仔细读短文,找一找小溪抱着照相机拍下了哪些照片,用“ ”画出来。
【3】根据短文内容连一连。
花儿 | 嬉耍 | 小草 | 睡觉 |
绿叶 | 微笑 | 小鹰 | 上学 |
蝴蝶 | 欢乐 | 孩子 | 学飞 |
鸟儿 | 舞蹈 | 青蛙 | 问好 |
【4】小溪拍了这么多照片,是为了______________。
16、把你会读的词语涂上颜色。
坚定 岁月 开始 结实 减法 成功
流逝 劝告 坚持 汗淋淋 抹抹汗
17、仿写句子。
例:蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
_______啊_______,_______,才_______。
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18、边读句子边看图,并根据课文内容,把句子补充完整。
1.沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔________________________。
2.顺着弯弯的小路,踏着路上的荆 棘,雷锋叔叔________________________。
19、照样子,写句子。
1.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加点的词语造句)
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2.照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。
例:小溪流得很急。→小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
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20、试一试,写一篇与爸爸、妈妈一起活动的日记。
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