2025-2026年福建泉州六年级上册期末语文试卷及答案

1、填空。

1.“滥”的音序是______，音节是________，含有“滥”字的成语是________。“滥”在字典中有两种解释：A不加选择，不加节制。B流水漫溢。为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。

滥收费( )　   　泛滥( )　 　滥用( )

2.“渺小”的反义词是________；“慷慨”的反义词是________。

2、根据课文内容填空，并按要求做题。

1．日暮汉宫传蜡烛，_________。

2．《迢迢牵牛星》一诗取材于找国古代的民间故事《________》。这首诗通过诗句“_________，________。”描写了牛郎和织女虽然只一水之隔。但他们只能含情凝视而不能言语交谈的爱情悲剧。

3．小雪马上就要升入初中了，她想用诗句“_________，_________”当座右铭，时刻告诫自己要珍惜时间，努力学习，以免长大了后悔。

4．《腊八粥》一文的作者是我国著名作家_________。农历________这天，家家要做腊八粥。

5．读书须用意，_________。

6．陈林生长在乡村，对乡下的花草树木十分了解，真可谓是“________，________。”

3、根据意思写词语

（1）慢慢地升起来。   （ ）

（2）各种各样的感触，感慨交织在一起。  （ ）

（3）各种旗帜飘动。   （ ）

4、区别字组词。

普 （   ） 谱 （   ）  曹 （   ） 遭 （   ）

坐 （   ） 挫 （   ）  辟 （   ） 劈 （   ）

饼 （   ） 拼 （   ）  抑 （   ） 迎 （   ）

搏 （   ） 博 （   ）  浴 （   ） 俗 （   ）

5、查字典。

词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查___（部首名称），再查____ 画;用音序查字法应先查 ____，再查音节___。在本词语中应取第____解释。(①睡;②卧;③停止。)

6、课外阅读我能行。

雨之歌（节选）

纪伯伦

我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑（装点 装扮）。

我是颗颗（明亮 璀璨）的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使；这位干渴难耐，我去（消除 解除）；相思成病，我去医治。

雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。

我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

【1】选出文中括号里合适的词语。

【2】这首散文诗中，作者分别用了哪几种形象描绘雨？（至少找出三种）

_________________

7、阅读下面一首诗，然后回答问题。

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（   ）

A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和

【2】下列对诗歌赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。

B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。

C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。

D.作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

8、课内阅读

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】首句“千里莺啼绿映红”中的“____”，是对广阔的江南的概括。

【2】本诗作者( )，为了突出江南春色，诗人选取了____，红花，绿柳，水乡，酒店，小旗，____，春雨这些具有江南特色的景物。

【3】你认为“千里”的“千”字应改为“十”字好吗？说明理由。

____

【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？____

9、带着问题来读书。

（1）课文描写了四个感人的片段：a.庄严归去　b．英雄垂暮　c．凭吊战场　d．重披战甲　请按课文描写的顺序，将四个片段正确排列为(　　　　　　)。

（2）这篇课文是按(　　　)记叙的。

A．事情发展的顺序　B．时间顺序　C．方位顺序

10、课外阅读。

功夫不负有心人

“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们：只要勤奋，就没有做不成的事。

我们先看下面这个例子。一位画家拜访门采尔时向他诉苦道：“为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔劝他倒过来试试看————花一年的时间画一幅画，那么只需一天便可把它卖出。这位画家照办了，果然他获得成功。这位画家不是天才，否则他卖一张画无须等一年。但是，经过一整年的努力，经过一次又一次从失败中总结经验教训，他下的苦功终于得到了回报，那便是他的画获得了成功，而他从创作这幅画中悟出的将是更多。

古今中外，无数事实都在验证着这条朴实无华的道理：功夫不负有心人。只要肯下苦功夫，铁杵都能磨成针，还有什么办不到的事？居里夫妇经过无数次的称量、提取、实验、计算，才发现了镭元素；伴随陈景润摘取数学皇冠的斗室里堆着数麻袋的稿纸……科学史册里记叙着科学家们探索的足迹，艺术殿堂里镌刻着艺术家们创作的历程。这些都重复着一个事实：没有谁能轻易成功。即使真有所谓天才，不努力，也有天才泯灭的一天。而机遇，也只对能把握它、利用它的人而言，能称其为机遇，那些庸人在机遇与之擦肩而过时，或许还在抱怨命运的不公。

著名作家冰心曾写道：“成功的花，人们只惊美她现在的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”让我们用奋斗的泪泉，牺牲的血雨，去培育成功的花吧。

【1】本文的中心论点是__________________。

【2】文中画家成功的原因在于_________________

【3】作者列举了__________、___________、________等事例来说明观点，其中__________的事例写得最详细。三个事例都写了成功与________________的关系。

【4】文章最后一段引用了冰心的名言，请说说它的表达效果。

_____________________

【5】如果你要补充一个事例说明观点，你会写什么事例？请写一写。

_____________________

11、观察北京到南京的列车时刻表，回答问题。

【1】家在北京的小明计划8月2日去南京参观博物院，并于8月3日一早返回北京。他最好搭乘哪个车次的火车到南京？并说明理由。

_______________________

【2】一天，王悦同学搭乘G117次列车去南京，需要给接站的姑姑发一条短信，她至少要告诉姑姑哪两条信息？用“√”标出来，不需要的用“×”标出来。

（1）列车是北京南站始发，坐的二等座。( )

（2）乘坐的是8月2日G117次车。( )

（3）列车在14：04到南京南站。( )

（4）行车时间是4小时39分钟。( )

12、拓展阅读。

父亲留下的书香

  我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中，可是后来父亲手中却换成了本本“苦书”。——这，说来就话长了。

  我母亲生我二弟后一病不起，常年在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸治疗能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲居然下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲治病，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们。

  父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

【1】联系上下文理解词语。

①忧心忡忡：__________________________

②不绝如缕：___________________________

【2】父亲为什么要研读“苦书”？

________________________________

【3】短文中的父亲是一个怎样的人？

__________________________

13、阅读与感悟。

月光曲（片段）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】在“（       ）”填上和原文一样的词语。

【2】下面诗句中，与文中画“_______”部分所描绘的画面最接近的一项是（       ）

A．月落乌啼霜满天

B．江清月近人

C．海上明月共潮生

D．春来江水绿如蓝

【3】下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是（       ）

A．舒缓—悠扬—激昂

B．抑郁—悠扬—激昂

C．舒缓—突变—激昂

D．舒缓—激昂—突变

14、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成后面练习。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，(　　　)的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，(　　　)的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，(　　　)的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，(　　　)的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，(　　　)的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，(   )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1） 按原文在括号中填入恰当的形容词。

（2） 这个片段依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者____________________________的感情。

（3） 首尾两处画线的句子各运用了什么修辞手法？这两种修辞手法最大的不同点是什么？

_____________________________________________________________________  

（4） 山中的朋友何其多，让我们也一起去拜访吧！仿照作者的写法，写一段话。

你好， 的 ！你 。

15、句子广场。

(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)

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_______________________________________________________

(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)

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(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)

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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)

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16、照样子，把句子补充完整。（3分）

生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___   ，我将____________   ；_________________，_____________________ _。

17、句子乐园。

（1）“我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值钱，对我来说却很有用，……还有日晷（guǐ）、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时，我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。

______________________________________________________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如________________，如________________________________。

（3）从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个，写一两句话。

坐在教室里             上学路上             跑步             唱歌

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18、按要求完成句子练习。

（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_____________________________________________

（2）噪子很干。（改为夸张句）

_____________________________________________

（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）

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（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）

_________________________________________________

（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_________________________________________________

19、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

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(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

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(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

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20、照样子，改写句子，要求不用与“说”有关的词语。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

演出结束，大家情不自禁地说：“实在是太精彩了！”

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21、习作平台。

在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的烦恼》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。